導(dǎo)游講解的方法》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、導(dǎo)游講解的方法信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容在第五章第三節(jié)，學(xué)習(xí)了導(dǎo)游講解的原則和技巧后，所要學(xué)習(xí)的導(dǎo)游講解 常用方法。導(dǎo)游講解常用方法有11種，本課所講的為前三種：陳述法、描繪法和解釋法。 讓學(xué)生自我討論，實(shí)際講解，從而獲得所學(xué)知識。二、教學(xué)對象特征分析已知：根據(jù)之前的學(xué)習(xí)，對一些旅游知識及導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范、導(dǎo)游講解原則和技巧有 定的了解。未知：對導(dǎo)游講解中可以用的常用方法并不了解。能知：導(dǎo)游在講解中可以運(yùn)用的十一種方法。想知：如何把所學(xué)的講解方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的導(dǎo)游講解中。怎么知：根據(jù)老師的示范講解、小組討論學(xué)習(xí)、模擬講解等來獲得知識。三、教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能目標(biāo)（認(rèn)知目標(biāo)） 能夠識記導(dǎo)

2、游講解的常用方法。2過程與方法目標(biāo)（能力目標(biāo)） 能夠運(yùn)用導(dǎo)游講解的常用方法。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)樹立自然保護(hù)意識，抒發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)導(dǎo)游講解常用方法的掌握。難點(diǎn)導(dǎo)游講解常用方法的運(yùn)用。五、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)以“學(xué)生為主體，教師為輔”的教學(xué)方法，小組合作為載體，手機(jī)、百度等為信息 資源，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”，讓理論充分結(jié)合實(shí)踐，并體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)地位。 六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備教學(xué)媒體類型教學(xué)媒體運(yùn)用方式作用（原創(chuàng)）主課件PPT直觀教學(xué)資源庫手機(jī)百度、搜狗等搜集資料其它七、教學(xué)過程教學(xué) 環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動時間安排設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備、rrl、八課刖準(zhǔn)備準(zhǔn)備

3、導(dǎo)游證、擴(kuò)音器、導(dǎo)游 旗等設(shè)備。讓學(xué)生在模 擬講解時能更貼 近導(dǎo)游。激趣: 新課 導(dǎo)入講解都江堰導(dǎo)游詞片段評價(jià)老師的 講解激發(fā)學(xué)生的 興趣，為接下來提 出問題做準(zhǔn)備。知趣:1.認(rèn)識新知法?提出問題：1.什么是陳述2. 什么是描繪法?3. 什么是解釋法?小組討論，翻 閱教材，用手機(jī)查 找資料，完成解答 問題任務(wù)。10分鐘學(xué)生分組討 論和查閱，增加學(xué) 生學(xué)習(xí)的主動性 和積極性。2.理解新知舉例，帶領(lǐng)學(xué)生一起理解三種方法。跟隨老師舉 的例子理解知識。10分鐘更好地理解 剛才所學(xué)知識，為 后面的運(yùn)用打好 基礎(chǔ)。3.鞏固新知布置任務(wù)：每組以“樂山大 佛”為景點(diǎn)，搜集資料，創(chuàng)作導(dǎo) 游詞，必須用到所學(xué)方法。

4、1. 搜集資料2. 創(chuàng)作導(dǎo)游 詞3. 代表上臺 模擬講解4. 互相點(diǎn)評17分鐘小組合作完成導(dǎo) 游詞的創(chuàng)作，把所 學(xué)方法用到講解 中,鞏固所學(xué)的知 識?？己嗽u價(jià)1. 小組互相評價(jià)2. 老師點(diǎn)評板書設(shè)計(jì)第五章第三節(jié)導(dǎo)游講解要領(lǐng)三、導(dǎo)游講解的常用方法1. 陳述法：用準(zhǔn)確簡潔的語言，將景觀介紹給旅游者。2. 描繪法：運(yùn)用具體、形象、富有文采的語言對眼前景物進(jìn)行描繪。3. 解釋法：運(yùn)用平實(shí)的語言對旅游者不理解的內(nèi)容進(jìn)行說明。八、教學(xué)評價(jià)1. 評價(jià)方法： 小組互評2. 評價(jià)量表：導(dǎo)游講解評分表九、教學(xué)設(shè)計(jì)特色和反思本課主要體現(xiàn)了中職學(xué)?！白鲋袑W(xué)，做中教”的教學(xué)理念，在本課的實(shí)行過程中， 成功解決了教學(xué)重點(diǎn)

5、，突破了教學(xué)難點(diǎn)。不僅運(yùn)用了手機(jī)等信息化技術(shù)和資源，同時采 用小組合作的學(xué)習(xí)方法，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)地位。讓學(xué)生真正掌握了本課所教 的導(dǎo)游講解方法，并且能運(yùn)用到導(dǎo)游講解的訓(xùn)練當(dāng)中。附件：導(dǎo)游模擬講解評分表項(xiàng)目分類評分標(biāo)準(zhǔn)及要求分值得分語-_:言與儀態(tài)1.語音語調(diào)語音清晰，語速適中，節(jié)奏合理；5分2.表達(dá)能力語言準(zhǔn)確、規(guī)范；表達(dá)流暢、有條理；具有生動 性和趣味性；5分(20)3.儀容儀表衣著打扮端莊整齊，與所講景點(diǎn)內(nèi)容協(xié)調(diào)，言行 舉止大方得體，符合導(dǎo)游人員禮儀禮貌規(guī)范。5分4.言行舉止禮貌用語恰當(dāng)，態(tài)度真誠友好，表情生動豐富， 手勢及其它身體語言應(yīng)用適當(dāng)與適度。5分景 點(diǎn) 講 解(80)1.講解內(nèi)容景點(diǎn)信息正確、準(zhǔn)確，要點(diǎn)明確，無明顯錯誤；15分2.條理結(jié)構(gòu)條理清晰，詳略得當(dāng)，主題突出；15分3.文化內(nèi)涵具有一定的文化內(nèi)涵，能體現(xiàn)物