![15串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習(xí)_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/17/de6135da-fd2c-4b06-806a-0f2bc1643020/de6135da-fd2c-4b06-806a-0f2bc16430201.gif)
![15串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習(xí)_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/17/de6135da-fd2c-4b06-806a-0f2bc1643020/de6135da-fd2c-4b06-806a-0f2bc16430202.gif)
![15串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習(xí)_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/17/de6135da-fd2c-4b06-806a-0f2bc1643020/de6135da-fd2c-4b06-806a-0f2bc16430203.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
用、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1.如圖1所示的電路中,將電流表分別接在電路中 a、b、c三處,測(cè)出通過(guò)各處的電流為Ia、Ib、Ic,它們之間的關(guān)系是 ,在串聯(lián)電路中,電流表接 入電路中的位置對(duì)測(cè)量結(jié)果 影響.1|4 1|/“口d-乙-1圖1圖22 .如圖2所示,將電流表分別接在電路中的 a、b、c三處,假設(shè)三次測(cè)得的電流 分別為Ia、Ib、Ic,那么三個(gè)電流值間的關(guān)系是.3 .有00.6 A和03 A兩個(gè)量程的電流表,某次測(cè)量中用00.6 A的量程,從03 A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正指在 2.4 A的刻度線上,測(cè)得實(shí)際電流大小為A.2.4 AB.0.44 AC.0.48 AD.0.8 A4 .在圖3電路中,如果電流表的示數(shù)是1.2 A,通過(guò)燈泡Li的電流是0.7 A,那么流 過(guò)燈泡L2的電流是.5 .如圖4所示的電路中,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是b測(cè)通過(guò)Li的電流6.如圖5所示電路,A.a測(cè)通過(guò)Li的電流,C.a測(cè)通過(guò)干路的電流,b測(cè)通過(guò)L2的電流D.a測(cè)通過(guò)Li的電流,b測(cè)通過(guò)干路的電流A.電燈L 1、L 2是串聯(lián)B.電流表測(cè)電燈Li的電流C.電流表測(cè)電燈L2的電流D.開(kāi)關(guān)S只限制電燈L2B.a測(cè)通過(guò)干路的電流,7.如何進(jìn)行以下探究活動(dòng) 用電流表測(cè)量通過(guò)L2的電流,圖6是某
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工方案對(duì)工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益分析
- 跨學(xué)科視角下的情感教育實(shí)踐研究
- 音色感知在小學(xué)音樂(lè)欣賞中的重要性及其教學(xué)方法
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)與宗教文化的互動(dòng)商業(yè)空間的創(chuàng)新之路
- DB3715T 71-2025楊樹(shù)退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 二手設(shè)備轉(zhuǎn)讓合同模板
- 2025年雜志宣傳合作協(xié)議(合同)
- 個(gè)人房屋買賣合同模板大全
- 二手房銷售合同模板大全
- 個(gè)人信用借款擔(dān)保合同范本
- 停車場(chǎng)管理外包服務(wù)合同
- 第八講 發(fā)展全過(guò)程人民民主PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 王崧舟:學(xué)習(xí)任務(wù)群與課堂教學(xué)變革 2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀解析資料 57
- 招投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)理答辯(完整版)資料
- 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)課件
- 重大事故隱患整改臺(tái)賬
- 2022年上海市初中畢業(yè)數(shù)學(xué)課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南
- 高考作文備考-議論文對(duì)比論證 課件14張
- 新華師大版七年級(jí)下冊(cè)初中數(shù)學(xué) 7.4 實(shí)踐與探索課時(shí)練(課后作業(yè)設(shè)計(jì))
- 山東省萊陽(yáng)市望嵐口礦區(qū)頁(yè)巖礦
- 《普通生物學(xué)教案》word版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論