119消防安全教育主題班會

1、119消防安全教育主題班會119消防安全教育主題班會1 時間：12月16號 地點：一四教室 人員：一四學生 主題：冬春季防火安全教育 教育過程： (一)出示謎語，激趣導(dǎo)入 紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象) 師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火) 師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災(zāi)"。 (二)討論： 1)人類是怎樣學會用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火給人類帶來什么好處。 師小結(jié)：是的，在

2、我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。 討論：1、火災(zāi)給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結(jié)害。 小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。 學校防火應(yīng)注意哪些： 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。 不要亂燒廢物。 實驗用的易燃物品要妥善使用。 經(jīng)常檢查電器。 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 宿舍的安全防火。 公共場所防火應(yīng)注意哪些 學生要做到： 1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。 2)不準玩與火有關(guān)感恩主題班會記錄的游戲。 3)不準學生在山林野炊。 (三)學習學生防火知識： 學生應(yīng)沉著冷靜，采

3、用科學的自救措施逃生。 1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。 3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。 4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口主題班會活動反思、涼臺上滑下。 5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。 6.一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。 火場報警： 1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。 3)說明什么東西著火.火勢怎樣。

4、 4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。 5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 6)遇有火災(zāi).不要圍觀。有的同學出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。 7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。 火場逃生法則： (1)要鎮(zhèn)靜.保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。 (2)留得青山在.不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。 (3)做好簡易防護，匍匐前進.不要直立迎風而進。 (4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。 (5)緩降逃生.滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。 (四)總結(jié) 1、請學生

5、談?wù)勥@節(jié)課的收獲。 2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。 119消防安全教育主題班會2 活動主題：消防安全主題班會 活動對象：小學，初中，高中 活動背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對火災(zāi)時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。 活動目的：希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。 活動準備：多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題： 請同學們觀看下面幾幅圖片(PPT展示) 20_年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生

6、傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。 20_-03-14日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。 上海“11·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人。火災(zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。 主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具

7、有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。 二、學會防火： 安全使用火、電，提高防范意識。 1. 學校防火： (1)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。 (2)不要亂燒廢物。 (3)實驗用的易燃物品要妥善使用。(4)經(jīng)常檢查電器。 (5)設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 (6)宿舍的安全防火。 2. 公共場所防火 學生要做到： (1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。(2)不準玩與火有關(guān)的游戲。 (3)不準學生在山林野炊。 三、學會逃生 主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。 1. 小組討論交流。 2. 集體交流： (1

8、)在火災(zāi)現(xiàn)場，可以把衣物打濕，披在身上。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)樓下發(fā)生火災(zāi)時，往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時，往樓下跑。 (4)發(fā)生火災(zāi)時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。 (5)無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。 (6)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該先撥打119報警，等待救援。 主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放火場逃生視頻。 四、學會滅火 支持人：滅火的基本方法有哪些? 1.小組討論交流。 2.集體交流： 冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。 隔離滅火法，就是將燃燒物體

9、與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。 窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。 抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。 主持人：滅火器怎么使用呢? 1.小組討論交流。 2.集體交流： (1)泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來

10、呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。 (2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。 五、逃生體驗，增強意識。 主持人：面對火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然。 1.選幾名學生在班長帶領(lǐng)下做好準備活動。 2.放置火災(zāi)道具。 3.查看逃生路線。 4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。 六、小

11、結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。 119消防安全教育主題班會3 寒假前我校以“消防安全教育”為內(nèi)容召開了形式多樣的主題班會。學生通過看火災(zāi)圖片、識消防安全標志、講消防安全故事、應(yīng)急演練等多種形式，充分認識了火災(zāi)的危害性，懂得了如何預(yù)防火災(zāi)、報火警、撲救初起火災(zāi)、火場自救逃生等方面的消防知識。孩子們都表示要從自我做起，牢牢樹立“消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家”的安全意識。 消防安全主題班會活動方案 活動目的： 讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。 活動準備： 1、讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。 2、了解

12、一些防火安全知識。 3、組織學生排演節(jié)目。 活動過程： 主持人：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始! 一、主持人出示火災(zāi)圖片 主持人：大家看了這些圖片有什么感想呢? 3、同學們議論，各抒己見。 議一議： 1、著火了，怎么辦? 發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃

13、燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。 2、使用火爐要注意什么? (1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。 (2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。 (3)烘烤衣物要有專人看管。 (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。 3、點蚊香時需要注意什么? 夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但

14、使用不當也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。 (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。 (2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。 (3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。 二、怎樣報火警? (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。 (3)說明什么東西著火，火勢怎樣。 (4)講清報警人姓名

15、、電話號碼和住址。 (5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 (6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。 注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。 三、當你遇到火災(zāi)時如何逃生? (學生答后，主持人總結(jié)如下) (1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。 (2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身

