大學新生研討課心得體會(精選多篇)

1、大學新生研討課心得體會（精選多篇）【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點 擊下載下載本文，謝謝！】祝人家工作順利】大學新生研討課心得體會情”時學姐學長口中剛剛步入大學的我們帶著新奇來到 校園，面對眾多撲面而來的不解和疑惑， 這門在打探軍生活、性格前沒聽說過”的新生研討課”大概就充 當了一個 解惑人”的身份，幫我們解除 了面對陌生環(huán)境時的疑惑，卸下了初來 時的不安，還友情客串了一把 畫手” 幫我們將這四年的大學生活在腦海里勾 勒出了一個模糊的輪廓。老師們提綱挈 領地為我們講了關于大學乃至人生的諸 多道理：專業(yè)、學習、 課時不多的新生研討課讓我受益匪淺。為什么上大學

2、？這個問題的答案是 我在新生研討課的第一份收獲。儲備知識，鍛煉、提高綜合能力，鍛造、完善、 豐富自我人格除了了解到這些，我 覺得更重要的是對大學在人生中的定位 第一次有了一個清晰的認識，那就是老 師說的一句 以后要走什么樣的路是從 大學走出來的?！边@給當時把上大學的目 的功利化地想成將來好找工作”的我?guī)?來了新的認識。 矢學不是崗前培訓班， 而是教會你們學會如何優(yōu)雅、體面地生 活，是為了以后的職場經歷、生活體驗。 上大學決定了你們的人生品味，而這都 透過你們的言行表現(xiàn)出來。”這讓我認識 到，大學更重要的是它帶給你的整個過 程，而不是最終找到什么工作那個結果。 在這寶貴的四年中，我們不能完全為了

3、 將來的工作而學習，而要做自己真正喜 歡的事，像老師說的那樣， 保留內心深 處的夢想”，并為之不懈奮斗。門最文”的專業(yè)。我也同樣為這個問題困惑，作為中國石油大學中文系的學生， 大概心里多多少少都帶著忐忑：在理工 科色彩如此濃厚的學校里選擇了只要優(yōu)秀，就是老師為我們講了很多甲文”這業(yè)?！币膊幻鉃楫厴I(yè)之后的去處擔憂。而老師 的一句話點醒了我 好專 個專業(yè)的相關信息，讓我認識到了作為重，沒一名中文系學生應該具備的素質。就像 多個老師強調的那樣， 文字功底”、甲 文表達能力”，這大概是作為中文系學生 最需具備也最基本的能力，也是我最欠 缺和心虛的地方。就像老師說的，多讀 多寫多練”，才能有所提咼。而事

4、實上除 了教科書、輔導書，我?guī)缀鯖]讀過其他 書。雖然一直覺得這是一種病態(tài)的生活 方式，但也苦于以前課業(yè)壓力較學,有時間，自己又缺乏效率。所以在上大 尤其是被中文系錄取后，我的第一 個念頭就是：惡補！在開學新生答疑時 也曾圍著老師求 書單”。但課上老師說： 讀書不在一時，而是一個長期的積累， 但要抓住現(xiàn)在的每一天，要堅持?！彼?訴我們開始這段時間可以根據興趣選擇 一些書目，也同樣告訴我們 真正的閱讀 還是紙質的經典性著作。”讓我對讀書有了更正確的認識。除了專業(yè)在上大學之前，不免被灌輸了很多 諸如 現(xiàn)在大學很輕松，可以隨便玩 ”這 樣的信息。但老師告訴我們無論時代怎 么變，認真學習是不會變的。”

5、MIR!i!介紹，老師也在學習、社團、時間利用、 生活態(tài)度等方面給了我們很多建議。在 剛入學新奇于各式各樣的社團活動時， 每位老師都會提醒我們要處理好學習和 社團的關系。在苦于在學習和社團活動 之間找不到平衡點時，老師和我們說”學 習、社團、各種活動中，最重要的一點 是，不要浪費時間?！痹谖覀兒芨≡甑臅r 候，老師告訴我們 性子一定要沉靜，不 要荒過四年，要嚴以律己?！崩蠋煾嬖V我 們在大學要自主，要懂得自我約束，自 我管理。老師事無巨細地不忽略大學生活的 各個細節(jié)，其中也重點強調了與朋友的 相處。在第一節(jié)課時，老師就教給我們 兩個反省：反省我的生活習慣有沒有打 擾別人"、反省我有沒有包

