細(xì)菌和病毒習(xí)題含答案

1、細(xì)菌和病毒習(xí)題含答案一、選擇題本大題共1212小題,共24.024.0分1.細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)步驟通常是配制培養(yǎng)基將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng)接種高溫滅菌A.瑾CDD.2.為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按如表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么？瓶號(hào)甲乙丙參加物質(zhì)50毫升肉湯50毫升滅菌肉湯50毫升滅菌肉湯瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25525A.2組,溫度、消毒棉球B.2組,溫度、空氣C.3組,溫度、消毒棉球、空氣D.2組,細(xì)菌、溫度3.細(xì)菌是單細(xì)胞原始類型的生物,其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的A.細(xì)胞壁B

2、細(xì)胞膜C田胞質(zhì)D細(xì)胞核4.以下有關(guān)細(xì)菌的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.細(xì)菌有球狀、桿狀等不同形態(tài),我們隨處肉眼可見(jiàn)B田菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但是有DNA集中區(qū)域C.多數(shù)細(xì)菌含有葉綠體,能夠自己制造有機(jī)物而有細(xì)菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者5.以下關(guān)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法步驟中正確的順序是恒溫箱中培養(yǎng)接種配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基高壓滅菌、冷卻A.眶CDD.6.老師將兩張制好的永久裝片和兩張寫有“球形細(xì)菌和“酵母菌的標(biāo)簽交給你,請(qǐng)你借助顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好,你的依據(jù)是A.葉綠體的有無(wú)B是否有成形的細(xì)胞核C細(xì)胞膜的有無(wú)D.田胞壁的有無(wú)7.微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)多種多樣,以下微生物中不具有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物是A.大

3、腸桿菌B酵母菌C#菌DW毒8.真菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是A.沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.有細(xì)胞壁C.有芽抱和鞭毛DW成形的細(xì)胞核9.巴斯德是偉大的生物學(xué)家,被世人尊稱為“微生物學(xué)之父“以下哪項(xiàng)不是他的奉獻(xiàn)A.創(chuàng)立了巴氏消毒法B1過(guò)實(shí)驗(yàn)否認(rèn)了細(xì)菌自然發(fā)生說(shuō)提出了預(yù)防手術(shù)感染的方法散會(huì)人們利用酵母菌釀酒的方法10.某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物,為單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,你認(rèn)為這種生物最可能屬于A.細(xì)菌BM菌CW毒D昆蟲(chóng)11.最可能是真菌和多數(shù)細(xì)菌的共同特征的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.沒(méi)有細(xì)胞核暇有細(xì)胞質(zhì)有細(xì)胞膜12.以下四項(xiàng)中,屬于真菌的是A.幽門螺旋菌馱腸桿菌苗

4、二、判斷題本大題共1 1小題,共2.02.0分13.病毒只能寄生在活細(xì)胞中判斷對(duì)錯(cuò)三、填空題本大題共1 1小題,共2.02.0分14.從形態(tài)上看,細(xì)菌可分為三類：、和細(xì)菌不管任何形態(tài)都是細(xì)胞的,無(wú)的細(xì)胞核四、實(shí)驗(yàn)題本大題共2 2小題,共4.04.0分15.新鮮的肉放久了會(huì)腐爛,而且夏天鮮肉腐爛要比冬天腐爛得快些鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān)呢？某同學(xué)假設(shè),鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān)為此,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的假設(shè)：取一塊瘦肉平分成兩份,用烘干機(jī)將它們的水分烘干,再分別放入兩個(gè)干燥的培養(yǎng)皿中甲培養(yǎng)皿放入溫暖的地方,且在肉片上滴加少量水,乙培養(yǎng)皿置于冰箱里請(qǐng)據(jù)此分析：1根據(jù)該同學(xué)的假設(shè),本探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)

5、變量應(yīng)為2你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)是培養(yǎng)皿的肉先腐爛3他獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能不能驗(yàn)證他的假設(shè)？為什么？4你認(rèn)為這一實(shí)驗(yàn)該怎樣改良才較合理？16.同學(xué)們大都有以下的生活經(jīng)驗(yàn)：暴露在空氣中的食品比真空包裝的更容易腐爛；用鹽腌制的魚(yú)比鮮魚(yú)存放的時(shí)間更長(zhǎng)為了探究食品的保存方法,小張同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐爛嗎？他設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),并實(shí)施了方案,請(qǐng)分析答復(fù)以下問(wèn)題盤子編號(hào)處理方法溫度限制1號(hào)參加20克新鮮牛肉30度2號(hào)參加20克用鹽腌制的牛肉30度1隨著時(shí)間的推移,你認(rèn)為最先腐敗并發(fā)出臭味的是號(hào)盤子中的牛肉（ 2）1號(hào)和2號(hào)盤子是一組對(duì)照試驗(yàn),變量是3在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),提出問(wèn)題,

