蘇教版八年級下冊物理第十章壓強與浮力ppt課件

1、壓力和壓強（1定義：定義：（2方向：方向：垂直作用于物體表面的力垂直作用于物體表面的力垂直于接觸面并指向受力物體垂直于接觸面并指向受力物體考點考點1：壓力：壓力 和壓強和壓強1、壓力、壓力F）練習(xí)：練習(xí)：思索：在上面三幅圖中，壓力與重力的大小關(guān)系如何？思索：在上面三幅圖中，壓力與重力的大小關(guān)系如何？ 壓力與重力不同。壓力的方向垂直于物體的接觸面；壓力壓力與重力不同。壓力的方向垂直于物體的接觸面；壓力的大小不一定等于重力的大小，當(dāng)物體放在水平面上時，的大小不一定等于重力的大小，當(dāng)物體放在水平面上時， 壓力壓力等于物體重力，即等于物體重力，即F=G。 重力的方向總是豎直向下，重力的施重力的方向總是

2、豎直向下，重力的施力物體是地球。力物體是地球。1、試畫出下列各圖中物體受到的重力和物體對、試畫出下列各圖中物體受到的重力和物體對支持面壓力的示意圖。支持面壓力的示意圖。2、關(guān)于物體受到的重力和物體對支持面的壓力的、關(guān)于物體受到的重力和物體對支持面的壓力的關(guān)系，下面說法中正確的是關(guān)系，下面說法中正確的是 （ ）A、壓力一定不等于重力、壓力一定不等于重力B、壓力可能等于重力、壓力可能等于重力C、物體重力越大時，對支持面的壓力就越大。、物體重力越大時，對支持面的壓力就越大。D、壓力和重力的方向都是豎直向下的。、壓力和重力的方向都是豎直向下的。B（3影響壓力作用效果的因素：影響壓力作用效果的因素： 壓

3、力的作用效果與壓力的作用效果與 及及 有關(guān)。有關(guān)。（1）（2）（3）受力面積大小受力面積大小壓力大小壓力大小練習(xí)練習(xí)受力面積相同時，壓力越大壓力的作用效果越明顯。受力面積相同時，壓力越大壓力的作用效果越明顯。壓力相同時，受力面積越小壓力的作用效果越明顯。壓力相同時，受力面積越小壓力的作用效果越明顯?？刂谱兞糠刂谱兞糠?例例1、在海灘上的案發(fā)現(xiàn)場留下了罪犯清晰的行走、在海灘上的案發(fā)現(xiàn)場留下了罪犯清晰的行走腳印，公安人員測出腳印的面積為腳印，公安人員測出腳印的面積為250cm2，又經(jīng)過，又經(jīng)過 測試知道要造成與腳印同樣的深度所需的壓強為測試知道要造成與腳印同樣的深度所需的壓強為3104Pa，求罪

4、犯的體重多大？，求罪犯的體重多大？【例題分析】【例題分析】解：解：S=250cm2=2.510-2m2 F=ps= 3104Pa2.510-2m2=750N G=F=750N答：罪犯體重為答：罪犯體重為750N. 練習(xí)：練習(xí)：1、一個中學(xué)生雙腳站立時，對水平地面、一個中學(xué)生雙腳站立時，對水平地面的壓強約為（的壓強約為（ ）A. 10PaB. 102PaC. 103PaD. 104PaD 2 2、甲、乙兩物體重力之比為、甲、乙兩物體重力之比為2323，與水平桌面接，與水平桌面接觸面積之比為觸面積之比為1212，甲、乙靜止時對桌面壓強之，甲、乙靜止時對桌面壓強之比為（比為（ ） A A13 B13

5、 B31 C31 C34 D34 D4343方法一：列表法方法一：列表法 甲甲 乙乙壓力壓力 2 3受力面積受力面積 1 2壓強壓強 2 3/2方法二：比值法方法二：比值法P比比=F比比 /S比比=（2/3）/（1/2）=4/3D3.3.一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測定它對桌面的壓強定它對桌面的壓強? ?請寫出你所選擇的器材請寫出你所選擇的器材 、實、實驗步驟及壓強的表達式驗步驟及壓強的表達式器材：器材：_._.步驟：步驟：_表達式：表達式：_._.天平、刻度尺天平、刻度尺用刻度尺測出書的長為用刻度尺測出書的長為a a、寬為、寬為b b用天平測用天

