江蘇省鹽城市2020年中考生物真題試題(含解析)

1、2020年江蘇省鹽城市中考生物試卷一、選擇題（共 20小題，每小題3分，滿分60分）1. “盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的. ”這句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是（）A.需要營養(yǎng)B.能生長C.能呼吸D.能排泄廢物2 .如表為“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的正常實(shí)驗(yàn)步驟.在顯微鏡下，若出現(xiàn)了如圖的視野，則涉及到實(shí)驗(yàn) 步驟（）實(shí)驗(yàn)步驟在潔凈的載玻片中央2滴0.9%的生理鹽水用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中，并分散開蓋蓋玻片染色觀察AS B.C.D.3. 一天中，植物光合作用釋放的氧氣量相對(duì)最多的環(huán)境是（）A.清晨的草地B.中午的草地C.

2、清晨的樹林D.下午的樹林4.如圖器官或個(gè)體的生殖現(xiàn)象同屬一個(gè)類型的是（）A.B.C.D.5 .青春期是人生的黃金時(shí)期，下列關(guān)于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，你認(rèn)為不正常的是（）A.身高突增B.不愿意與他人交流 C.心臟功能進(jìn)一步發(fā)育完善 D.男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)6 .如圖為根尖結(jié)果模式圖，與根不斷生長有關(guān)的部位是（）A.B.C.D.7 . 一棵完整的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）植物體細(xì)胞器官組織系統(tǒng).A.一一一 B .一一一 C .一一一一 D.一一一一8 .如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，符合這種類別關(guān)系的是（）A. I染色體、n dnam基因 b. I內(nèi)分泌腺、n垂體、出肝臟 C.

3、I心臟、n動(dòng)脈、出靜脈 d. i腎單 位、n腎小囊、出腎小管9 .下列屬于人類特有的反射活動(dòng)是（）A.膝跳反射B .眨眼反射C.縮手反射D .談虎色變10 .如表為某科研人員對(duì)、四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，據(jù)此可推斷節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（）生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）A.最先出現(xiàn)的類群是甲B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來的C.戍最有可能比甲低等13 .創(chuàng)可貼和眼藥水在家庭藥箱中屬于（）A.醫(yī)用器具B.內(nèi)服藥C.外用藥D.特殊藥14 .如圖為屈肘、伸肘運(yùn)動(dòng)示意圖，它們的產(chǎn)生都需要（）D. 丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7090003030402003

4、50003004015025010080040301300200000050AS B.C.D.11.下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯(cuò)誤的是（）A.每個(gè)DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因B.父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂C.從理論上講，生男生女的可能性各是50% D.凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳12 .如圖表示幾種生物類群的進(jìn)化關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.依靠骨本身運(yùn)動(dòng)B.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制C.消化系統(tǒng)直接提供能量D.很多組肌肉同時(shí)收縮15.如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn)，重合部分則表示它們的共同特點(diǎn)，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）A. E可以表示肺呼吸 B. P可

5、以表示真正的陸生動(dòng)物 C. F可以表示體溫恒定 D. Q可以表示有脊柱 16.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.美國科學(xué)家運(yùn)用輻射誘變的方法培育出“巨型小鼠”B.中國科學(xué)家已運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因番茄C.英國科學(xué)家培育的“多莉羊”是克隆動(dòng)物D .袁隆平的“釉稻9311”是通過雜交育種培育而成的17 .人之所以能在大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是人體的免疫系統(tǒng)在發(fā)揮作用，下列有關(guān)免疫的漫 畫中，能形象描述人體第三道防線的是（）A.B .C.D.18 .很多年前，英格蘭有一只大山雀，在一次啄食中，無意打開了一戶居民門外的奶瓶蓋，并偷喝了牛奶（如圖），不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了這樣偷喝

6、牛奶的方法.從動(dòng)物行為獲得的途徑來看，大山雀的這種行為屬于（）A.覓食行為B.后天性行為C.本能行為D.社會(huì)行為19 .下列屬于有害垃圾的是（）A.廢燈管B .碎玻璃C.剩飯菜D.廢塑料20 .下列有關(guān)證據(jù)和推測(cè)之間的邏輯關(guān)系比較嚴(yán)密的是（）A. 一度干涸的池塘一旦有水就會(huì)出現(xiàn)各種生物，說明生物是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的B.把大豆種子放進(jìn)冰箱里不能萌發(fā)，說明菜豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度C.把經(jīng)過消毒的肉湯密封起來不會(huì)變質(zhì)，但打開蓋子后就會(huì)變質(zhì)，說明導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物來自瓶外而非來自肉湯本身D.將點(diǎn)燃的小木條放進(jìn)盛有萌發(fā)種子的瓶子中，小木條立即熄滅，說明種子呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳二、解答題（共2小題

