中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力必考知識(shí)點(diǎn)匯總

1、?中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)水平? 必考知識(shí)點(diǎn)匯總語(yǔ)文這一科目測(cè)試內(nèi)容涉及方面諸多, 測(cè)試內(nèi)容既包含語(yǔ)文學(xué)科知識(shí),又包 含語(yǔ)文課程理論的相關(guān)知識(shí).面對(duì)如此紛繁復(fù)雜的內(nèi)容,很多考生在備考時(shí)就亂 了陣腳.為了廣闊考生更好地備考,華圖教師羅列出初中語(yǔ)文國(guó)考資格證測(cè)試必 看20考點(diǎn),希望能給廣闊考生提供一些幫助.1、錯(cuò)別字辨識(shí)在近幾年的測(cè)試真題中,這一知識(shí)點(diǎn)幾乎每年都在案例分析題的第二小題中 考查,題目給出一篇作文,需要考生閱讀后從中找出錯(cuò)別字,并加以改正.這一 知識(shí)點(diǎn)屬于識(shí)記應(yīng)用類,需要考生掌握字形并能正確應(yīng)用. 它看似簡(jiǎn)單,但是需 要考生的細(xì)心和耐心.語(yǔ)文學(xué)科博大精深,考生需要正確讀寫3500個(gè)常用漢

2、字, 范圍非常廣.而且題目中的習(xí)作段落篇幅較長(zhǎng), 要從中找出錯(cuò)別字,需要考生仔 細(xì)閱讀,耐心尋找.2、語(yǔ)病辨識(shí)從近幾年的測(cè)試情況來(lái)看,這一知識(shí)點(diǎn)幾乎每年都在案例分析題的第二小題 中出現(xiàn),和錯(cuò)別字放在一起考查.題目給一篇作文,需要考生閱讀后從中找出病 句,并加以改正.這一知識(shí)點(diǎn)屬于應(yīng)用類,需要考生掌握病句的根本類型和病句 修改方法.3、詞類活用這一知識(shí)點(diǎn)是以選擇題的形式考查, 從近幾年的測(cè)試真題來(lái)看,題目通常給 出一句話,并指明句子中的某個(gè)字是特殊用法.考生需要從 ABCEH個(gè)選項(xiàng)中選 擇與題干中的享用法相同的一項(xiàng).這需要考生掌握詞類活用的幾種常見(jiàn)類型.4、中國(guó)古代文學(xué)這一知識(shí)點(diǎn)主要考查一些古代

3、文學(xué)常識(shí),在測(cè)試中,經(jīng)常以選擇題的出現(xiàn). 如2021年上半年的測(cè)試中,題目要求考生選擇屬于駢文的一項(xiàng).這就要求考生 不僅要理解駢文的概念,還要熟知選項(xiàng)中的文章.由此看出,對(duì)于古代文學(xué),考 查不是簡(jiǎn)單的識(shí)記,而是理解,這是在識(shí)記根底上高一級(jí)的水平層級(jí)要求.5、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)這一知識(shí)點(diǎn)是以選擇題的形式考查.如 2021年下半年的測(cè)試真題中,要求 考生選擇出符合“ 20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)中的鄉(xiāng)土景觀這一主題的選項(xiàng),每一個(gè)選 項(xiàng)包括三部不同的文學(xué)作品.現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)涉及的作家作品很多,這就需要考生了 解一些重要作家作品的思想主題.6、語(yǔ)文教科書的組成系統(tǒng)從近幾年的測(cè)試情況來(lái)看,這一知識(shí)點(diǎn)通常是以選擇題的形式考查

