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文檔簡介

1、大班小烏鴉愛媽媽教案反思活動目標：1、能夠多理解并清晰的說出歌詞2、隨音樂演唱歌曲3、討論：媽媽您辛苦了4、創(chuàng)編舞蹈活動重點、難點：1、隨音樂演唱歌曲2、創(chuàng)編舞蹈3、引導討論：媽媽您辛苦了活動準備：1、課件小烏鴉愛媽媽2、磁帶、錄音機、琴活動過程：一、開始部分：導入：（插放小烏鴉愛媽媽的音樂）小朋友，小烏鴉為我們帶來了一首動聽的歌曲，讓我們一起來閉上眼睛欣賞一下吧!教師：小朋友，好聽嗎？幼兒：好聽教師：讓我們一起來學習這首歌曲吧！二、基本部份：1、播放課件小烏鴉愛媽媽邊播放教師引導幼兒討論：小烏鴉的'媽媽年紀大了，小烏鴉知道照顧它，我們小朋友的媽媽也很辛苦，我們應該怎樣愛自己的媽媽呢？

2、幼兒討論：幫助媽媽做家務（如：疊被子、掃地等）教師：老師相信你們一定會成為媽媽的小幫手，現(xiàn)在讓我們一起來學習這首動聽的歌曲把！2、學習歌詞，使幼兒理解歌詞的含義3、學唱歌曲（1）教師范唱，邊彈琴邊演唱（2）幼兒跟唱，注意節(jié)奏的控制（3）幼兒分組演，請個別幼兒演唱4、創(chuàng)編舞蹈（1）教師隨音樂創(chuàng)編簡單動作如（小鳥飛，花朵等）（2）幼兒分組創(chuàng)編，教師引導幼兒把創(chuàng)編的動作連起來（3）隨音樂和幼兒一起舞蹈，不要求舞蹈的一致，只要能表達幼兒內心的感受即可5、評價幼兒自我評價，把學會的歌曲和創(chuàng)編舞蹈分享給伙伴三、結束部分小朋友，今天我們學會了一首動聽的歌曲又和小烏鴉一起跳了一支美麗的舞蹈，老師也相信你們一定會成為媽媽得力的小幫手，老師希望你們回家把學會的歌曲和舞蹈表演給爸爸媽媽看。四、活動反思在準備這節(jié)課時，我想了很多，現(xiàn)在的孩子能夠體諒父母的很少，怎樣能既讓幼兒學習了歌曲又知道孝敬父母，所以、我們有急于教歌曲，而是先讓幼兒討論，通過討論既加深對歌曲的了解，又明白了歌曲表達的情感，在活動時，教師要做好引導、合作、支持者、以幼兒為主，在創(chuàng)編時，我們沒有編好讓

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