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文檔簡介

1、常見錯別字辨析(轉摘整理)錯例:在寫作過程中,一定要注重用詞的規(guī)范性,引用古文或名言名句應當準確,但有的同志往往 為追求文章通俗易懂,而隨意篡改成語或引文,這些都是不可取的。辨析:“篡改”應為“竄改”?!案Z改”和“篡改”都有改動的意思,但用法不同?!案Z改”這里 的“竄”本身就是改動的意思?!按鄹摹眲t指為了某種目的而采取作偽的手段故意改動或曲解,這里的 “篡”是曲解的意思?!案Z改”是中性詞,多作于文章、成語、古書。而“篡改”是貶義詞,強調改動 是曲解和故意的,多用于某種權威性的理論、指示或主張。2. 稈、桿、竿錯例:截至目前,該鎮(zhèn)共貯藏新鮮玉米秸桿 700 余噸。辨析:“桿”應為“稈”?!皸U”是

2、木棍,所以義符為“木”,凡木桿或形狀像桿狀物都用“桿”。 “稈”是某些植物的莖,故義符為“禾”?!案汀笔侵褡拥闹鞲桑粤x符為“竹”,凡是竹子做的長 棍都應用“竿”。3. 備、倍辨析:“倍”應為“備”。完全受到關注。而“倍”作副詞時,4. 付諸、付諸于錯例: 2006年是娛樂大年?!俺?、“好男兒”、“夢想中國”的海選大賽倍受大眾關注。備”作副詞,表示“完全”的意思,有程度較深的含義。備受關注即表示更加、成倍的意思。如:身價倍增、倍感親切。錯例:他們從本村的實際出發(fā),辨析:“付諸于”應為“付諸”重新修訂了村務公開制度,并已付諸于實施。出現這一錯誤是因為沒有弄清“諸”字的含義?!爸T”作為文言是

3、“之于”的意思, “付諸”就是“付之于”,如果寫作 “付諸于” 付諸”后面不應再加 “于”字。詞,在這里用在動詞“付”的后面, 豈不成了“付之于于”嗎?可見,“5. 置疑、質疑 錯例:確鑿的證據表明,事故的發(fā)生是當事人違反操作而造成的,這是不容質疑的事實。 辨析:“質疑”應為“置疑”?!百|疑”指提出疑問,常用作提出等動詞的賓詞?!爸靡伞敝笐岩?, 多用于否定式,如“不容置疑”“無可置疑”等。6.度渡 錯例:色彩在家居設計中被廣泛運用,不再只局限于墻面、家具、布藝了,現在已過度到衛(wèi)浴間的 衛(wèi)浴產品。辨析:“度”應為“渡”。雖然“度”與“渡”都有“過”的意思,但“度”通常指過一段時間, 不帶有其他特

4、殊含義?!岸伞眲t不同,它本義是橫過水面,在表達一段時間的同時,又有過這段時間不 容易,很艱難或不順利的意思。如“過難關”應該用“渡”。但“過新年”“過假期”等都是樂事,并 無“難過”的意思,故而要用“度”。“過渡”指事物由一個階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉入另一 個階段或另一種狀態(tài)。而“過度”則是指超過適當的限度。如“過渡時期”決不可寫作“過度時期”。7.橘桔錯例:金桔花卉走進市民家辨析:“桔”應為“橘”?!敖邸保航酃#嗄晟荼局参??!伴佟保洪贅洌麑嶉僮邮浅R娝?, 桔”不是“橘”的簡化字。8.制定制訂錯例:該部負責人正在制定第二天即將銷售的中海能源策略基金工作方案。辨析:“制定”應為“制

5、訂”?!爸贫ā笔墙涍^一定程序定出法律、規(guī)程、計劃等,多強調行為的 結果,可和“了”連用?!爸朴啞笔莿?chuàng)制擬定,未必形成最終結果,多強調行為的過程,常見的如“制 訂方案”,不能和“了”連用。9. 必需必須 錯例:確鑿的證據是認定錯誤性質所必須的,因此,必須重證據,重調查研究。辨析:前一個“必須”應為“必需”,后一個“必須”用法無誤?!氨匦琛笔切稳菰~,常用在“為 所必需”或“必需品”,意思是一定要有或不可缺少的?!氨仨殹笔歉痹~,通常用在 9或形容詞前,表 示事情上和情理上的必要或一定要。10. 起用啟用從而戲劇性地凸現著他力排眾錯例:那三次“撲救”其實都是撲救杜伊人員安排上的某些失誤 議啟用剛從亞青

6、賽失利中歸來的王大雷的英明決策。辨析:“啟用”應為“起用”。“起用”指重新任用已退職或免職的官員,又指提拔使用,只用于人?!皢⒂谩敝搁_始使用,這里的“啟”是開始的意思,多作于物。11. 營利盈利錯例:他利用職務之便,挪用巨額公款進行盈利活動,嚴重觸犯了黨紀國法。辨析:“盈利”應為“營利”。“營利”指謀求利潤,“營”在這里是“謀求”的意思。“盈利”指獲得利潤或企業(yè)單位的利潤,“盈”在這里是“多余”的意思?!盃I利”屬動詞,是一種在主觀上有 獲得利潤動機的行為,不論這種行為是否達到了獲得實際利潤的目的,都可稱為“營利”?;蛘哒f,只 要是做買賣,不管是不是賺錢,都叫“營利”活動。“盈利”則有動詞和名詞