4、.題干給 出語(yǔ)文教材中的某一段內(nèi)容課下注釋、課后練習(xí)題、課文插圖等,請(qǐng)考生選 擇這一內(nèi)容屬于教材的哪一個(gè)系統(tǒng).這種考查方式比較簡(jiǎn)單,屬于理解應(yīng)用類, 只需考生理解并區(qū)分語(yǔ)文教材的四個(gè)組成系統(tǒng)范文系統(tǒng)、知識(shí)系統(tǒng)、練習(xí)系統(tǒng)、 助讀系統(tǒng)即可.7、高中階段語(yǔ)文課程總體目標(biāo)從近幾年的測(cè)試情況來(lái)看,這一知識(shí)點(diǎn)通常是以選擇題的形式出現(xiàn).題干給 出高中階段語(yǔ)文課程總體目標(biāo)中的一句話, 請(qǐng)考生選擇這句話是屬于哪一個(gè)總體 目標(biāo).這個(gè)考點(diǎn)屬于識(shí)記類的,十分簡(jiǎn)單,只需考生記住關(guān)于每一個(gè)總體目標(biāo)積 累整合、感受鑒賞、思考領(lǐng)悟、應(yīng)用拓展、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的具體表達(dá)即 可.8、高中語(yǔ)文選修課程設(shè)計(jì)五個(gè)系列從近幾年的測(cè)試真題來(lái)看,這

5、一知識(shí)點(diǎn)通常是以選擇題的形式考查.題干敘 述的是學(xué)校要開(kāi)設(shè)某部作品的選修課程,要求考生選擇所隸屬的選修課程的系 列.這個(gè)考點(diǎn)屬于理解類的,較為簡(jiǎn)單,只需考生能夠理解高中語(yǔ)文選修課程設(shè) 計(jì)五個(gè)系列詩(shī)歌與散文、小說(shuō)與戲劇、新聞與傳記、語(yǔ)言文字應(yīng)用、文化論著 研讀并能對(duì)號(hào)入座.9、普通高中階段語(yǔ)文課程根本理念這一知識(shí)點(diǎn)是以選擇題的形式考查.如 2021年下半年的測(cè)試真題中,要求 考生選擇出對(duì)“構(gòu)建開(kāi)放、有序的語(yǔ)文課程這一理念理解不正確的一項(xiàng). 這個(gè) 考點(diǎn)屬于理解類的,需要考生能夠理解高中階段語(yǔ)文課程根本理念的內(nèi)涵.10、高中階段語(yǔ)文課程實(shí)施建議這一知識(shí)點(diǎn)是以選擇題的形式考查.如在 2021年下半年的

6、測(cè)試真題中,題 干表達(dá)的是某教材在每個(gè)必修模塊中均有四個(gè)寫作專題,要求考生選擇出對(duì)該寫 作局部的實(shí)施建議恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng).這就需要考生理解掌握高中階段語(yǔ)文課程實(shí)施建 議的相關(guān)知識(shí).11、口語(yǔ)交際這一知識(shí)點(diǎn)是以選擇題的形式考查.題干通常給出教師設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際的活 動(dòng),要求考生選擇出對(duì)這一口語(yǔ)交際活動(dòng)分析正確的一項(xiàng).12、教師教學(xué)行為評(píng)價(jià)根據(jù)近幾年的真題,可以看出這一知識(shí)點(diǎn)通常以選擇題的形式出現(xiàn),題干中 給出教師在上課過(guò)程中某一教學(xué)行為,要求考生選擇出對(duì)該教師的教學(xué)行為評(píng)價(jià) 恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng).13、評(píng)價(jià)的功能這一知識(shí)點(diǎn)是以選擇題的形式考查, 從近幾年的測(cè)試真題來(lái)看,題目通常給 出一段教師在上課中給予學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

