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1、本文格式為word版,下載可任意編輯讀烏丟丟的奇遇有感400字精選范文 烏丟丟的奇遇說的是一個叫珍兒的女孩在布袋爺爺那里撿到了一個會跳的小腳丫,珍兒就把小腳丫裝在一個娃娃身上,他就是烏丟丟,烏丟丟很惦念爺爺,所以告辭了珍兒。烏丟丟遇見了吟癡先生,烏丟丟從吟癡先生那里懂了許多。那么烏丟丟的奇遇讀后感怎么去寫呢,以下是我整理的烏丟丟的奇遇讀后感400字.5篇,盼望可以共享大家進行閱讀和參考。 讀烏丟丟的奇遇有感.一 愛是一種感覺;愛是一種享受;愛是一種奉獻;愛是一種財寶;愛是生命的意義! 正如烏丟丟的奇遇這本書中的那位雕塑家,他心愛的那個人雖然已經(jīng)去世了,但他仍舊愛她,他為他愛的那個人雕了一尊雕塑
2、。但那尊雕塑的腳斷了,他便覺得不完善,就把那尊雕塑摔壞了。他的愛是完善。 而吟老愛他自己的母親,由于他的母親很溫順。愛自己的父親,由于他的父親訓(xùn)練了他。愛可兒,由于可兒給了他最歡樂的童年他為他愛的人寫了很多的詩,他珍藏著他愛的人給他留下的一切東西。每當(dāng)看到這些東西時,他的心里總會涌起一股思念。他的愛是一種宏大的思念! 而烏丟丟,布袋爺爺賜予了他生命,珍兒賜予了他身體。他們都很愛烏丟丟,而烏丟丟用愛回報了他們的愛。為了報答布袋爺爺,他不怕艱苦,去查找布袋爺爺。為了報答珍兒,不惜自己的生命,跑進火堆中救出了珍兒。事后,他發(fā)覺珍兒的腳跛得更厲害了,就把心甘情愿的把自己給了珍兒,他用自己換來了珍兒的歡
3、樂。烏丟丟的愛是奉獻! 是啊!我們不能遺忘愛是生命的源泉,愛是生存的陽光、空氣和水,是無私的愛哺育了我們的心。我們以愛回報愛。有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、漂亮和不朽的生命! 讀烏丟丟的奇遇有感.二 暑假里,我讀了一本書,它的名字叫做"烏丟丟的奇遇'。這是一個漂亮又悲傷的故事。 從前有一位耍木偶戲的爺爺,一次演出,他把一個木偶的小腳丫丟了,一個叫珍兒的小姑娘撿到了,珍兒有一只小腳殘疾,走路很困難,她走了很遠(yuǎn)的路也沒有那位布袋爺爺,只好把小腳丫帶回家,縫自己的生日禮物丑娃娃身上,給它取名叫烏丟丟。 一天晚上,烏丟丟睡在了一輛棉花工廠的卡車上,來到一位老詩人的家里,烏丟丟生活的特別歡
4、樂,可是它惦念那位爺爺和珍兒,老詩人打算和烏丟丟去探望他們。在路上他們經(jīng)受了奇怪的故事,他們遇見逆風(fēng)飄舞的小蝴蝶,一只腳的蘑菇人,種雞蛋的小姑娘 后來他們好不簡單找到了那位爺爺,可是他已經(jīng)去世了,烏丟丟難受極了。最終他們又去找珍兒,他們來到珍兒的學(xué)校,只見學(xué)校變成火海,烏丟丟跳進去,救了珍兒,自己卻變成了一堆灰燼,只剩下了小腳丫,一天夜里,珍兒和媽媽商議在給烏丟丟在做一個身體的時候,烏丟丟卻有了一個大膽的想法,他要把自己變成珍兒的一只腳。 其次天,珍兒望著自己的兩只健康的腳,淚流滿面,烏丟丟為了報答珍兒,獻出了自己的生命。 這本書告知我們在接受別人的愛的同時,也要回報別人對自己的愛。 烏丟丟的
5、奇遇讀后感400字篇三 這本書是由中國作家金波老師寫的。這本書主要講烏丟丟和吟癡老詩人的奇遇。有十四個章節(jié)組成,每個章節(jié)前都有一首詩作為引子,所以共有十四首詩。在故事結(jié)束后,還有一段"附語',從這段"附語'中,我知道了這十四首詩和起來竟然能組成一首"十四行詩花環(huán)',真是令人驚異! 在書的第九頁和封面有這們一句話: 人生的財寶是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中的吟癡老詩人和烏丟丟的故事告知你:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、魅力和不朽的生命。 是啊,只有用愛來滋養(yǎng)生命,才能讓生命變得有價值,有意義,變得更加鮮活、漂亮!我們要懂得生命的珍貴