6、作出假設(shè)后要,才可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)4通過(guò)比擬1號(hào)和2號(hào)盤子中牛肉的變化,得出的結(jié)論是五、簡(jiǎn)做題本大題共4 4小題,共8.08.0分17.某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿已高溫滅菌,編號(hào)為1、2、3,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部；取一支無(wú)菌棉棒,擦取某同學(xué)手心,翻開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿,將棉棒的培養(yǎng)C沒(méi)有葉綠體C肺炎雙球菌皿上涂抹,蓋好封嚴(yán)；翻開(kāi)2號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理.將1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,并做好記錄.請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)答復(fù)以下問(wèn)題：(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌.設(shè)方t3號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的

7、是檢測(cè)某同學(xué)手心是否有細(xì)菌和真菌的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是有細(xì)菌和真菌的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是.(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的第步是接種.(3)牛肉汁培養(yǎng)皿制作完后,必須經(jīng)過(guò)高溫滅菌才能在實(shí)驗(yàn)中使用,養(yǎng)皿、 培養(yǎng)基內(nèi)混有的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.18. (1)在細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中1的作用是6的作用是(2)與植物細(xì)胞相比大多數(shù)細(xì)菌不含,所以不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為或.(3)從分類的角度來(lái)看,大腸桿菌、 乳酸菌都屬于,青霉菌屬于,兩者的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞中無(wú),像細(xì)菌這樣的生物被稱為.19.在我們的周圍、甚至是每個(gè)人的體表和體內(nèi)會(huì)存在著細(xì)菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).以下是檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)步驟：用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)

8、與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用；3在教室翻開(kāi)培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做處理;4將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況.(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用是A.使培養(yǎng)基聞起來(lái)很香,容易吸引細(xì)菌B.使培養(yǎng)基外表看起來(lái)很黏稠C.為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽D.為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是(3)有些細(xì)菌在其生長(zhǎng)發(fā)育后期能形成圓形或橢圓形的休眠體叫,它能在適宜的條件下,能萌發(fā)成新的個(gè)體.(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)

9、皿的目的是(5)假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有(2)當(dāng)它離開(kāi)活細(xì)胞后,將會(huì)形成,以反抗不良環(huán)境.(3)在以上三個(gè)國(guó)家中,感染埃博拉病毒后,死亡率最高的是哪個(gè)國(guó)家?細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖表是這三個(gè)國(guó)家截止到相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)問(wèn)答：國(guó)家?guī)變?nèi)亞感染人數(shù)(人)495死亡人數(shù)(人)363(1)埃博拉病毒屬于外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.,檢測(cè)教室的空氣中是否這是為了預(yù)防培洗手的情況下,3小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是20.埃博拉病毒(EBV)是一種十分罕見(jiàn)的病毒,能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物患埃博拉出血熱,此病的死亡率極高.2021年2月,埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā),其中,幾內(nèi)亞、利比里亞、

10、塞拉利昂三國(guó)疫情尤為嚴(yán)重.下2021年8月4日的利比里塞拉利亞昂516691282286病毒,它由細(xì)菌和病毒習(xí)題含答案14.球形；桿形；螺旋形；單；成形15.含水量；甲；不能；變量不唯一；乙培養(yǎng)皿也放在溫暖的地方16.1；是否用鹽腌制；制定方案；新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐爛17.對(duì)照；1和3;2和3;；雜菌18.保護(hù)；運(yùn)動(dòng)；葉綠體；寄生；腐生；細(xì)菌；真菌；細(xì)胞核；原核生物19.D;高溫滅菌；芽抱；設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)；640020.動(dòng)物；蛋白質(zhì)；結(jié)晶體；幾內(nèi)亞【解析】1.解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制

11、,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,為預(yù)防高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)選A細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟：配制培養(yǎng)基、高溫滅菌,冷卻、接種、培養(yǎng)解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法2.解：甲乙唯一不同的變量是溫度,可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；甲丙唯一不同的變量是細(xì)菌,可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙丙有兩個(gè)變量溫度和細(xì)菌,不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)因此,表中包含了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量分別是溫度、細(xì)菌應(yīng)選：D對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)