7、，滿分20分）21 .鹽城東臺(tái)西瓜以其獨(dú)特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗(yàn)形成了自由的風(fēng)味特色，受到越來越多消費(fèi)者的喜愛，已發(fā)展成為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè).請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：(1)西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物，使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在圖一的 (填序號(hào)) 中.(2)西瓜的花是單性花，果實(shí)是由雌蕊的 發(fā)育來的.(3)西瓜的形狀形形色色，下列不屬于相對(duì)性狀的是 A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜C.西瓜皮的有條紋和無條紋(4)西瓜的形狀也是一種性狀,D.甜味西瓜和薄皮西瓜 有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了 “方形”西瓜(如圖三)，這種性狀(選填“能”或“不能”)遺傳給

8、后代.(5)種植西瓜需合理密植(如圖二)，這主要是為了提高 效率.22 .生物興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕撤N細(xì)菌的分解作用，先將甲、乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，再將 甲組放在無菌條件下培養(yǎng)，乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下培養(yǎng)，請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)前，必須先將 (選填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲、乙兩組，實(shí) 驗(yàn)過程中滴加蒸儲(chǔ)水，使樹葉保持濕潤.(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 .(3)經(jīng)過一段時(shí)間后， 組的樹葉會(huì)出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象.說明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用.(4)如果將滅菌處理后的甲、乙兩組都放在自然條件下培養(yǎng)： (選填“能”或“不能”)得到 預(yù)期的結(jié)果，原因是.2020

9、年江蘇省鹽城市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共 20小題，每小題3分，滿分60分)01. “盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的. ”這句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是()A.需要營養(yǎng)B.能生長C.能呼吸D.能排泄廢物【考點(diǎn)】生物的特征.【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次.【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖. 6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.【解答】解：小草偷偷地從土里鉆出來，描述了初春小草的生長特點(diǎn).因此，“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷

10、偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的. ”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的能夠生長的特征.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.如表為“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的正常實(shí)驗(yàn)步驟.在顯微鏡下，若出現(xiàn)了如圖的視野，則涉及到實(shí)驗(yàn)步驟（）在潔凈的載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水實(shí)用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中，并分散開驗(yàn)，p蓋蓋玻片步驟染色觀察A.B.C.D.【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞.【專題】常規(guī)題型；歸納推理；顯微鏡的使用專題.【分析】口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片一在載玻片上滴一滴生理鹽水一漱口一用消

11、毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞一將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻一蓋蓋玻片一染色.【解答】蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)先讓蓋玻片的一邊接觸載玻片上的水滴然后慢慢放下，防止出現(xiàn)氣泡.【點(diǎn)評(píng)】解：在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察.其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡；如圖的視野中出現(xiàn)了氣泡，這種現(xiàn)象是在蓋蓋玻片的過程中出現(xiàn)的.故選：C3 . 一天中，植物光合作用釋放的氧氣量相對(duì)最多的環(huán)境是（）A.清晨的草地B.中午的草地C.清晨的樹林D.下午的樹林【考點(diǎn)】光合作用的意義.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的

12、信息；光合作用和呼吸作用專題.【分析】綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物不僅能滿足自身生長、發(fā)育和繁殖的需要，而且為生物圈中 的其他生物提供了基本的食物來源，其產(chǎn)生的氧氣是生物圈的氧氣的來源.【解答】解：植物在光下進(jìn)行光合作用，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以下午的樹林，進(jìn)行了一 天的光合作用，釋放的氧氣量相對(duì)最多.故選：D.【點(diǎn)評(píng)】理解光合作用的意義.4 .如圖器官或個(gè)體的生殖現(xiàn)象同屬一個(gè)類型的是（）.工 /工,f砂J , TUJTflF-Lj.一y-v k,WWl * T 葉:廿 1 !_ JA G 鞫 M .111tdf IHJ ,1 Jr W fQJ 的臂母A.B.C.D.【考點(diǎn)】有