6、,并懂得用愛去回報生命 愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、好玩;愛,也讓烏丟丟和吟癡老詩人的友情變得更加神圣。做為引子的詩人有一段寫得就是這個道理: 它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻給誰, 我不會遺忘愛是生命的源泉, 愛還是生存的陽光空氣和水, 以愛回報愛回歸生命的家園。 這本書告知我一個道理:生命只有布滿了愛才會有價值,有意義!讓我們的生命都滿啊吧!讓我們用愛來滋養(yǎng)生命吧!只有那樣,我們的生命才會得有價值!有意義! 烏丟丟的奇遇讀后感400字篇四 烏丟丟的奇遇這本書是金波的作品,故事都很感人,還會有詩。寫得都特殊生動。 故事說的是一個叫珍兒的女孩在布袋爺爺那里撿到了一個會跳的小腳丫,珍兒就把小腳丫裝在一個
7、娃娃身上,他就是烏丟丟,烏丟丟很惦念爺爺,所以告辭了珍兒。烏丟丟遇見了吟癡先生,烏丟丟從吟癡先生那里懂了許多。一次,珍兒的學(xué)校著火了,烏丟丟救了珍兒,但是燒的只剩一只小腳丫,那只小腳丫融入了珍兒的身體,然后消逝了。 這個故事告知了我要報答關(guān)心你的人,假如有人關(guān)心了你,那個關(guān)心你的人遇到了困難,就肯定要去關(guān)心,即使沒有遇到困難也要去報答那個人。更何況是生命之恩,就要像烏丟丟那樣,毫不遲疑就自己的恩人,即使會犧牲自己,也要報答。烏丟丟也很有愛心,假如他沒有愛心就不會去救他的恩人。珍兒給了烏丟丟生命,烏丟丟又還給了珍兒。珍兒是一個和善的女孩,她撿到小腳丫,沒有把那個小腳丫想方法裝在自己身上,而是一個
8、娃娃身上。 媽媽和爸爸給了我們生命,還始終哺育我們,不管是怎樣的代價,都盡量讓我們過上好的日子,對我們很好。無論刮風(fēng)還是下雨,爸爸媽媽都會送我們上學(xué)。假如做了好吃的東西,會舍不得吃,就給我們。下雨了,不會讓我們淋雨。生病了,會始終關(guān)懷我們,盼望生病的不是我們,而是他們自己。爸爸媽媽的哺育之恩,我們也要去報答! 這本書敘述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍,愛不釋手。 烏丟丟的奇遇讀后感400字篇五 讀烏丟丟的奇遇這本書時,我熱淚盈眶,深有感受。 這是一個美麗而悲傷的故事。故事仆人公叫烏丟丟,他原來是木偶的一只小腳丫,遇到了老詩人,得到了才智,和老詩人一起過著歡樂的生活。有一天,烏丟丟讓老詩人帶
9、他去探望給了他生命的布袋爺爺和給了他血肉的珍兒,老詩人答應(yīng)了。一路上,他們經(jīng)受了很多事情,最終到了珍兒住的那個小鎮(zhèn)。一大早,就觀察人們一桶一桶地提水,原來學(xué)校著火了。烏丟丟不顧自己的性命去救珍兒。就在珍兒獲救的一瞬間,她身后的另一間教室屋頂又被燒塌了。烏丟丟被大火淹沒了,蹦出一只小腳丫,這只小腳丫熔進了珍兒的身體,成為珍兒的另一只腳。從今,珍兒有了一雙健康的腳。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人,它珍惜生命的珍貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。 在我們身邊,也有很多像烏丟丟一樣有愛心的人。比如我的父母,他們每天都無微不至地關(guān)懷著我,傾注了全部的愛;比如老師們,他們仔細(xì)備課,傳授給我們學(xué)問;再比猶如學(xué)們,在我有困難的時候
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