上半年幼兒園教學(xué)管理工作計劃

1、上半年幼兒園教學(xué) 治理工作方案上半年幼兒園教學(xué)治理工作方案 一、指導(dǎo)思想：圍繞院務(wù)工作方案,本學(xué)期保教組 以領(lǐng)會?規(guī)程?、?綱要?為指導(dǎo),堅持 以 幼兒開展為本,以教師專業(yè)化成長為本 的理念,不斷更新教育觀念,增強教育 教學(xué)研究,提升教師教學(xué)水平,優(yōu)化一 日活動,進一步完善園本課程,促進幼 兒健康成長.二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：1、教師整體保教水平比擬平衡,教 師的工作積極性及工作責(zé)任心比擬強.2、我院的課題研究已有多年,初步 構(gòu)建分享閱讀園本課程框架,良好的課 題研究氣氛形成,為課程的個性化實踐 奠定根底.3、在家長問卷中發(fā)現(xiàn),教師工作得 到了家長的肯定,家長滿意率比擬高.一、1精選公又

2、范又缺乏：1、常規(guī)工作模式方面存在著一定的 弊病,如：日常工作、網(wǎng)站建設(shè)的檢查 監(jiān)督方式等需要進一步的完善.2、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的 實效性,在教研組治理與指導(dǎo)方面需加 強力度.二、保教工作目標(biāo)：繼續(xù)增強理論學(xué)習(xí),關(guān)注教師隊伍 建設(shè),提升教師的專業(yè)水平,進一步加 強教學(xué)常規(guī)治理,注重教研組建設(shè)的有 效性,提升本院保教質(zhì)量,完善園本課 程,優(yōu)化一日活動.四、主要工作與舉措：繼續(xù)增強理論學(xué)習(xí),通過業(yè)務(wù)組學(xué) 習(xí)?規(guī)程?、?綱要?,結(jié)合一日活動操作 細那么,進一步了解各年齡段幼兒的開展 水平,引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒,關(guān)注自己的 教育行為,關(guān)注自己的專業(yè)開展,運用 到實踐中.改良常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制,

3、落實 一日常規(guī)工作的開展1、增強班級教師的責(zé)任心：通過業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)?規(guī)程?、?綱要?,明確工作要求 及標(biāo)準(zhǔn)；2、增強聽課的有效性：有方案地下 班聽課,保證每一個聽課教師參與研討, 通過聽評課提升教師研討分析水平.通 過教研活動比賽,提升教師的整體素質(zhì), 增強教師教育教學(xué)的實踐水平,充分理 解?綱要?理念,提升教學(xué)水平.3、各類方案的有效落實：每月制定 的各類活動及方案按期完成,嚴(yán)格根據(jù) 方案落實,組長配合保教主任完成各項 活動,保證各項活動的開展質(zhì)量.三、關(guān)注教師隊伍建設(shè),促進教師 專業(yè)化成長1、借助幼兒園各項活動的開展,提 高教師們的組織水平,大膽探索教育工 作的新思路.2、學(xué)習(xí)提升操作、使用

4、媒體的水平, 進一步提升使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的水平；3、繼續(xù)增強教師根本功練習(xí),期末 進行普通話比賽活動；4、鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修,始 終保持與時俱進的腳步.5、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作 用,積極參加各類評選活動.四、抓好教研組建設(shè),提升保教質(zhì) 量1、通過教研組長、例會、外出觀摩、 進修等方式,提升教研組長的治理水平2、增強教研組活動的實效性,通過 院長、保教主任參研、教研活動比賽, 切實發(fā)揮教研組工作的作用；3、嘗試制定各年齡段幼兒的評價指 標(biāo),為下一階段的保教工作開展提升更 可靠的依據(jù).五、關(guān)注幼兒的一日生活,進行游 戲活動的開展與指導(dǎo)1、科學(xué)合理的安排幼兒晨間活動, 保證戶外活動、體育活動、游戲活動等 時間；2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動組織教 師理論學(xué)習(xí),提升熟悉；3、各教研組學(xué)習(xí)記錄、材料定期上交,例如：組織公開課教學(xué)活動、反思、案例等. 六、教科研并進,進一步探索園本課程建設(shè)1、確立分享閱讀為中央的教育理念,營造書香校園；2、在新課題的根底上,進一步補充 和完善特色課程活動的方案和課件,充 實園本課程,表達特色.七、家長工作：1、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,定 期召開家委會,使家長進一步了解我院 的工作情況；2、定期召開班級家長會、半日活動, 并保證這類活動的質(zhì)量,進一步增進家 園間的溝通和聯(lián)系.八、其它