13、性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用.【專題】類比推理；生殖方式專題.【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育 成為新的個(gè)體的生殖方式.（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、托插、壓條、 克隆、組織培養(yǎng)等.（3）植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖.（4）出芽生殖是由親代體表細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體.【解答】解：秋海棠葉生根，馬鈴薯發(fā)芽，都是利用營養(yǎng)器官進(jìn)行的營養(yǎng)繁殖；

14、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此小麥種子發(fā)芽屬于有性生殖；水囑的生殖方式是出芽生殖.所以，生殖現(xiàn)象同屬一個(gè)類型的是秋海棠葉生根，馬鈴薯發(fā)芽.故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn).5 .青春期是人生的黃金時(shí)期，下列關(guān)于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，你認(rèn)為不正常的是（）A.身高突增B .不愿意與他人交流 C.心臟功能進(jìn)一步發(fā)育完善 D.男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng) 【考點(diǎn)】青春期的發(fā)育特點(diǎn).【專題】熱點(diǎn)問題；歸納推理；青春期專題.【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化，據(jù)此解答.【解答】解：A身高突增是進(jìn)入青春期的一個(gè)顯著特

15、點(diǎn)，A不符合題意；B、不愿意與他人交流，這是心理不健康的表現(xiàn)，B符合題意；C、進(jìn)入青春期，心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)，C不符合題意；D、進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并且出現(xiàn)了一些生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精、女孩會(huì)來 月經(jīng)，這都是正常的生理現(xiàn)象.D不符合題意.故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記青春期心理現(xiàn)象和生理現(xiàn)象.6 .如圖為根尖結(jié)果模式圖，與根不斷生長有關(guān)的部位是（A.B.C.D.【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn).【專題】歸納推理；根 莖 葉的結(jié)構(gòu)和功能專題.【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)如圖：從頂端依次是根冠、.分生區(qū)、伸 長區(qū)、成熟區(qū)

16、.【解答】解：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有 很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)量增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸 長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方.因 此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的結(jié)果.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能.7 . 一棵完整的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）植物體細(xì)胞器官組織系統(tǒng).A.一一一 B .一一一 C .一一一一 D.一一一一【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次.【專題】熱點(diǎn)問題；歸納推理；生物體的

17、結(jié)構(gòu)層次.【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞一組織一器官一植物體.【解答】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù) 組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、 葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀 依次是細(xì)胞一組織一器官一植物體.植物體無系統(tǒng).故選：A【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題.8 .如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，符合這種類別關(guān)系的是（）f I ，a. i染色體、n dnam基因 b. i內(nèi)分泌腺、n

18、垂體、出肝臟 C. I心臟、n動(dòng)脈、出靜脈 d. i腎單 位、n腎小囊、出腎小管【考點(diǎn)】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；人體的泌尿系統(tǒng)專題.【分析】如圖，I包括n和！n, n和m是并列關(guān)系.【解答】解：A. DNA&于染色體上，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.所以，基因與 DNA包含關(guān)系不是并列關(guān)系.故該選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系.B、垂體屬于內(nèi)分泌腺，肝臟屬于外分泌腺，該選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系.C、心臟和血管構(gòu)成血液循環(huán)系統(tǒng)，而血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，該選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系.D、構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成，該選項(xiàng)符合圖示關(guān)系.故選：D【點(diǎn)評(píng)

19、】解答此題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析圖和選項(xiàng)中的內(nèi)容，找出它們的大小關(guān)系.9.下列屬于人類特有的反射活動(dòng)是（）A.膝跳反射B .眨眼反射C.縮手反射D .談虎色變【考點(diǎn)】非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題.【分析】（1）和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看 到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件 反射.（2）與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對(duì)抽 象的語言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射.【解答】解

20、：ABC膝跳反射、眨眼發(fā)射和縮手反射，都是具體條件刺激的簡單反射，人和動(dòng)物共有；D、談虎色變是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射.故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射.10.如表為某科研人員對(duì)、四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，據(jù)此可推斷節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（）生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種709000303040200350003004015025010080040301300200000050A.B.C.D.【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.【專題】數(shù)據(jù)分析型圖表題；類

21、比推理；生態(tài)系統(tǒng)專題.【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是 動(dòng)態(tài)的，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.【解答】解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平 衡是動(dòng)態(tài)的，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物 網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).如果一條食物鏈中處于“天敵”地位的生物數(shù)量減少，那么被捕 食者數(shù)量會(huì)因此而迅速增加.但這種增加并不是無限的，隨著數(shù)量的增加，種群密度加大，種內(nèi)斗爭勢(shì)必 加劇，再加上沒有了天敵的“壓力”，被捕食者自身素質(zhì)（如奔跑速度、警惕

