小學(xué)美術(shù)教案《下雪了》

1、小學(xué)美術(shù)教案下雪了小學(xué)美術(shù)教案下雪了需要怎么備課呢？一份好的備課，能讓你的課堂講的更生動(dòng)！以下是小編為大家搜集整理提供到的小學(xué)美術(shù)教案下雪了內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！小學(xué)美術(shù)教案下雪了上課：師生問(wèn)好！一、談話引入新課：師：同學(xué)們見過(guò)雪嗎？生：沒(méi)有生：見過(guò)師：在哪見過(guò)？見過(guò)真的雪嗎？生：電視上、哈爾濱、西安師：雪是怎樣的，讓我們?nèi)タ匆豢?；二、欣賞、感受雪（播放雪景錄像）師旁話：雪飄落在地上，一點(diǎn)點(diǎn)、一片片，落在地上、房頂上、樹上，到處都是潔白、潔白的。人們?nèi)ベp雪、堆雪人、打雪仗，雪花給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。三、欣賞同學(xué)剪貼的雪花師：今天同學(xué)們課前剪了許多漂亮的雪花。鄭馳請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你

2、為什么這樣剪？生：我看到的雪花就是這樣的。師：你覺(jué)得雪花是毛茸茸的，所以把雪花毛茸茸的感覺(jué)剪出來(lái)。師：歐小文，你也說(shuō)說(shuō)。生：我覺(jué)得雪花像一朵花。師：雪花像一朵花。雪花這么漂亮，想不想堆個(gè)雪人呢？我們一起來(lái)堆個(gè)雪人吧。生：好！四、用綜合材料拼貼雪人，與學(xué)生剪貼的雪花一起共同營(yíng)造“下雪了”的課堂氛圍并出示課題師：先做個(gè)什么呢？做個(gè)圓形，老師用撕紙的方法先撕一個(gè)橢圓形，做雪人的肚子。然后做什么？生：頭師：再撕一個(gè)小一點(diǎn)的橢圓形做它的頭，然后做什么呢？生：鼻子師：鼻子用什么材料呢？生：辣椒、紅蘿卜師：對(duì)我們?cè)诩視r(shí)用辣椒，在美術(shù)課堂時(shí)，我選一個(gè)常用的大紅油性筆。然后貼什么呢？生：眼睛師：用磁鐵怎么樣？師

3、：再給它加個(gè)帽子。用什么做手？生：掃把師：我們用板刷好不好？生：還沒(méi)嘴巴呢？師：那用卡紙給它撕一個(gè)嘴巴。師：這里太空了，怎么辦？生：貼上扣子師：用磁鐵做扣子，再圍個(gè)圍巾好不好？試一下生：嘴巴和圍巾的顏色差不多。師：那我們換個(gè)顏色吧。師：小雪人拼出來(lái)了。今天我們一起到雪的世界去畫“下雪了”（出示課題）五、創(chuàng)設(shè)“小青蛇想看雪景”的情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)作的興趣。師：下雪了，下雪了，大家真高興。咦？小青蛇，你怎么不高興呀？小青蛇：（旁白）冬天一到太冷了，我必須去冬眠了，每年的美麗的雪景我都沒(méi)看到，實(shí)在太可惜了。（課件）師：小青蛇，別傷心。同學(xué)們，劉老師有個(gè)提議，讓我們這節(jié)課認(rèn)真聽、仔細(xì)看、大膽畫，把這

4、美麗的雪景畫下來(lái)，寄給小青蛇，讓小青蛇也能欣賞到美麗的雪景，好嗎？師：那我們就先去看雪吧。雪到底長(zhǎng)什么樣子呢？六、學(xué)生觀察遠(yuǎn)處和顯微鏡下雪花的樣子，師：（課件播放）雪到底長(zhǎng)什么樣子呢？遠(yuǎn)處看雪和肉眼看的雪是怎樣的，請(qǐng)你注意觀察，下面我們?cè)倏纯捶诺煤艽蠛艽?，在顯微鏡下看到的雪花的樣子。請(qǐng)你仔細(xì)觀察。師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)遠(yuǎn)處看的雪花長(zhǎng)什么樣子，顯微鏡下的'雪花又長(zhǎng)什么樣子。生1：遠(yuǎn)處看的雪花是一點(diǎn)點(diǎn)的小圓點(diǎn)。顯微鏡下看的雪花，是很多圖形的。生2：遠(yuǎn)處看的，一點(diǎn)點(diǎn)、一條條。顯微鏡下看的是晶瑩透亮，很多圖形的。師：講得真好，表?yè)P(yáng)她，大家仔細(xì)看一看，顯微鏡下的雪花又許多不同的花紋結(jié)構(gòu)，但它們都是六角形的

5、。七、師生共同探討雪花的畫法。師：請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)畫畫雪花的樣子。其他同學(xué)可以用手比劃你心中雪花的樣子。（兩位同學(xué)到講臺(tái)畫，其他同學(xué)邊看邊比劃。）師：同學(xué)們畫得真好！遠(yuǎn)看的雪花一點(diǎn)點(diǎn)、一粒粒；近看的雪花被同學(xué)們用不同的點(diǎn)線裝飾成好看的圖案。師：雪花飄下來(lái)，怎樣才能畫出雪花潔白的樣子？有沒(méi)有辦法？生：用油畫棒的白色在黑紙上畫。生：太陽(yáng)光照下，亮的地方不用力圖，暗的地方用力涂一涂，顯出黑白效果。師：哦，畫出明暗是嗎？生1：用涂改液來(lái)畫生2：還可以用珠光筆師：那么多的辦法！對(duì)我們可以在深色紙上畫出雪花潔白的樣子，還可以夸張一點(diǎn)，畫一些顯微鏡下的雪花的樣子。（教師邊講邊示范）生：老師，還有辦法?？梢杂冒咨?/p>