7、, 需要考生選擇這個(gè)評(píng)價(jià)發(fā)揮的功能. 這一 考點(diǎn)屬于理解應(yīng)用類,不僅需要考生掌握評(píng)價(jià)的檢查、診斷、反響、鼓勵(lì)和開(kāi)展 等多種功能,還需靈活運(yùn)用,能夠針對(duì)不同的評(píng)價(jià)區(qū)分其發(fā)揮的具體功能.14、評(píng)價(jià)方式這一知識(shí)點(diǎn)是以選擇題的形式考查.如 2021年上半年的測(cè)試真題中,要求 學(xué)生選出對(duì)形成性評(píng)價(jià)理解不正確的一項(xiàng).形成性評(píng)價(jià)屬于評(píng)價(jià)方式這一大類, 這個(gè)考點(diǎn)屬于理解類的, 需要考生理解這一評(píng)價(jià)方式的內(nèi)涵.15、布置作業(yè)從近幾年的測(cè)試情況來(lái)看,這一知識(shí)點(diǎn)通常是以選擇題的形式出現(xiàn). 題目中 給出某位教師布置的練習(xí)題或者是教材中的某篇文章的課后練習(xí)題,要求考生選擇符合該作業(yè)布置的理念或設(shè)計(jì)意圖. 這一考點(diǎn)屬于理

8、解應(yīng)用類,不僅需要考生 掌握理解布置作業(yè)的理念和依據(jù)等理論知識(shí),還需要考生能夠結(jié)合具體例子靈活 運(yùn)用.16、教學(xué)反思根據(jù)近幾年的真題,可以看出這一知識(shí)點(diǎn)通常以選擇題的形式出現(xiàn). 題干中 給出一段教師上完課后的教學(xué)反思,要求考生選擇出對(duì)該教學(xué)反思分析不正確的 一項(xiàng).這一考點(diǎn)考查的考生的理解水平,需要考生在識(shí)記的根底上理解領(lǐng)會(huì)教學(xué) 反思的內(nèi)涵.17、寫作評(píng)價(jià)從以往的真題來(lái)看,這一知識(shí)點(diǎn)幾乎每年都是在案例分析題的第三小題考 查,題目中給出一篇作文,要求考生結(jié)合具體作文內(nèi)容指出該作文的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn). 這一考點(diǎn)所占的分值比重比較大,望考生能夠給予足夠的重視.18、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)從以往的真題來(lái)看,這一考點(diǎn)既以

9、選擇題的形式考查,又以案例分析題的形 式考查.如果是以選擇題的形式出現(xiàn),那么題干就給出一段教師的教學(xué)實(shí)錄或者 是教學(xué)設(shè)計(jì),需要考生選擇出對(duì)該教學(xué)的評(píng)價(jià)正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng).如果是以案例分析題的形式出現(xiàn),那么這一知識(shí)點(diǎn)幾乎每年都在案例分析題的第一小題考查, 題干中會(huì)呈現(xiàn)一段教學(xué)實(shí)錄或教學(xué)設(shè)計(jì),要求考生對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià).19、教學(xué)目標(biāo)從以往的真題來(lái)看,這一知識(shí)點(diǎn)既以選擇題的形式考查, 又以教學(xué)設(shè)計(jì)題的 形式考查.當(dāng)以選擇題的形式考查時(shí),題干中通常給出某一篇文章的某些教學(xué)目 標(biāo),要求考生選擇出對(duì)該教學(xué)目標(biāo)分析正確的一項(xiàng). 當(dāng)以案例分析題的形式出現(xiàn) 時(shí),幾乎每年都是在教學(xué)設(shè)計(jì)第一題考查, 題干給出一篇課文極其單元介紹、 學(xué) 生情況、教學(xué)條件等相關(guān)材料,要求考生寫出這篇文章的教學(xué)目標(biāo)以及依據(jù). 根 據(jù)考查形式,不難發(fā)現(xiàn),教學(xué)目標(biāo)這一知識(shí)點(diǎn)對(duì)考生的要求較高, 既需要考生理 解掌握相關(guān)的理論知識(shí),又需要考生具備應(yīng)用水平,能夠根據(jù)某篇文章寫出教學(xué) 目標(biāo).這一考點(diǎn)的分值比較多,考生可在平時(shí)的備考中多寫一些課文的教學(xué)目標(biāo), 從中總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律.20、教學(xué)過(guò)程從以往的真題來(lái)看,這一知識(shí)點(diǎn)幾乎每年都是在教學(xué)設(shè)計(jì)題的第二小題考 查,題中給出一篇課文極其