22、靈敏性等）必定下降，導(dǎo)致 流行病蔓延、老弱病殘者增多，最終造成其密度減小，直至相對(duì)穩(wěn)定.即天敵減少，造成被捕食者先增加 后減少，最后趨向穩(wěn)定.從圖中可看出、的物種失去了平衡，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】人類活動(dòng)只有尊重生態(tài)規(guī)律，才能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.11 .下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯(cuò)誤的是（）A.每個(gè)DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因B.父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂C.從理論上講，生男生女的可能性各是50% D.凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳【考點(diǎn)】生物的遺傳和變異現(xiàn)象.【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題.【分析】遺傳和變異是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象.各

23、種相對(duì)性狀都是通過變異產(chǎn)生的.如婢紫嫣紅的月季、不同品種的雜交水稻、不同品種的寵物狗等.【解答】解：A每個(gè)DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因，A正確；B、父母都是有耳垂的，但是如果控制父母耳垂的這對(duì)基因是雜合的，即一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí)，其子女中就有出現(xiàn)無耳垂的可能.因此父母都是有耳垂，生下的子女不一定都有耳垂.故B正確;C、人的性別遺傳過程如圖:從圖解中看出，生男生女的可能性各為50%因此生男生女機(jī)會(huì)相等，故 C正確；D、如果外界環(huán)境的變化使生物的基因發(fā)生了改變，從而導(dǎo)致生物出現(xiàn)變異，如核輻射等，這種由環(huán)境引起 的變異也可能會(huì)遺傳給后代.故D錯(cuò)誤.故選：D.【點(diǎn)評(píng)】解答此類

24、題目的關(guān)鍵掌握有關(guān)遺傳和變異的知識(shí)、基因的顯性與隱性以及基因在親子代之間的傳 遞等.12 .如圖表示幾種生物類群的進(jìn)化關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（A.最先出現(xiàn)的類群是甲 B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來的 C.戍最有可能比甲低等 D. 丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程.【專題】進(jìn)化思想；生命的起源和生物進(jìn)化.【分析】（1）植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物一原始苔葬植物和原始蕨類植物一原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；（2）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生.（3）圖中甲表示藻類植物，乙表示苔葬植物，丙表示蕨類植物，丁表示裸子植物，戊表示被

25、子植物.【解答】解：由上可知，A、最先出現(xiàn)的植物類群是甲原始的藻類植物，多是水生植物，A正確.B、乙原始的苔葬植物和丙原始的蕨類植物都是由甲原始的藻類植物進(jìn)化來的，B正確.C、生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從低等到高等，從水生到陸生，從簡單到復(fù)雜，所以戊肯定比甲高等.C錯(cuò)誤.D、由丙進(jìn)化為丁，因此丙白結(jié)構(gòu)比丁的簡單.D正確.故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物的進(jìn)化歷程和趨勢(shì).13 .創(chuàng)可貼和眼藥水在家庭藥箱中屬于（）A.醫(yī)用器具B.內(nèi)服藥C.外用藥D.特殊藥【考點(diǎn)】安全用藥的常識(shí)；常用藥物的名稱和作用.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；醫(yī)藥常識(shí).【分析】藥物在使用前，要認(rèn)真閱讀說明書，了解

26、藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌 癥等.還要認(rèn)真閱讀注意事項(xiàng)，看清生產(chǎn)日期和有效期，以確保安全用藥.【解答】解：藥物分為口服藥和外用藥，創(chuàng)可貼和眼藥水在家庭藥箱中屬于外用藥物，不能口服.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】了解常用藥物的作用.14 .如圖為屈肘、伸肘運(yùn)動(dòng)示意圖，它們的產(chǎn)生都需要.（）A.依靠骨本身運(yùn)動(dòng) B.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制 C.消化系統(tǒng)直接提供能量 D.很多組肌肉同時(shí)收縮 【考點(diǎn)】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系.【專題】熱點(diǎn)問題；歸納推理；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)專題.【分析】在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用.可見， 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)統(tǒng)

27、的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完 成.【解答】解：A、骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.A錯(cuò)誤；B、人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能 完成.B正確；C、消化系統(tǒng)的主要功能是消化和吸收，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用提供能量，C錯(cuò)誤；D、屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；D錯(cuò)誤.故選：B【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn)，重合部分則表示它們的共同特點(diǎn)，下列有關(guān)敘述正確的是 ()A. E

