小班教案之《甜甜的棒棒糖》

1、小班教案之甜甜的棒棒糖【活動(dòng)目標(biāo)】1.理解故事內(nèi)容,能較完整地表達(dá)自己的想法。2.愿意和好朋友分享好東西、分享快樂。【活動(dòng)準(zhǔn)備】ppt課件、故事、棒棒糖、水杯?！净顒?dòng)過程】一、引出棒棒糖、激起興趣1.今天老師要給你們看個(gè)東西，這個(gè)東西呀你們都很喜歡，它有一個(gè)圓圓的身體，身體上還有一根長長的棒子像尾巴一樣的，這個(gè)東西呀可以吃，吃起來的時(shí)候要用舌頭舔的。是什么啊?(幼兒猜)2.看看你們猜對(duì)了嗎!(出示圖片)你們吃過棒棒糖嗎?說說看你吃的棒棒糖是什么味的?(引導(dǎo)幼兒用“我吃過.味的棒棒糖”來說)小結(jié)：棒棒糖甜又香，大家都愛吃。你吃過.味的，你吃過.味的。小動(dòng)物也愛吃，這根棒棒糖啊其實(shí)是一個(gè)小動(dòng)物的，

2、猜猜是誰的呢?(幼兒猜)二、傾聽故事，積極互動(dòng)1.小熊有一根甜甜香香的棒棒糖。它獨(dú)自來到河邊，拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃。歡歡喜喜是什么意思?(幼兒學(xué)一學(xué)，說一說)2.小熊歡歡喜喜剛要吃，一條小魚游來了，咦!小熊的棒棒糖怎么不見了?(小熊把棒棒糖藏了起來)你們從哪里看出來的'?(他的手不見了)(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小魚的表情)小魚笑嘻嘻游來地對(duì)小熊說：“小熊，小熊，今天天氣真好，我們一起玩吧”。小熊會(huì)怎么說?(幼兒回答)(播放課件)小熊說：“不行!不行!”。聽了小熊的話小魚游走了。小熊為什么不和小魚玩啊?(小熊要?dú)g歡喜喜的吃棒棒糖)3.小熊拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃，一只螃蟹游來了。小

3、螃蟹會(huì)怎么說?小熊又會(huì)怎么答呢?(幼兒自由想象回答)小螃蟹高高興興說：“小熊，小熊，今天天氣真好，我們一起玩吧?”。小熊說：“不行!不行!”。4.小螃蟹游走了。還有誰也會(huì)游來?(幼兒回答)師幫助幼兒梳理：大鯊魚是小河里的嗎?，小河里還會(huì)有誰來?看看游來的是誰呀?(烏龜)它會(huì)對(duì)小熊說什么?小熊會(huì)怎么回答?(幼兒回答) 烏龜游來了，它伸長脖子輕輕地說：小熊，小熊，今天天氣真好，我們一起玩吧?” 小熊說：不行，不行。小烏龜游走了。6.小熊想歡歡喜喜吃棒棒糖時(shí)，碰到了哪些小動(dòng)物，它們說了些啥?幼兒完整復(fù)述表演小熊與三個(gè)動(dòng)物的對(duì)話。(可以請小妹妹學(xué)小魚，小弟弟學(xué)螃蟹，一個(gè)小朋友學(xué)小烏龜，老師做小熊，分角

4、色練習(xí)。其他小朋友做小觀眾。)7.水里的朋友游走了，小熊拿出棒棒糖吃，他看看四周，看歡歡喜喜的小熊怎么了?(引導(dǎo)幼兒看小熊的表情)，為什么不開心。周圍一個(gè)動(dòng)物都沒有了，小熊覺得很孤單，心想：唔!要是朋友大家一起吃，一定很熱鬧!想起了朋友，小熊會(huì)怎么做?8.于是小熊喊了起來：“小魚!小魚!快來吃棒棒糖”。小魚游來。師：它還會(huì)喊誰?我們一起來幫它喊(“小螃蟹!小螃蟹!快來吃棒棒糖”，“小烏龜!小烏龜!?！?9.好朋友都來了，可是棒棒糖只有一根怎么辦?有什么辦法讓水里的小動(dòng)物也吃到棒棒 糖?(雜碎，再買幾根.)你們的方法都很好，但小熊有個(gè)更好的辦法!我們一起來看看。(觀察圖片)小熊把棒棒糖放在水里，甜甜的河水讓朋友嘗到了棒棒糖的甜味。小魚、小螃蟹、小烏龜都?xì)g歡喜喜的。現(xiàn)在有幾個(gè)小動(dòng)物歡歡喜喜了?小結(jié)：開始吃棒棒糖時(shí)只有小熊一個(gè)歡歡喜喜的，現(xiàn)在變成了這么多的歡歡喜喜，真好。三、分享棒棒糖，體驗(yàn)快樂1.老師這里也有一根甜甜的香香的棒棒糖，也想和大家分享棒棒糖的甜味，只有一根怎么辦?(幼兒說辦法)2.老師和幼兒分享，品嘗甜甜的棒棒糖。放什么水棒棒糖融化得快?師放溫水，請幼兒觀察棒棒糖的變化，(棒棒糖