7、兩種用法,作動詞時指獲 得利潤的行為,作名詞時指已經得到的利潤。也就是說,“盈利”是一種賺錢的行為,或者是已經賺了 錢,“盈利”也可作“贏利”。12. 令人咋舌令人咂舌錯例:魯某貪污公款的數額之大,令人咂舌。辨析:“令人咂舌”應為 “令人咋舌”。雖然 “咂”和“咋”都指嘴上的動作,但詞義有差別。 “咂” 是指用嘴唇吸,“咋”是指咬住,“咋舌”即咬住舌頭,形容因吃驚、害怕而說不出話。可見,“令人 咋舌”是說讓人感到吃驚,用在例句中是很貼切的。13. 裝潢裝璜錯例:從外表看,這所住宅并不十分顯現,但室內裝璜卻非常講究。辨析:“裝璜”應為“裝潢”?!拌北局赴腓敌蔚呐逵?,一般用于朝見天子或祭祀等莊重

8、場合, 由于“璜”又是用于裝飾的物件,因此常有人把“裝潢”誤寫作“裝璜”。其實“潢”本指一種染紙工 藝,這種工藝所用的染料是黃檗樹的汁 ,用這種汁染成的紙叫做“潢紙”,正因為中國書畫習慣用潢紙 裝裱,故稱“裝潢”。14. 合龍合攏錯例:工人們日夜奮戰(zhàn),保證了工程進度,終于使大橋如期合攏。 辨析:“合攏”應為“合龍”,“合攏”指合到一起或閉合,“合龍”雖也有合到一起的意思,但 它是堤壩或橋梁等工程施工中的專用術語。 修筑堤壩或橋梁等都是從兩頭施工, 中間一段稱為“龍口”, 最后在中間接合叫做“合龍”。15. 幾率機率 錯例:事實上,與綜合性醫(yī)院相比,在傳染病??漆t(yī)院里,患者之間交叉感染的機率并不

9、高。 辨析:“機率”應為“幾率”?!皫茁省币步小案怕省?,是指某種事件在同一條件下發(fā)生的可能性大小的量,可能是作者誤將“幾率”理解為“機會”,而使“幾率”錯為“機率”。易混易錯字詞辨析1. 斑斕與斒斕斑斕,讀作bml印。形容燦爛多彩。如:五色斑斕。也作斒斕(boil cn)o斑,本義:雜色的花紋或斑點?,F指斑點或斑紋。斒,古文獻中同“斑”。2. 板式與版式 由于“板”與“版”形近音同意義相近,“板式”與“版式”很容易被用錯,但它們的意義完全不 同。板式,讀作b也Shi。指戲曲唱腔的節(jié)拍形式,如京劇中的慢板、快板、二六、流水等。版式,讀作b dish io指版面的格式。3. 報道、報導與報到報道,

10、讀作b cod coo有兩層含義:1.動詞,指通過報紙、雜志、廣播、電視或其他形式把新聞告 訴群眾;2.名詞,用書面或廣播、電視形式發(fā)表的新聞稿。道,讀作deoo本義:供行走的道路?,F有道路、水流通行的途徑、方向、方法、道德、技藝、屬 于道教的、線條等含義。報導,讀b GOd OD。含義與“報道”的兩層含義相同。但平常人們多用“報道” 一詞。導,讀作dOo。本義:以手牽引,引導。現有引導、疏導、傳導、開導、導演等多層含義。報到,讀作bcDdcO。它與報道、報導兩個詞的含義完全不一樣,但由于音同音近,也容易搞混。 它是指向組織報告自己已經來到。如:每年的 9月,都有新生到校報到。至嘰讀作d Go

11、。本義:到達,達來,去到。現有到達、往、周到等多層含義。4. 暴發(fā)與爆發(fā)暴發(fā),讀作bcDf 0。有兩層含義:1.突然發(fā)財或得勢(多含貶義);2.突然發(fā)作。爆發(fā),讀作 b cof o 。有兩層含義: 1 .火山內部的巖漿突然沖破地殼, 向四外迸出; 2.突然發(fā)作,(事變)突然發(fā)生。由于暴發(fā)與爆發(fā)兩個詞音同形近,而且都有“突然發(fā)作”之意,使得人們在用這兩個詞時特別容爆發(fā)”多指有火藥易用錯。事實上,雖然都有“突然發(fā)作”之意,但“暴發(fā)”多用于洪水、山洪,而 或爆炸物引起的,如爆發(fā)革命戰(zhàn)爭等。5. 備不住與背不住。如:我們兩天前給他說備不住,讀作b eibuzh u。指說不定,或許。也作背不?。╞ ei

12、buzh u) 的事,他備不住已經忘了。完全等多層含義。備:本義,謹慎、警惕。現有具備、準備、防備、設備(包括人力物力)、背,讀作bei和bei。讀作bei時,指人用脊背馱、負擔和一個人一次背的量等多層含義。讀作 b百時,有部位跟胸和腹相對的軀干的一部分、某些物體的反面或背面、躲避、背誦、違背、朝著相反 方向、偏僻、不順利、聽覺不靈等含義。6. 備受關注備受關注,讀作bgsh cuguoizhu。指完全受到關心重視。但在日常生活中,或許是將“備受 關注”理解為“加倍受到關心重視”,加上讀音相同和詞語“倍加”等因素的影響,人們常常將它錯用 成“倍受關注”。事實上,根本就沒有“倍受關注”這種說法?!氨丁迸c“備

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