幼師家長會在家長面前自我介紹.doc

1、幼師賽長會在家長面前自我介紹幼師的自我介紹是在家長會中與家長們建立關(guān)系、打開局面的一種非常重要的手段，下而我為你帶來幼師家長會自我介紹的內(nèi)容, 希望你們喜歡。關(guān)于幼師家長會自我介紹篇一 今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有 了你們的信任.理解和支持，我們的工作才能順利開展。首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師一鄭老師川是來自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學學前教育專業(yè)。由于是第一次 開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正!來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月了，在這些R子里，孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的R子

2、我會慢慢了解孩子們的個體 差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在 座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子 們相處這么久以來，我基木上了解了孩子們的性格特征和個別需要特 別關(guān)注的地方。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育己經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對 幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0一一6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的 階段，在這個階段存在著許多的潛能，如.動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小 學的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學前班 開始慢慢養(yǎng)成

3、良好的學習習慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的 創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能 力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點，孩子往往只能記住一敗 涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。下而我要說的是我的教學工作情況：我任叫的科目是閱讀，語言，社會，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認識一些常 用的簡單的漢字，而不是機械簡單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩 子體驗學習的快樂，激起自我學習的興趣。語言課程，本學期的目標 是：通過閱讀，鼓勵幼兒大膽地.清楚地表達自己的想法和感受，促 進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習慣。同時在閱讀中延 伸到我們

4、生活中常見的標志，常識。通過學習健康，讓孩子養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習慣，有了強壯的身體才能有前面我們所說的學習。這學期我 們將繼續(xù)學習弟子規(guī)是，弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至 圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典 同行為友。弟子規(guī)是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說沒有規(guī) 矩，不成方圓，這里所指的規(guī)矩、方圓就是指良好的常規(guī)和行 為習慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進身體健康，又能 使幼兒積極愉快地參加各種活動，受到全面、合理的教育。孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園

5、攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。關(guān)于幼師家長會自我介紹篇二 各位家長朋友大家: 下午好!感謝各位家長對幼兒園的理解與信任一選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給了 的最大鞭策與鼓勵。感謝各位家長對圣巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合一在百忙的工作中，抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長 會。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷進步的巨 大動力。在此，我代表小朋友和教師們對您說聲謝謝!你們是有 執(zhí)照的好家長。本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù).一流的教學質(zhì)量.一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局 推薦，圣巴巴拉教育

6、集團鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園園長來 到圣巴巴拉幼兒園，擔任圣巴巴幼兒園園長，主管幼兒園教育教學工 作。我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆好園丁.優(yōu)秀教師等獎以及區(qū)級 十佳園長等榮譽稱號。多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔負著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責任。因此,我的管理秘訣：四句話以廣博的學識教育人；以深遠的見識引導人, （即通過個人品質(zhì)、學識才干.能力、人格魅力和工作作風來影響教 師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從 你的一切指令）。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。（有句

7、話 說得好：管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心就是 與教師、家長溝通一零距離。）新的學期、新的起點、新的希望，我相信，有各位家長朋友的信任、理解.參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力, 在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明天的圣巴巴拉幼兒園將 會更好。謝謝大家!關(guān)于幼師家長會自我介紹篇三 各位家長: 大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年 了。作為一名幼兒教育工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很 榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級 工作能大力的支持，我們也會拿出更多

8、的愛心與責任心，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既 是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好.家 園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班 是幼兒身心發(fā)展的重要時期。我想，我們的目的都是一樣一-為了我 們這群可愛的孩子。木學期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保 第頁碼頁7.總共總頁數(shù)頁教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促 進孩子的全面健康成長, 希望您支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家交流以下兒個方面的內(nèi)容: 中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習.生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點

9、，所 以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺 少學習方而的興趣，特 別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出 色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方 而老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學習方面接受能力可能稍 微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全 而的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福下而我就從以下幾方面具

10、體的講一講: 一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析(1) 現(xiàn)在剛開學兩個月，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學的這兩個月，孩子們已經(jīng)明顯地適應(yīng) 幼兒園生活。木學期又新增添 幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒 可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，我們己經(jīng)看到孩子們能高 高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成 長 的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的。(2) 本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生 活打下良好的基礎(chǔ)。在教學活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子 保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語

11、、語言、數(shù)學、音樂.安 全健康、科學以及兒歌識字漢字書寫。(3) 教育工作的配合在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如.發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助 孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我 們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一 下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識，希 望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內(nèi)容的 吸收。我們中班孩子的程度不是同等的存在有年齡上的大小差別，所 以在進行漢字書寫的學習過程中，有些幼兒相對掌握的比較快，而有 些幼兒學起來則非常費勁，但是這些進度慢的家長不要圖一時心急, 寶寶年齡不同，接受知識傳播的速度也不同，因此任何事都有個循序 漸進，我希望家長回家后多輔導，多點耐心，希望家長們在以后的工 作中能支持并配合我們的工作。再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有 做的不好的地方我們