2020年班主任老師談話式評(píng)語(yǔ)工作指導(dǎo)

1、班主任老師談話式評(píng)語(yǔ)工作指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)具有導(dǎo)向、激勵(lì)的功能。準(zhǔn)確恰當(dāng)、充滿關(guān)心愛(ài)護(hù)和期望的評(píng)語(yǔ)，有利于學(xué)生良好思想品德的形成， 有利于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮，有利于學(xué)生樹(shù)立起自尊、自信、自強(qiáng)感。一句話，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)決不是什么班主任期末要做的一項(xiàng)普通工作，而是一個(gè)極其重要的教育手段。1 、優(yōu)點(diǎn)加鼓勵(lì)。 " 優(yōu)點(diǎn) " 是指學(xué)生身上所表現(xiàn)出來(lái)的閃光點(diǎn)，是學(xué)生引以為自豪的 " 一點(diǎn) " 。這" 一點(diǎn) " 往往是學(xué)生自身還未認(rèn)識(shí)到， 而又自覺(jué)不自覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)的， 這就需要老師來(lái)發(fā)現(xiàn)， 來(lái)指導(dǎo)他們的健康發(fā)展，并形成良好習(xí)慣。2 、廢除

2、" 該生 " 指稱，采用第二人稱和第一人稱。這樣可以娓娓道來(lái)，達(dá)到師生平等對(duì)待、促膝談心、情感交流的目的。3 、具有散文的特點(diǎn)，能給學(xué)生以美感。評(píng)價(jià)他們的時(shí)候，必須做到盡可能具體而切忌泛泛而談， 特別要注意：多一些個(gè)性化的用語(yǔ)，少一些概括性文字；多一些形象描寫(xiě)，少一些套話、大話；板多一些所見(jiàn)所感，少一些主觀臆斷。并且盡量做到字跡工整，行文流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，評(píng)價(jià)有的放矢，情感真誠(chéng)，個(gè)性鮮明。第一步，學(xué)生自評(píng)（適用于高年級(jí)）。第二步，小組評(píng)論。第三步，班主任收集任課老師意見(jiàn)，第四步，班主任老師綜合意見(jiàn)，撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。1 、殷坤（男，一年級(jí)， 6 歲，文化成績(jī)好、 表現(xiàn)好、特長(zhǎng)突

3、出）你是一個(gè)天資聰慧的孩子，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，語(yǔ)數(shù)成績(jī)雙優(yōu)。打開(kāi)你的作業(yè)本，那工整的字跡，看上去是那樣的賞心悅目，而且，每次作業(yè)都得了小紅旗。 你還是我們班有名的 " 小畫(huà)家 " ，那次參加學(xué)校的書(shū)法繪畫(huà)比賽， 你獲得了二等獎(jiǎng)， 而且你還是參賽選手中年齡最小的一個(gè)，老師真為你驕傲。老師多么希望以后能指著一幅署名 " 畫(huà)家殷坤 " 的作品驕傲地告訴別人， " 他是我的學(xué)生！ " 你一定不會(huì)令老師失望的，對(duì)嗎？2 、王強(qiáng)（男，四年級(jí)， 10 歲，愛(ài)勞動(dòng)體育突出，文化成績(jī)欠佳）你是一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)勞動(dòng)的孩子，你特別喜歡為班集體服務(wù)，如灑水等，你

4、能在寒風(fēng)凜冽時(shí)打掃公共區(qū)，你是我班獲得" 文明衛(wèi)生班級(jí) " 光榮稱號(hào)的有功之臣，我代表全班同學(xué)感謝你。在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上， 400 米、 800 米長(zhǎng)跑，你以頑強(qiáng)的拼搏精神，兩次奪冠。當(dāng)看到你一次又一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)你那興奮的神情， 老師為你高興， 同學(xué)們?yōu)槟泸湴?。在學(xué)習(xí)上難道你甘心落后嗎？我相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)像在賽場(chǎng)上一樣，勇敢、頑強(qiáng)，不怕苦和累，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。努力吧！王強(qiáng)同學(xué)，你一定會(huì)成功的。1 、 斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了， 在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下， 藏著一顆勤奮，

5、努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！ 要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩！2 、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧？在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！3 、 是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作

6、業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神， 那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的女孩??！ 老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！4 、你是一只活潑可愛(ài)的小燕子，在音樂(lè)室里舞蹈，在體育場(chǎng)上拼搏，在畫(huà)室里揮筆速寫(xiě)， 在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解， 自然課上你的闡述令同學(xué)們大開(kāi)眼界， 社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情 擁有多種特長(zhǎng)的你， 身上那種進(jìn)取、 不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)！5 、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是

7、創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種 “創(chuàng)造”。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有 “創(chuàng)造性”的發(fā)言。 本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步！每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。6 、你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎？你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作、講話，是想引起老師的關(guān)注嗎？你會(huì)控制不住貪玩， 拖拉作業(yè) 告訴老師， 好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你， 你一點(diǎn)兒也不比別人差， 你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對(duì)自己要有信心！敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們

8、一起努力，好嗎？7 、你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣， 那么你定會(huì)更加討人喜歡！ 如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作， 并且廣泛閱讀課外書(shū)籍， 必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。8 、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩， 特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興！你的字跡瀟灑

9、漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，但是朗誦卻是我班的佼佼者！ 常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的， 讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解， 那就更好了！老師期待著。9 、有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈， 老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難， 老師很愿意幫助你的， 因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不??！只是字的練習(xí)還要加大力度呀！在你即將步入 12 歲之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。10 、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、

10、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步！愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！11 、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好。 你又是一個(gè)在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥(niǎo)般的童心的你，是那么活潑，那么可愛(ài)，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受。 聰明的女孩，老師還是喜歡那個(gè)文靜的你！下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，

11、對(duì)嗎？12 、如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫(xiě)得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)， 學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高， 在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！13 、你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你愛(ài)好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光！ 你很遵守紀(jì)律， 但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)， 其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才， 關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、 缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方

12、法， 所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！14 、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、 可愛(ài)的笑臉， 你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼， 只希望下學(xué)期你能健健康康， 平平安安地度過(guò)每一天！ 希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)， 在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你！15 、你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩。 平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣，口頭和書(shū)面表

13、達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng)，那就更棒了。16 、你誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有？身為“ 財(cái)產(chǎn)保管員”一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心呀！試試看，老師等你的好消息！17 、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外

14、表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會(huì)更喜歡你！繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的小男孩！18 、古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)！大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)： “天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向； “懶”使你喪氣了斗志；“ 懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。 你有很強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事；上課時(shí)也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問(wèn)題。

15、孩子，樹(shù)立起必勝的信心， 去打敗你的 “天敵”吧！到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。19 、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)， 熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手。不過(guò)，身為我校的首任大隊(duì)長(zhǎng)，工作上還顯得稚嫩，希望下學(xué)期，在大隊(duì)工作方面能有更好的表現(xiàn)！加油吧！20 、你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩，尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng)， 積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格， 誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見(jiàn)，回答問(wèn)題聲音響亮，老師很喜歡你。21 、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校跳長(zhǎng)繩比賽中飛躍時(shí) 作為老師的我， 是多么的高興！如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)