6、平測 出書的質(zhì)量出書的質(zhì)量mm，計算出重力，計算出重力G=mg.G=mg.abmgp 試估算物理書平放在水平桌面上，對桌面的壓試估算物理書平放在水平桌面上，對桌面的壓強約多大強約多大? （約（約50Pa）考點考點2：增大、減小壓強的方法：增大、減小壓強的方法(1)減小壓強的方法：減小壓強的方法：壓力一定時，增大受力面積；壓力一定時，增大受力面積；受力面積一定時，減小壓力。受力面積一定時，減小壓力。(2)增大壓強的方法：增大壓強的方法：壓力一定時，減小受力面積；壓力一定時，減小受力面積；受力面積一定時，增大壓力。受力面積一定時，增大壓力。 練習(xí)練習(xí) 1、下圖中為了增大壓強的是（、下圖中為了增大壓

7、強的是（ ）A、鐵軌鋪在枕木上、鐵軌鋪在枕木上B、刀刃磨得很薄、刀刃磨得很薄C、拖拉機安裝履帶、拖拉機安裝履帶D、書包的背帶很寬、書包的背帶很寬B2.2.形狀如圖所示的物體放在水平面上，如果將形狀如圖所示的物體放在水平面上，如果將其倒放，則物體對水平面的其倒放，則物體對水平面的( )( )A.A.壓力、壓強都改變壓力、壓強都改變B.B.壓力、壓強都不變壓力、壓強都不變C.C.壓力不變、壓強減小壓力不變、壓強減小D.D.壓力不變、壓強增大壓力不變、壓強增大C1、液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強、液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強2、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。考點考點3：液體

8、的壓強：液體的壓強3、探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素、探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素（1壓強計：壓強計：通過比較通過比較U形管兩側(cè)液面的高度差來比較壓強形管兩側(cè)液面的高度差來比較壓強的大小的大小h1h2液液體體壓壓強強特特點點A、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強B、壓強隨液體深度的增加而增大、壓強隨液體深度的增加而增大C、同種液體在同一深度處，向各個方向的、同種液體在同一深度處，向各個方向的壓強大小相等壓強大小相等D、不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強與、不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強就越大。就越大

9、。探究液體壓強的特點：探究液體壓強的特點：【例題分析】【例題分析】5D 1、如圖所示的“帕斯卡裂桶實驗”，木桶內(nèi)裝滿水，一人在三樓的陽臺上向細管內(nèi)只倒入了幾杯水，木桶就被水壓破了，這一實驗中，影響液體內(nèi)部壓強的因素是液體的（ ） A質(zhì)量 B深度 C密度 D體積練習(xí)：練習(xí)：B2.如圖是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的如圖是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象，設(shè)液體甲的密度為圖象，設(shè)液體甲的密度為甲，乙的密度為甲，乙的密度為乙，乙，則則甲、甲、乙的關(guān)系為乙的關(guān)系為( )A. 甲甲乙乙B. 甲甲=乙乙C. 甲甲乙乙D. 無法判斷無法判斷A拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：1、如何用一支兩端開口的玻璃管和一塊

10、橡皮膜比、如何用一支兩端開口的玻璃管和一塊橡皮膜比較兩種液體密度的大?。枯^兩種液體密度的大?。刻崾荆合鹌つぷ兤秸f明橡皮膜所在深度處管內(nèi)外液提示：橡皮膜變平說明橡皮膜所在深度處管內(nèi)外液體壓強相等。體壓強相等。若管內(nèi)液面高于管外液面，則管內(nèi)液體是水。若管內(nèi)液面高于管外液面，則管內(nèi)液體是水。若管內(nèi)液面低于管外液面，則管內(nèi)液體是鹽水。若管內(nèi)液面低于管外液面，則管內(nèi)液體是鹽水。答案：答案：2、如下圖，甲乙兩個容器中裝有質(zhì)量相、如下圖，甲乙兩個容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精，那么（等的水和酒精，那么（ ）A液面下深度相同的兩處液面下深度相同的兩處a、b兩點所受兩點所受 液體壓強相等液體壓強相等B兩個容器底部

11、受到液體的壓力相等兩個容器底部受到液體的壓力相等 C盛水容器底部受到壓強較大盛水容器底部受到壓強較大 D盛水容器底部受到壓強較小盛水容器底部受到壓強較小圖10B1、大氣壓是存在的、大氣壓是存在的考點考點4：氣體的壓強：氣體的壓強馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在。馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在。2、大氣壓的測量、大氣壓的測量（1托里拆利托里拆利 實驗：實驗： 測得大氣壓的值相當(dāng)于測得大氣壓的值相當(dāng)于76 cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0110Pa（2實驗室粗略測量大氣壓值實驗室粗略測量大氣壓值 器材：器材： 。注射器、彈簧測力計