28、可以表示肺呼吸 B. P可以表示真正的陸生動(dòng)物 C. F可以表示體溫恒定 D. Q可以表示有脊柱【考點(diǎn)】魚類的主要特征；兩棲動(dòng)物的主要特征；爬行動(dòng)物的主要特征.【專題】文字?jǐn)⑹鲂蛨D表題；歸納推理；生物的分類.【分析】(1)魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鯉呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干 部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).(2)兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸.(3)爬行動(dòng)物的特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生.(4)圖中，E

29、表示青蛙和鯉魚白共同特征；Q表示青蛙、鯉魚、烏龜?shù)墓餐卣?；P表示青蛙和烏龜?shù)墓餐卣?；F表示鯉魚和烏龜?shù)墓餐卣?【解答】解：A、青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸、而鯉魚用鯉呼吸，因此E不可以表示肺呼吸，錯(cuò)誤；B、青蛙的生殖發(fā)育離不開水，烏龜是真正的陸生動(dòng)物，因此P不可以表示真正的陸生動(dòng)物，錯(cuò)誤；C、鯉魚和烏龜都是變溫動(dòng)物,因此F不可以表示體溫恒定，錯(cuò)誤；D、青蛙、鯉魚、烏龜體內(nèi)都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，正確.故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類、兩棲類和爬行類的主要特征.16 .下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是()A.美國科學(xué)家運(yùn)用輻射誘變的方法培育出“巨型小鼠”B.中國科學(xué)家已

30、運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因番茄C .英國科學(xué)家培育的“多莉羊”是克隆動(dòng)物D .袁隆平的“釉稻9311”是通過雜交育種培育而成的【考點(diǎn)】生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來的影響.【專題】歸納推理；日常生活中的生物技術(shù).【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，人們常說的“遺傳工程”、 ”基因工程”、“遺傳轉(zhuǎn)化“均為轉(zhuǎn)基因的同義詞.【解答】解：A、1982年，美國兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超基數(shù)，也就是把小鼠變成了大鼠.他們用 顯微r注射技術(shù)，成功的將大鼠生長激素基因?qū)氲揭粋€(gè)小鼠的受精卵里去，結(jié)果使生出

31、的小鼠變成了大 鼠.這項(xiàng)研究被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑.“超級(jí)鼠”屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù).，A錯(cuò)誤；B、把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有 可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我國科學(xué)家已運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基 因番茄，B正確；C、1996年7月5日，伊恩？威爾姆特和自己的同事在蘇格蘭的羅斯林學(xué)院創(chuàng)造出了綿羊多利，世界上第一 只成功地從成熟細(xì)胞克隆而成的哺乳動(dòng)物.C正確；D、袁隆平的雜交水稻“釉稻 9311”品種是通過雜交獲得的水稻新品種，是控制不同性狀的基因重新組合; D正確.故選：A【點(diǎn)評(píng)】一些先進(jìn)技術(shù)有關(guān)知識(shí)要多

32、留意.17 .人之所以能在大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是人體的免疫系統(tǒng)在發(fā)揮作用，下列有關(guān)免疫的漫 畫中，能形象描述人體第三道防線的是（）A.B.C.D.【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫.【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題.【分析】人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消火病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫【解答】解：A、漫畫中表示抗體消滅抗原，屬于第三道防線；B、漫畫中表示吞噬細(xì)胞吞噬病原體，屬于第二

33、道防線；C、漫畫中表示皮膚對(duì)病原體的阻擋，屬于第一道防線；D、漫畫中表示溶菌酶溶解病菌，屬于第二道防線.所以，“有關(guān)免疫的漫畫中”，能形象描述人體第三道防線的是A.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成.18 .很多年前，英格蘭有一只大山雀，在一次啄食中，無意打開了一戶居民門外的奶瓶蓋，并偷喝了牛奶（如圖），不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了這樣偷喝牛奶的方法.從動(dòng)物行為獲得的途徑來看，大山雀的這 種行為屬于（）A.覓食行為B.后天性行為C.本能行為D.社會(huì)行為【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.【專題】過程示意圖；類比推理；動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.【分析】動(dòng)物行為

