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文檔簡介
1、章義伍用流程復(fù)制學(xué)后感2015 年 4 月 20 日 -21 日通過公司“鷹計劃”培訓(xùn),參加了章義伍教授的用流程復(fù)制課程的學(xué)習(xí),通過此次學(xué)習(xí),再次驗證自己的某些認(rèn)識:員工犯錯更大程度是直接上級的錯誤,而并非員工的主要責(zé)任; 很多情況下,員工加班、天天忙碌、喊累并非真的工作量大,而是工作流程上出了問題;領(lǐng)導(dǎo)的角色之一就是教練員。在課程中我曾問過章教授一下問題:領(lǐng)導(dǎo)是不是要完全會做下屬的所有工作呢?章教授給出的結(jié)果是“原則是這樣的的”,他的回答我清楚的記得,不知道當(dāng)時在座的其他學(xué)員是否有印象,所以說做為部門的負(fù)責(zé)人,要做管好團隊,做好部門工作,就要對下屬的工作了如指掌。在課程中,章教授一再強調(diào)麥當(dāng)
2、勞的人才培訓(xùn)系統(tǒng),強調(diào)其各種系統(tǒng)的完善與強大,其實我的問題是有針對性的,而且我心中也早已經(jīng)有了答案,而麥當(dāng)勞的這些系統(tǒng) 的打造也正是值得我們著重借鑒的,用章教授的話說,要繼承一下優(yōu)秀企業(yè)的好的商業(yè)基因。為了能夠更好的將此堂課消化吸化并為我所用,現(xiàn)將重點的內(nèi)容進行如下整理:一、 什么是流程?流程:事物進行中的次序或順序的布置和安排,用章教授的話說就是:做事的優(yōu)先順序。邁克爾 . 哈默契: 把一個或多少輸入轉(zhuǎn)化為對顧客有價值的轉(zhuǎn)出的過程。達(dá)文波特:一系列結(jié)構(gòu)化的可測量的活動集合,并為特定 的市場或顧客產(chǎn)生輸出。* :流程就是一系列對顧客有價格的活動組合。流程的重要性1、 流程管理的最高境界就是讓員
3、工們沒有犯錯的機會。2、 對照中外企業(yè),可以抽象出兩種不同的商業(yè)模式(商業(yè)基因) ,一是能人模式即能人打天下,二是系統(tǒng)模式即流程打天下。對比兩種商業(yè)模式我們可以得出“不靠能人靠團隊,不靠經(jīng)驗靠系統(tǒng)! ”3、 企業(yè)成長要經(jīng)過“人治 -法治 -心治 -無為而治”這上個階梯, 其中法治階段即規(guī)范化,規(guī)范不能靠人,而要靠流程靠系統(tǒng),這個階段是要達(dá)到心治與無為而治的必經(jīng)階段,足見其重要性。4、 系統(tǒng)法則:卓越的企業(yè)不是靠能人,不是靠關(guān)系、也不是靠使命而是靠一套完善的體系來支撐,系統(tǒng)是大規(guī)模的互動和相依!5、 競爭的三個階段:利潤 - 人才-系統(tǒng)。一流企業(yè)賣系統(tǒng),二流企業(yè)賣品牌,三流企業(yè)賣產(chǎn)品。 “欲達(dá)先
4、達(dá)人,欲立先立人”6、 “優(yōu)秀的企業(yè)一定是左手一支隊伍, 右手一個系統(tǒng)”,規(guī)?;谋澈笫且?guī)范化,未來的領(lǐng)導(dǎo)者,70%關(guān)注系統(tǒng),30%關(guān)注團隊,系統(tǒng)可以大面積復(fù)制人才,強化團隊; 經(jīng)驗時代,人走經(jīng)驗走,系統(tǒng)時代,人才流程在。7、 企業(yè)的強弱要看基因, “欲得果,先修因”8、 知識管理: “ 隱性知識 -顯性知識 -知識鏈接 -知識復(fù)制”的一個循環(huán),先有系統(tǒng)再用組織架構(gòu)?!?流程是珍珠,系統(tǒng)是項鏈,文件是線”9、 “能人可能是救星,也可能是災(zāi)星”三、 流程的設(shè)計:系統(tǒng)思維-流程設(shè)計的一個宗旨、二個前提、三個黃金準(zhǔn)則、四個環(huán)節(jié)。1、 系統(tǒng)思維:供應(yīng)商- 輸入+流程=轉(zhuǎn)出- 客戶2、 一個宗旨:客戶滿
5、意3、 兩個前提:戰(zhàn)略確定、價值觀確定4、 三個黃金法則:簡單化:“人人都會做”。執(zhí)行的本質(zhì)就是簡單程序傻瓜化程序不超過8 步驟表格化管理授權(quán)的 4 步驟:確定目標(biāo) 選擇人員 - 溝通 -追蹤專業(yè)化: “細(xì)節(jié)取勝”3D( discipline-detail-do it )原則原則:即是公司運營的基本法律依據(jù),對所 有人具有約束力。細(xì)節(jié):把企業(yè)的經(jīng)營原則細(xì)化成為可以操作的細(xì)節(jié),納入流程,這樣原則才能被顧客感知。執(zhí)行:落實細(xì)節(jié),突出執(zhí)行。人生偉業(yè),不在能知,貴在能行。標(biāo)準(zhǔn)化: “可衡量”能量化的一定要量化。不能量化的要行為化。禁止用形容詞,副詞。5、 四個環(huán)節(jié):本企業(yè)最優(yōu)、本行業(yè)標(biāo)桿、跨行業(yè)學(xué)習(xí)、
6、挑剔的客戶設(shè)計流程的兩種方法:訪談法(你問他說)觀察法(他做你看)“流程的變革不是簡單的改良,一定是推倒重來”“管理的變革是基于員工, 經(jīng)營的變革是基于客戶”“執(zhí)行力的背后隱藏著領(lǐng)導(dǎo)力”6、 設(shè)計六步法:成立設(shè)計小組(本崗位上級、本崗位最優(yōu)、接口人、寫手)問題書面化崗位觀察、研討 提煉 SOP崗位驗證專家審定。流程如何落地1、 群體決策的方法:拋出議題議題擴展議題回收達(dá)成共識結(jié)束議題2、 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強勢不霸道最忌諱猶豫不決率先垂范督導(dǎo)5、 如何復(fù)制執(zhí)行人才1、 執(zhí)行力是“招聘”出來的適者上車 : 不用花瓶看水平,不用天才用適才,用生不用熟,學(xué)歷經(jīng)歷僅供參考學(xué)習(xí)力執(zhí)行力至關(guān)重要。2、 執(zhí)行力是“訓(xùn)練”出來的“說給他聽、 做給他看、讓他做做看、做的好夸獎他,做不好再改善、反復(fù)做成習(xí)慣。3、 執(zhí)行力是“用”的4、 執(zhí)行力是“淘汰”出來的6、 有效執(zhí)行的七個步驟1、 目
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