12、、刻度尺注射器、彈簧測力計、刻度尺表格設(shè)計：表格設(shè)計：大氣對活塞大氣對活塞的壓力的壓力F/N注射器的注射器的容積容積V/ml注射器注射器全部刻度全部刻度的長度的長度l /cm活塞的橫截活塞的橫截面積面積S/m2大氣壓強大氣壓強 P/Pa S=V/l p=F/S p=Fl /V表達式：表達式：若空氣未排盡，測量結(jié)果會若空氣未排盡，測量結(jié)果會 ，若活塞，若活塞和管內(nèi)壁摩擦過大，測量結(jié)果會和管內(nèi)壁摩擦過大，測量結(jié)果會 。誤差分析：誤差分析：偏小偏小偏大偏大（3大氣壓的變化大氣壓的變化 因為越到高處空氣越稀薄，因為越到高處空氣越稀薄，所以大氣壓隨高度的增加而所以大氣壓隨高度的增加而減小。減小。（4氣壓

13、對沸點的影響氣壓對沸點的影響氣壓增加，沸點升高；氣壓增加，沸點升高；氣壓減小，沸點降低氣壓減小，沸點降低1、高山上煮飯不易煮熟，這是由于、高山上煮飯不易煮熟，這是由于 （ ） A、高山缺氧，火焰溫度不夠高、高山缺氧，火焰溫度不夠高B、高山上氣壓高，水的沸點降低、高山上氣壓高，水的沸點降低C、高山上氣壓低，水的沸點降低、高山上氣壓低，水的沸點降低D、高山上氣壓低，水的沸點升高、高山上氣壓低，水的沸點升高C練習(xí)：練習(xí)： 考點考點5：流體壓強與流速的關(guān)系：流體壓強與流速的關(guān)系流體的流速越大，壓強流體的流速越大，壓強 。越小越小 2如下圖，嘴巴對著兩張豎直放置的紙如下圖，嘴巴對著兩張豎直放置的紙吹氣，

14、兩張紙會吹氣，兩張紙會_，原因是，原因是_。圖16練習(xí)：練習(xí)：相互靠攏相互靠攏流體的流速越大，壓強越小流體的流速越大，壓強越小3、（09蘭州如圖2示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時，它對地面的壓強（ ）A.平放時最大B.立放時最大C.側(cè)放時最大D.平放、立放、側(cè)放時，一樣大鞏固練習(xí)1.下列說法中正確的是下列說法中正確的是( )A.物體受到的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大物體受到的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大B.在受力面積相同時，重力大的物體產(chǎn)生的壓強一定大在受力面積相同時，重力大的物體產(chǎn)生的壓強一定大C.壓力大的物體產(chǎn)生的壓強不一定大壓力大的物體產(chǎn)生的壓強不一定大D.壓力相同時，底面積大的物體受到的壓強一定

15、小壓力相同時，底面積大的物體受到的壓強一定小C反饋練習(xí)反饋練習(xí)2 2站在地面上的小明想讓自己對地面站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強變?yōu)樽钚?，他?yīng)該的壓強變?yōu)樽钚?，他?yīng)該( )( )A A抬起一只腳抬起一只腳 B B走動走動C C坐在地面上坐在地面上 D D平躺在地面上平躺在地面上D3.3.下列事例中，能夠增大壓強的是下列事例中，能夠增大壓強的是( )( )A.A.在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木B.B.房基做得寬些房基做得寬些C.C.在坦克的輪子上安裝履帶在坦克的輪子上安裝履帶D.D.刀的刃磨得鋒利些刀的刃磨得鋒利些D 4.如下圖，是一本九年義務(wù)教育初三年級物理教科書，將它平放

16、在水平桌面的中央，它與桌面的接觸面積大約為500cm2，靜止時它對桌面的壓強約為（ ）A6PaB60PaC200Pa D600Pa圖3B5.5.將一均勻長方體放在水平桌面上，如下圖將一均勻長方體放在水平桌面上，如下圖. .若沿虛線切開拿走左上方的一半，若沿虛線切開拿走左上方的一半， 則長方體則長方體的密度、長方體對桌面的壓力及壓強的變化是的密度、長方體對桌面的壓力及壓強的變化是( )( )A.A.密度不變，壓強不變，壓力減小密度不變，壓強不變，壓力減小B.B.密度減小，壓強減小，壓力減小密度減小，壓強減小，壓力減小C.C.密度不變，壓強不變，壓力不變密度不變，壓強不變，壓力不變D.D.密度不變

17、，壓強減小，壓力減小密度不變，壓強減小，壓力減小DD6.6.將一均勻長方體放在水平桌面上，如下圖，將一均勻長方體放在水平桌面上，如下圖，若沿豎直虛線若沿豎直虛線aaaa切開拿走左切開拿走左 邊的一半，則邊的一半，則右邊的長方體的密度，長方體對桌面的壓強變右邊的長方體的密度，長方體對桌面的壓強變化是化是( )( )A.A.密度減小，壓強減小密度減小，壓強減小 B.B.密度不變，壓強減小密度不變，壓強減小C.C.密度不變，壓強不變密度不變，壓強不變 D.D.密度減小，壓強不變密度減小，壓強不變C7.7.如下圖，將一個物體放在水平桌面上，它如下圖，將一個物體放在水平桌面上，它對桌面的壓強為對桌面的壓

18、強為 P P，沿豎直方向?qū)⑺谐纱?，沿豎直方向?qū)⑺谐纱笮〔煌膬蓧K，則下列說法中正確的小不同的兩塊，則下列說法中正確的( )( )A.A.大塊的壓強大于小塊的壓強大塊的壓強大于小塊的壓強B.B.大塊的壓強小于小塊的壓強大塊的壓強小于小塊的壓強C.C.大塊的壓強等于小塊的壓強，而且都小于大塊的壓強等于小塊的壓強，而且都小于P PD.D.大塊的壓強等于小塊的壓強，而且都等于大塊的壓強等于小塊的壓強，而且都等于P PD8.8.如圖如圖5-1-55-1-5所示，物體所示，物體A A靜止在水平桌面靜止在水平桌面上，若把上，若把A A稍微向右水平移動，則稍微向右水平移動，則A A 對桌對桌面的壓力面的壓

19、力F F、壓強、壓強P P的變化情況是的變化情況是( )( )A. FA. F變大，變大，P P變大變大 B. FB. F不變，不變，F(xiàn) F變大變大C. FC. F變大，變大，P P變小變小 D. FD. F不變，不變，P P變小變小D9.9.某同學(xué)穿釘鞋賽跑時，腳對釘鞋的壓某同學(xué)穿釘鞋賽跑時，腳對釘鞋的壓強為強為P1P1，釘鞋對跑道的壓強為，釘鞋對跑道的壓強為P2P2，那，那么么 ( )( )A. P1 A. P1 P2 B. P1 P2 B. P1 P2P2C. P1 = P2 D.C. P1 = P2 D.無法比較無法比較A A10.10.初冬，某人行走在結(jié)冰的河面上，初冬，某人行走在結(jié)

20、冰的河面上，突然發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開，他應(yīng)采取突然發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開，他應(yīng)采取的緊急措施是：（的緊急措施是：（ ）A.A.急速向岸邊跑急速向岸邊跑 B. B.站立不動站立不動C.C.單腳站立不動單腳站立不動D.D.立即爬伏冰面，慢慢向岸邊挪動立即爬伏冰面，慢慢向岸邊挪動D11.11.將刀磨得光滑鋒利，光滑的目的是為了將刀磨得光滑鋒利，光滑的目的是為了_，鋒利的目的是為了，鋒利的目的是為了_._.17.17.在課外活動時間，一同學(xué)用左右食指擠在課外活動時間，一同學(xué)用左右食指擠壓一支鉛筆，根據(jù)壓一支鉛筆，根據(jù)_ _ 得出得出兩手指受到的壓力大小相等兩手指受到的壓力大小相等. .若已知橡皮頭若已知

21、橡皮頭與鉛筆尖橫截面積之比為與鉛筆尖橫截面積之比為501501，那么，那么 左右左右兩手指受到的壓強之比為兩手指受到的壓強之比為_._.減小摩擦減小摩擦減小受力面積減小受力面積, ,增大壓強增大壓強二力平衡的知識二力平衡的知識15015012.日常生活中,有些地方需要增大壓強有些地方需要減小壓強,請你各舉兩例:增大:_ _減小:_ _13.13.質(zhì)量為質(zhì)量為1 kg1 kg底面積為底面積為20 cm220 cm2的物體的物體A A放在放在水平地面上，將質(zhì)量為水平地面上，將質(zhì)量為0.5 kg0.5 kg底面積為底面積為 10 10 cm2cm2的物體的物體B B疊放在疊放在A A上面，如下圖，求：上面，如下圖，求：(1)B(1)B對對A A的壓強為多大的壓強為多大? ?(2)(2)地面受到的壓強為多大地面受到的壓強為多大?(g=10 N/kg)?(g=10 N/kg)1414、封凍的江河冰面最大能承受的壓強是、封凍的江河冰面最大能承受的壓強是0.50.5105 Pa105 Pa，一輛坦克的質(zhì)量是一輛坦克的質(zhì)量是25 t25 t，它的每條履帶跟地面的接觸，它的每條履帶跟地面的接觸面積是面積是3.5 m