6、的蠟筆在白色的紙上畫，然后再用藍(lán)色的水涂。師：喔？這白色的油畫棒畫在白色的紙上行嗎？（教師邊講邊示范）請(qǐng)一位魔術(shù)師來(lái)試一下。師：下面我們來(lái)看看劉魔術(shù)師的表演。（學(xué)生上臺(tái)將水彩色刷在剛才老師示范的紙上）生齊：哇！師：這位魔術(shù)師真棒，我們表?yè)P(yáng)他。師：這是蠟筆水彩畫法，一會(huì)我們也可以試一下。八、通過(guò)游戲，了解畫雪人時(shí)不同眼睛位置的重要作用及顏色的對(duì)比關(guān)系師：雪越下越大了，我們來(lái)玩?zhèn)€堆雪人的游戲吧。師：（邊演示邊講解）大小兩個(gè)圓球，然后在上面貼眼睛，咦？！把眼睛向下放，雪人地下了頭；向上放向左向右放在不同的地方，雪人的動(dòng)作神態(tài)也不同，那就是說(shuō)-我們繪畫時(shí)要怎么樣呢？生：注意畫眼睛的位置。師：對(duì)，根據(jù)你

7、的構(gòu)圖要求畫眼睛。會(huì)有不同的動(dòng)態(tài)。下面做什么？生：貼鼻子師：選哪個(gè)呢？為什么不選白色的？生：看不見。師：那么就是說(shuō)我們畫時(shí)要注意顏色的搭配，畫的時(shí)候要靈活一些：變換一下帽子、鼻子，每個(gè)人都不同了。師：看看別人堆的雪人是怎樣的？看他們用什么材料，裝飾成什么樣子。（課件播放）九、啟發(fā)學(xué)生如何完善畫面師：用剛才的方法可以畫出小雪人，小雪人是不是太孤單了，怎么辦？生：畫些雪。生：畫小朋友。畫小朋友打雪仗。畫小動(dòng)物師：同學(xué)們想得真好，老師這里也添了些景物、添了人物這樣畫面就更加豐富，有趣了。（老師完善師生共同完成的畫面）生：哇，真漂亮！師：老師告訴你們一個(gè)秘密，這個(gè)秘密是不輕易告訴別人的。那就是：畫畫時(shí)

8、要注意形狀，雪花、雪人的形狀。然后把顏色搭配好，再把周圍的環(huán)境添上，就可以畫出一幅完整的畫了。（教師貼出“形、色、境”）。師：大家想不想試一試？別著急，我們?nèi)タ磩e的小朋友是怎樣把形色境畫好的。欣賞一下。（課件：兒童畫欣賞）十、選擇工具，學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)師：哎，小青蛇給我發(fā)了一個(gè)信息，它要求同學(xué)們用油畫棒等工具，選擇合適的紙，畫出美麗的雪景。第一組同學(xué)用油畫棒畫在砂紙上；第二組同學(xué)用油畫棒和水彩畫在水彩紙上；第三組畫在扇形的黑卡紙上，第四組用油畫棒畫在宣紙上；第五組同學(xué)畫在圓形的紙盤上。師：同學(xué)們郵遞員叔叔十五分鐘來(lái)到這里，請(qǐng)大家在十五分鐘內(nèi)畫好，有沒(méi)有信心呀，請(qǐng)大家開始吧。（定時(shí)器開始計(jì)時(shí)）

9、十一、學(xué)生展示作品，并進(jìn)行評(píng)價(jià)（同學(xué)們分組把畫展示在老師準(zhǔn)備的信封展板上，每個(gè)展板形成了各自的特色。給學(xué)生美得享受）師：同學(xué)們畫的畫太漂亮了，今天我們來(lái)做一個(gè)小小鑒賞家，評(píng)一評(píng)，這里的畫你喜歡哪一幅？今天老師告訴大家的秘密就是：抓住形、色、境來(lái)評(píng)。請(qǐng)你評(píng)一評(píng)。生：我喜歡這幅畫，它的顏色很漂亮，小朋友也畫得好，畫了很多的雪花，小雪人玩得也很開心。師：評(píng)的真好。請(qǐng)你評(píng)一評(píng)。生：我喜歡這幅，雪人畫得很開心的樣子。師：同學(xué)們畫出這么美的畫，小青蛇一定很高興，來(lái)，我們把郵票貼上，讓小青蛇看一看。（學(xué)生分別給各展板貼上畫著雪景的郵票）十二、聽雪孩子的故事，感受雪性、雪中情師：同學(xué)們今天表現(xiàn)得真棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)故事給大家看。（課件：雪孩子）師：通過(guò)這個(gè)故事，你知道什么？生1：通過(guò)這個(gè)故事我知道：太陽(yáng)吸收水可以變成云。生2：雪融化后被太陽(yáng)照著會(huì)變成水蒸氣，然后變成白云。生3:雪孩子為了救小白兔弄得自己也滿頭大汗了十三、獎(jiǎng)勵(lì)手工制