16、體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。 (3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。 (4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。 四、講故事火中的“無形殺手” 五、“防火安全知識知多少”知識競賽 主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。 善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答” 單項選擇題 1.高層

17、建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內(nèi)裝修時應(yīng)采用的裝修材料是：( B ) A.可燃材料 B.難燃材料和不燃材料 2.以下對報警電話描述不正確的是( C )。 A.119報警電話是免費的 B.發(fā)生火災(zāi)時任何人都可以免費撥打119 C.為了演練,平時可以撥打119 3.公安消防隊撲救火災(zāi), ( A )向發(fā)生火災(zāi)的單位、個人收取費用。 A.不得B.可以 C.按照一定標準 4.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應(yīng)該對準火焰的( C )。 A.上部 B.中部 C.根部 5.發(fā)生火災(zāi)時,不得組織( B )撲救火災(zāi)。 A.女青年 B.未成年人 C.軍人 6.下面( A )火災(zāi)用水撲救會使火勢擴大。 A.油類

18、B.森林 C.家具; 7.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( C )。 A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風快跑 8.液化石油氣的殘液應(yīng)該由( A )負責傾倒。 A.燃氣供應(yīng)企業(yè) B.使用者個人 C.燃氣供應(yīng)企業(yè)或個人 9.單位在營業(yè)期間,下列( A )做法是錯誤的。 A.遮擋消防安全疏散指示標志 B.在安全出口處設(shè)置疏散標志 C.當營業(yè)場所人數(shù)過多時,限制進入人數(shù) 10.在庫房內(nèi)( C )放置電視機,收看電視節(jié)目。 A.可以 B.經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準后可以 C.不可以 11.依據(jù)城市燃氣安全管理規(guī)定,不能在 ( C )安裝和使用燃氣。 A.廚房 B.客廳 C.臥室 12.電腦著火了

19、,應(yīng)( B )。 A.迅速往電腦上潑水滅火 B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦 C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火 13.公安消防人員在滅火過程中，應(yīng)當( A )。 A.優(yōu)先救人 B.優(yōu)先搶救財物C.優(yōu)先滅火 14.檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是：( C ) A.用鼻子嗅 B.用火試 C.用肥皂水涂抹 15.燃放禮花時以下( B )行為是正確的。 A.捂耳靠近點火 B.在空曠處支撐牢固再點燃 C.點著后注意觀察 16.公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)( C )。 A.迅速撤離 B.搶救貴重物品 C.組織引導(dǎo)在場群眾疏散 17.舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災(zāi)危

20、險的，主辦單位必須向( C ) 申報。 A.當?shù)卣?B.公安治安機構(gòu) C.公安消防機構(gòu) 18.當打開房門聞到燃氣氣味時，要迅速( B )，以防止引起火災(zāi)。 A.打開燃氣灶具查找漏氣部位 B. 打開門窗通風 19.當液化氣罐內(nèi)的氣量不足時，應(yīng)( B )。 A.放在熱水中加熱 B.換氣C.把氣罐橫放 20.家庭裝修未經(jīng)( C )的同意，不能隨意挪動燃氣管線，以免引起燃氣泄漏，發(fā)生火災(zāi)或爆炸。 A.消防部門 B.物業(yè)部門 C.燃氣部門 21.煙頭中心溫度可達( C )，它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂 扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。 A.100200 B

21、.200300 C.700800 22.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)( B )的階段。 A.最不利B.最有利C. 較不利 班主任評價同學們的表現(xiàn)。 主持人強調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。 班主任小結(jié) 親愛的同學們，冬季來臨,風多雨少, 氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努

22、力吧! 119消防安全教育主題班會4 【教學目標】 1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。 2、掌握火災(zāi)中的自救常識。 3、加強防火意識，學習必要消防知識。 4、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。 【教學重難點】通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 【教學過程】 一、火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入 二、火災(zāi)自救知識 遇到火災(zāi)時我們怎么辦? (一)、滅火 滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就

23、近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。 (二)、報警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。 (三)、逃生 1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。 當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地

24、點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。 2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。 在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。 3、做好簡易防護，匍匐前進，

25、不要直立迎風而逃 逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。 4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。 如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷

26、或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。 5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。 高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。 三、小結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。 119消防安全教育主題班會5 一、教學目標： 1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。 2、讓學生掌握有關(guān)的防火知識。

27、 二、教學重難點： 讓學生懂得如何防火和自救。 三、教學時間： 一課時 四、教學過程： (一)激趣導(dǎo)入 發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學生回答后開始播放課件。 1、課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么?有什么感受? 2、人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火。對此，同學們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。 (二)講授新課 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么? 預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起： 1.不玩火。有的同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。 2.不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學生要嚴格遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。 3.愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。 在家中如何注意防火? 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意