小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《67的加減法》教案設(shè)計(jì)

1、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊67的加減法教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容本冊教科書第4546頁及練習(xí)七第48題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式并算出得數(shù)的探索過程，感受調(diào)換兩個(gè)相加的數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實(shí)。掌握得數(shù)是6和7的加法及6減幾、7減幾的減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。能力目標(biāo)使學(xué)生能夠提高計(jì)算能力。情感目標(biāo)利用“一圖兩式”的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣和探索精神。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備背誦6、7的組成及分解二、新課引入1教師談話。同學(xué)們都會(huì)計(jì)算得數(shù)是2、3、4、5的加法和5、4、3、2減幾的減法了，大家會(huì)算得數(shù)是6和7的加法、6和7減幾的減法嗎？從這節(jié)課開始我們就

2、學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。2板書課題：6、7的加減法。三、學(xué)習(xí)新知識(shí)1學(xué)習(xí)根據(jù)一幅圖寫出兩個(gè)加法算式教師在黑板上出示圖片，左邊4個(gè)梨，右邊兩個(gè)梨師：同學(xué)們，老師把一些梨的圖貼到了黑板上，你們看看，老師是怎樣擺這些梨的？生：左邊擺四個(gè)，右邊擺兩個(gè)。師：那么一共有幾個(gè)梨呢？怎樣列式？生：一共有六個(gè)，4+2=6師：4表示什么？2表示什么？6表示什么？生：4表示左邊4個(gè)梨，2表示右邊2個(gè)梨，6表示一共有6個(gè)梨。師：4+2表示用左邊的梨加上右邊的梨，也就是從左邊加到右邊，我們得出了算式4+2=6，那么如果我們從右邊加到左邊呢？該怎么列式？生：2+4=6比較：看的是同一副圖，為什么卻能列出兩個(gè)不同的算式呢？（先讓

3、學(xué)生自由討論）總結(jié)：雖然看的是同一副圖，但是由于看的方向不一樣，梨的排列順序不一樣，從左往右看，梨的排列是4和2，從右往左看，排列順序是2和4，現(xiàn)在請同學(xué)齊讀兩個(gè)算式。師：這兩個(gè)算式哪些地方相同，哪些地方不同？生：等號(hào)后面的數(shù)都一樣。不同的地方是，2和4的位置調(diào)換了?？偨Y(jié)：從這副圖，我們知道了，一副圖可以列兩個(gè)加法算式，在加法算式中，相加的兩個(gè)數(shù)調(diào)換了位置，得數(shù)不變。、師：為什么4+2=6，你能從組成里想想嗎？生：因?yàn)?和2組成6，所以4+2=6師：你能從6的其他組成里，列出得數(shù)是6的加法算式嗎？得數(shù)是7的呢？（讓學(xué)生根據(jù)黑板上的7的組成，自己列得數(shù)是7的加法算式，培養(yǎng)了孩子自主探究的能力）2

4、、根據(jù)一副圖列兩道減法算式出示6個(gè)蘋果，左邊1個(gè)，右邊5個(gè)，中間畫一條虛線師：同學(xué)們注意觀察一下，這副圖和剛才那副圖有什么區(qū)別？生：中間多了一條虛線。師：觀察得真仔細(xì)，那么你們看看，這條虛線把蘋果分成了哪兩部分？生：左邊一個(gè)，右邊5個(gè)。師：（用手遮住左邊的1個(gè)）現(xiàn)在老師遮住左邊的一個(gè)蘋果，也就是要去掉一個(gè)，去掉，用什么方法計(jì)算？生：減法？師：回答正確，同學(xué)們記住，做減法時(shí)，一定要拿總數(shù)去減。這里的總數(shù)是6，所以要用6去減，去掉幾個(gè)就是減幾?，F(xiàn)在我去掉左邊的一個(gè)，怎么列式？生：6-1=5（板書：6-1=5）師：剛才老師是去掉左邊的一個(gè)蘋果，如果我現(xiàn)在去掉右邊的五個(gè)蘋果呢？怎樣列式？生：6-5=1師：回答得真棒。同學(xué)們，我們計(jì)算6-5和6-1時(shí)，怎么想比較快？生：6可以分成5和1，6-5=1，6-1=5師：同學(xué)們真聰明，你們能根據(jù)6的其他分解，列出其他的減法嗎？根據(jù)7的分解呢？你能列出嗎？三、鞏固練習(xí)教師在黑板上左邊畫3顆星星，右邊畫四顆星星，先請學(xué)生根據(jù)圖意列兩道加法算式，再在中間畫一條虛線，請學(xué)生列兩道減法算式。之后小組交流，請小組派代表起來說結(jié)果。小結(jié)：同學(xué)們，我