34、按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi) 遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少.而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境 因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.【解答】解：當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的, 屬于先天性行為；其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素 的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的后天性行為，屬于學(xué)習(xí)行為.故選：B【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確學(xué)習(xí)行為和先天性行為的不同.19 .下列屬于有害垃圾的是（）A.廢燈管B .碎玻璃C.剩飯菜D.廢塑料

35、【考點(diǎn)】人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境造成的影響.【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題.【分析】有毒有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物.包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、家電類、過期藥品，過期化妝品等.【解答】解：A廢燈管不屬于可回收垃圾.燈管隨意亂扔，會(huì)嚴(yán)重的污染環(huán)境，都屬于有害垃圾，A正確;BCD碎玻璃、剩飯菜、廢塑料屬于可回收垃圾，但都不屬于危險(xiǎn)有害垃圾，BCD不正確.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是知道垃圾的分類和利用.20 .下列有關(guān)證據(jù)和推測(cè)之間的邏輯關(guān)系比較嚴(yán)密的是（）A. 一度干涸的池塘一旦有水就會(huì)出現(xiàn)各種生物

36、，說明生物是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的B.把大豆種子放進(jìn)冰箱里不能萌發(fā)，說明菜豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度C.把經(jīng)過消毒的肉湯密封起來不會(huì)變質(zhì)，但打開蓋子后就會(huì)變質(zhì)，說明導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物來自瓶外而非來自肉湯本身D.將點(diǎn)燃的小木條放進(jìn)盛有萌發(fā)種子的瓶子中，小木條立即熄滅，說明種子呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳【考點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過程.【專題】歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題.【分析】科學(xué)推測(cè)是在正確認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上作出的對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)的科學(xué)推測(cè)和判斷，通過分析和邏輯判斷，從某些現(xiàn)象或證據(jù)中，做出合理的推測(cè).【解答】解：A、自然發(fā)生論與神創(chuàng)論差不多同樣的古老，人們根據(jù)自己雙眼對(duì)許多表面現(xiàn)象的觀察，如一度干

37、涸的池塘，一旦有水（水中看不到任何動(dòng)物），自然就會(huì)出現(xiàn)蝌蚪和青蛙等，得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的，這叫做自然發(fā)生論或自生論.A邏輯關(guān)系不嚴(yán)密；B、把大豆種子放進(jìn)冰箱里不能萌發(fā)，而常溫下的種子萌發(fā)形成對(duì)照，說明菜豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度，B邏輯關(guān)系不嚴(yán)密；C、把經(jīng)過消毒的肉湯密封起來不會(huì)變質(zhì)，但打開蓋子后就會(huì)變質(zhì)，形成對(duì)比，比較嚴(yán)密，說明導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物來自瓶外而非來自肉湯本身，C邏輯關(guān)系比較嚴(yán)密；D、將點(diǎn)燃的小木條放進(jìn)盛有萌發(fā)種子的瓶子中，小木條立即熄滅，而點(diǎn)燃的小木條放進(jìn)盛有煮熟的種子的瓶子中，小木條繼續(xù)燃燒，說明種子呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，D邏輯關(guān)系不嚴(yán)密.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】解答

38、此題的關(guān)鍵是熟記推測(cè)的要點(diǎn)，并能從某些現(xiàn)象或證據(jù)中，做出合理的推測(cè).、解答題(共2小題，滿分20分)21 .鹽城東臺(tái)西瓜以其獨(dú)特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗(yàn)形成了自由的風(fēng)味特色，受到越親越多消費(fèi)者的喜愛，已發(fā)展成為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè).請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物，使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在圖一的(填序空.中(2)西瓜的花是單性花，果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育來的.(3)西瓜的形狀形形色色，下列不屬于相對(duì)性狀的是 DA.西瓜的紅色果肉和黃色果肉C.西瓜皮的有條紋和無條紋 (4)西瓜的形狀也是一種性狀,B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜D.甜味西瓜和薄皮西瓜 有人將幼小的“圓”西

39、瓜套上方形筐,培育出了 “方形”西瓜(如圖三)，這種性狀不能(選填“能”或“不能”)遺傳給后代.(5)種植西瓜需合理密植(如圖二)，這主要是為了提高光合作用效率.【考點(diǎn)】生物的性狀和相對(duì)性狀的概念；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；果實(shí)和種子的形成；合理密植；生物的變【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次.【分析】(1)液泡內(nèi)有細(xì)胞液，細(xì)胞液中有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì).(2) 一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子， 受精卵發(fā)育成胚.(3)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.(4)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā) 生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代.(5)合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋，