《夜色》教案(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上夜色教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)“膽、敢、勇、事、窗”等10個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“再、講、拉”等8個(gè)生字。2. 過(guò)程與方法：通過(guò)多種方式使學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，通過(guò)理解“我”從“怕黑”到“不怕黑”的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)勇敢的孩子。教學(xué)重點(diǎn)：1. 認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字；2. 能正確、流利的朗讀課文；教學(xué)難點(diǎn)：1. 有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容；2. 鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)勇敢的孩子。教具準(zhǔn)備： 生字詞卡片、電子白板、課件教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，談話(huà)導(dǎo)入：1. （電子白板出示圖片）仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)

2、你看到了什么？這是什么時(shí)候的景色？2、你們眼中的夜色是什么樣的？3、今天還有一位小朋友也想和我們一起談?wù)勛约貉壑械囊股?。你們想不想知道他眼中的夜色是什么樣的?、那就讓我們一起走進(jìn)13課夜色板書(shū)課題，齊讀。二、初讀課文，整體感知1.想知道他眼中的夜色是什么樣的嗎？請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)，輕聲讀課文，邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的字，用你喜歡的方式記住它（學(xué)生讀文） 2.指名讀生字詞，檢查字音。3.去掉生字的拼音，讓學(xué)生自由讀，開(kāi)火車(chē)讀。    4.玩摘蘋(píng)果游戲，鞏固生字詞   5.自由讀課文，要求讀課文時(shí)準(zhǔn)字音、讀流利。三、感知課文內(nèi)容  

3、60;    1、指名讀課文，大家認(rèn)真聽(tīng)。       提問(wèn)：聽(tīng)完后你明白了什么？       學(xué)生聽(tīng)后談?wù)勀阕约旱氖斋@。       引導(dǎo)學(xué)生初步感知我的心情變化。隨機(jī)板書(shū)。       2、師：你們理解的真好，知道了課文的大概意思。誰(shuí)還有讀不明白的地方？  

4、;     3、學(xué)生根據(jù)課文提出問(wèn)題，把握主線(xiàn)：這個(gè)小朋友開(kāi)始時(shí)怎樣怕黑，后來(lái)為什么又不怕了？黑夜中都有那些美麗景色？然后帶著問(wèn)題讀課文。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)細(xì)讀課文，真正理解課文，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。）      4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行集體交流匯報(bào)。通過(guò)再讀文，你讀懂了什么？    根據(jù)課文內(nèi)容讓學(xué)生體會(huì)孩子從膽小到不害怕的心理變化過(guò)程。在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)讀出你最喜歡的句子。   

5、   5、教師根據(jù)學(xué)生反饋情況，隨機(jī)點(diǎn)撥。重點(diǎn)感悟“我如何膽小”和“原來(lái)花草都像白天一樣微笑”。引導(dǎo)學(xué)生將讀書(shū)思考同朗讀體會(huì)相結(jié)合。然后進(jìn)行表演讀。（設(shè)計(jì)意圖：注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累，情感體驗(yàn)及豐富的想象，使學(xué)生通過(guò)朗讀感悟課文內(nèi)容。使他們?cè)谧x中感悟，自己成為學(xué)習(xí)的主人。）    6、師：小朋友在和爸爸散步時(shí)還可能看到什么美景？你們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)想象小朋友看到的美麗的事物。     7、總結(jié)后播放“美麗的夜景”圖片。學(xué)生欣賞美麗的夜景圖片

6、。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)采取結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)踐談?wù)撘咕芭c播放實(shí)景圖片相結(jié)合的方式進(jìn)一步升華課文中所體現(xiàn)的情感，使孩子們親近自然，熱愛(ài)自然。）     8、教師：在夜晚也能看見(jiàn)美麗的景色，從此（出示：再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)。）引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)意境。學(xué)生體會(huì)后展開(kāi)想象，自己在漆黑的夜晚可能會(huì)看到什么？練習(xí)用書(shū)上的句式說(shuō)話(huà)。進(jìn)一步體會(huì)夜晚的美麗。四、布置作業(yè)：      背誦課文。五、延伸拓展：      有感情地朗讀

7、課文，觀察夜景（設(shè)計(jì)意圖：懂得黑夜也是自然界一道獨(dú)特的風(fēng)景，培養(yǎng)學(xué)生觀察理解能力。）   六、板書(shū)設(shè)計(jì)：                               13   夜色    &

8、#160;                          從前     膽小                 

9、60;   我                              從此      勇敢指導(dǎo)朗讀第二句夜晚還有更多迷人的景色呢，讓我們一起欣賞這美麗的夜景吧。（示片）（從此，再黑再黑的夜晚在月光下睡覺(jué)）想象畫(huà)面，感受夜晚的靜謐。指導(dǎo)朗讀：輕輕地讀，慢一點(diǎn)，別吵醒睡覺(jué)的小鳥(niǎo)。想一想，你在夜晚還會(huì)看見(jiàn)什么？能不能也像書(shū)上這樣說(shuō)一說(shuō)？出示句式：我能看見(jiàn)還能聽(tīng)