12、置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)3.解：細(xì)菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DN禰中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.故A、B、C說(shuō)法錯(cuò)誤.應(yīng)選：D【答案】1.A5.6.B102.DA7.AA12.D3.D8.D13.4.B9.D4請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成如圖的柱狀圖細(xì)菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細(xì)胞的；細(xì)菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)4.解：A、根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),細(xì)菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌

13、三種類型,但用肉眼看不到,A錯(cuò)誤.B、C細(xì)菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體；只能依靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,故B正確,C錯(cuò)誤.D、營(yíng)腐生的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,并不是所有的細(xì)菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者.D錯(cuò)誤.應(yīng)選：B細(xì)菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNAtB中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體；只能依靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,營(yíng)腐生的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,并不是所有的細(xì)菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生殖方式5.解：首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加

14、瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；為預(yù)防高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,再進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.故正確的操作順序是：配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；高壓滅菌、冷卻；接種；恒溫箱中培養(yǎng).應(yīng)選A細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物結(jié)合細(xì)菌的生活和繁殖方式進(jìn)行做題解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法6.解：細(xì)菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體；真菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有

15、成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNAH中的區(qū)域酵母菌是真菌故球形細(xì)菌和酵母菌的區(qū)分依據(jù)細(xì)胞核是否成形應(yīng)選：B細(xì)菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA1中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核；真菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,分析作答解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)7.解：細(xì)菌的細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒(méi)有成形的細(xì)胞核有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)；真菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物選項(xiàng)中的大腸桿菌是細(xì)菌,酵母菌和霉菌都是真菌應(yīng)選：A微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒,其中各種細(xì)

16、菌都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的記住細(xì)菌的顯著特征是沒(méi)有成形的細(xì)胞核,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)8.解：真菌有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,因此真菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核應(yīng)選：D解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)以及營(yíng)養(yǎng)方式9.解：巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生,否認(rèn)了自然發(fā)生說(shuō),但他不是最早發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn),他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法,以及預(yù)防手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物之父但“教會(huì)人們利用酵母菌釀酒的方法不是他的奉獻(xiàn),可見(jiàn)D錯(cuò)

17、誤應(yīng)選：D巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生,否認(rèn)了自然發(fā)生說(shuō),但他不是最早發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人,巴斯德在微生物學(xué)上具有突出奉獻(xiàn),被稱為“微生物學(xué)之父巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是測(cè)試的重點(diǎn)內(nèi)容,要好好掌握,多搜集相關(guān)的資料,了解巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及結(jié)論等知識(shí),并了解巴斯德在微生物學(xué)上的奉獻(xiàn)10.解：A、細(xì)菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體；這種病原微生物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,因此是細(xì)菌.A符合題B、真菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體；昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物有成形的細(xì)胞核；B不符合題意；C、病毒

18、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).C不符合題意；D、昆蟲(chóng)屬于動(dòng)物,動(dòng)物細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,D不符合題意.應(yīng)選：A根據(jù)細(xì)菌的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,據(jù)此解答解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌、病毒、昆蟲(chóng)等生物的結(jié)構(gòu)11.解：真菌和細(xì)菌都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜,都沒(méi)有葉綠體,真菌有細(xì)胞核,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,因此最可能是真菌和多數(shù)細(xì)菌的共同特征的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)沒(méi)有葉綠體應(yīng)選：C細(xì)菌和真菌的區(qū)別：比擬內(nèi)容細(xì)菌真菌單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞區(qū)域

19、,沒(méi)有成形的細(xì)胞核質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)菌個(gè)體單細(xì)細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)繁殖分裂孢子個(gè)體細(xì)胞單細(xì)比擬內(nèi)容單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核質(zhì)、細(xì)胞核營(yíng)養(yǎng)方式解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌的主要特征.12.解：ABG幽門螺旋菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌,都沒(méi)有成形的細(xì)胞核,都屬于細(xì)菌;D、酵母菌有成形的細(xì)胞核,屬于真菌.因此屬于真菌的是酵母菌.應(yīng)選：D細(xì)菌和真菌的區(qū)別：真菌單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌和真菌的區(qū)別.13.解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的

20、活細(xì)胞中.故答案為：V病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化現(xiàn)象,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由外部的蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.解題的關(guān)鍵是明確病毒的生命特征.14.解：根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),細(xì)菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型.細(xì)菌不管任何形態(tài)都是單細(xì)胞的,無(wú)成形的細(xì)胞核.故答案為：球形桿形螺旋形單成形細(xì)菌是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物.根本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA有的細(xì)菌還有莢膜和鞭毛.關(guān)鍵掌握細(xì)菌的類型,細(xì)菌是生物圈中數(shù)量最多、分布最廣的一類微生物.15.解：(1

21、)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原那么是： 一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同.在探究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,因此實(shí)驗(yàn)的變量是含水量.(2)甲培養(yǎng)皿中有微生物繁殖所需要的條件,即溫度、水分、有機(jī)物,而乙培養(yǎng)皿只有有機(jī)物,故甲培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛.繁殖方式分裂生殖抱子生殖細(xì)胞結(jié)構(gòu)營(yíng)養(yǎng)方式繁殖方式DNA集中的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核異養(yǎng)抱子生殖比擬內(nèi)容細(xì)菌個(gè)體大小單細(xì)胞細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核異養(yǎng)分裂生殖3根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證他的假設(shè),由于有水分和溫度兩個(gè)變量,不唯一4將乙放置在冰箱中低溫冷藏,乙放置在溫暖的室內(nèi)改為將甲、乙都放置在溫暖

22、的室內(nèi),使變量只有一個(gè)故答案為：1水分的有無(wú)；2甲；3不能；變量不唯一；4乙培養(yǎng)皿也放在溫暖的地方對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組此題考查了微生物繁殖的條件,以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等知識(shí),考查全面,注重根底16.解：1隨著時(shí)間推移,最先腐敗并發(fā)出臭味的是1號(hào)燒杯中的牛肉由于1號(hào)新鮮牛肉,在30的條件下適合細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖,所以最先容易變質(zhì)2對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條

23、件都相同的實(shí)驗(yàn)根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組本方案中1號(hào)和2號(hào)燒杯是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是新鮮的牛肉是否經(jīng)過(guò)腌制3科學(xué)探究的一般過(guò)程包括：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)和交流所以作出假設(shè)后要制定方案,才可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)4根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知通常采用食品保存方法有鹽漬、冷藏等通過(guò)比擬1號(hào)和2號(hào)燒杯中牛肉的變化,得出的結(jié)論是新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗故答案為：11；2是否用鹽腌制；3制定方案；4新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐爛此題屬于探

24、究食品的腐敗原因的實(shí)驗(yàn),本知識(shí)可結(jié)合表中信息以及生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行解答【點(diǎn)評(píng)】明確食品的腐敗原因是由微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的17.解：1在探究實(shí)驗(yàn)中,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力,往往要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn),對(duì)照試驗(yàn)要求變量唯一,1、2號(hào)培養(yǎng)皿與3號(hào)培養(yǎng)皿都只有一個(gè)變量,及是否有細(xì)菌和真菌,所以3號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)照；檢測(cè)某同學(xué)手心是否有細(xì)菌和真菌的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是1和3；檢測(cè)教室的空氣中是否有細(xì)菌和真菌的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是2和32實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中擦取某同學(xué)手心,涂抹培養(yǎng)基和翻開(kāi)培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘是接種3把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細(xì)菌、真菌,以預(yù)防

25、雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果故答案為：1對(duì)照；1和3；2和323雜菌此題考查的是檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果熟練掌握檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)18.解：1在細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中1為莢膜的作用是保護(hù),6為鞭毛,它的作用是運(yùn)動(dòng)2與植物細(xì)胞相比大多數(shù)細(xì)菌不含葉綠體,所以不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為寄生或腐生3從分類的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌都屬于細(xì)菌,青霉菌屬于真菌,兩者的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核,像細(xì)菌這樣的生物被稱為原核生物故答案為：1保護(hù)；運(yùn)動(dòng)2葉綠體；寄生；腐生3細(xì)菌；真菌；細(xì)胞核；原核生物細(xì)菌的根本結(jié)構(gòu)有3-DNA集中的區(qū)域；最

26、外層2-細(xì)胞壁；緊靠細(xì)胞壁的是5-細(xì)胞膜；在細(xì)胞膜和DNA之間是4-細(xì)胞質(zhì),有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的1-莢膜,6是幫助運(yùn)動(dòng)的鞭毛沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和每個(gè)結(jié)構(gòu)的作用19.解：1細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,因此“在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起的作用是為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物,應(yīng)選D（ 2）“在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是高溫滅菌,以免雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響（ 3）有些細(xì)菌在其生長(zhǎng)發(fā)育后期能形成圓形或橢圓形的休眠體叫芽孢,“它能在適宜的條件下,能萌發(fā)成新的個(gè)體4在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)5“細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,3小時(shí)后細(xì)菌分裂了6次一個(gè)細(xì)菌分裂N次后細(xì)菌的個(gè)數(shù)是1X2N.因此“假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,3小時(shí)后你