6、容別人大學的新型人際關系中，老師告訴我們, 大學的朋友是不應抱有功利心的一 筆財富?！痹诖髮W的四年生活里這些都讓我們有很多收獲。，新生研討課 大概只是充當一個為我們開路的導師， 教給我們在大學生活的方方面面，告訴 我們如何學習、如何生活、如何規(guī)劃未 讓我們思考在這四年的大學生活是 還記得第米。盡力而為”，還是竭盡全力”。 一節(jié)課老師說的一句 心解悶的小花園系辦公室是你貪”，讓我們倍感親切。的 確如老師說的那樣，這四年的大學生活 我們沒有資本去虛度和浪費。希望我能 一路堅持，在最終回頭看時，用 努力”、 堅持”，描述我的大學四年。關于新生研討課的心得體會 姓名：*院系* *學號：班級：*學院新生

7、研討課是進入華農的初次選 課，帶著好奇和一些感性的認識，我選 擇顧所學，我有以下兩點心得體了飼料，動物營養(yǎng)與人類健康 時間過得飛快，現(xiàn)在這門課程已經基本 結束， 會。nmUliUli我學到了什么？雖然研討課每周只 有一節(jié)，但是給我們授課的都是該課程 的經驗豐富的專家和教授，作為新 生有機會聽他們講課，如沐春風，幾乎 每堂課都給我留下了深刻的印象。就知 識層面而言，我了解到了飼料的概念及 其8大分類，飼料的品質及其控制，還 有營養(yǎng)與生長的知識。印象最深刻的還 是關于減肥原理的那節(jié)課。原來減肥就 是使脂肪細胞變小，減少過多的脂肪組 織。脂肪細胞中最主要的物質就是甘油 三酯，而甘油三酯是可以通過多種

8、途徑 合成的，由此我明白了抽脂減肥，不吃 或少吃含脂類食品等減肥方法的荒謬。so the only way is eat less and exercise more.老師說這是美國某個協(xié)會關于減 肥方法中的一句話，我覺得十分有道理。盡管我不是該專業(yè)的學生，了解的其實還很淺顯，但重要 的是，這門課程激發(fā)了我對飼料科學的 些許興趣，使我對科研有了初步的了解。 在學習和研究方法上，老師們通過一個 個實例教給我們：怎樣看表格讀取信息； 怎樣進行專業(yè)文獻檢索；怎樣制作ppt等等。這些方法和技巧著實使我受益匪 淺。最后一點不得不提，老師們不僅一 個個學識淵博，專業(yè)知識深厚，尤其是 他們們身上所體現(xiàn)出的嚴

9、謹治學的態(tài) 度，令我十分佩服，值得所有學生學習。生學的更多，但是只有一點小小的建議。新生研討課的形 式是分組討論，并要求每個小組制作一 次ppt進行講演?，F(xiàn)在回過頭來看，討論 實在太少了。大部分時間還是老師在講， 學生在聽。個人覺得，這樣一來，研討 課就失去了自身的特色和開設目的。雖 然聽能使學 討論更能提咼學生的綜合能力。由此， 我建議：每堂課前三分之一時間由老師 講，后三分之二時間，師生圍坐成一圈， 就老師給出的課題各抒己見，互相討論， 最后由老師給出總結，幫助大家提高。 而對于不擅發(fā)言的同學，大家要給予充 分的鼓勵和理解，互相幫助才能共同進 步。說件遺憾的事，由于和老師接觸太 少的緣故，

10、加之性格有點內向，我至今 還不能說出幾位老師的姓名，實在慚愧 得很。希望老師們能夠走進學生，與學 生做好朋友，我們愿意以你們?yōu)榘駱樱?做到最好！以上就是我的兩點心得體會。祝愿 研討課辦的越來越好！關于新生研討課”的心得體會剛踏進法學院的大門，說實話，我 很迷茫，因為我是一名不折不扣的理科 生，不適應文科的教學方式，不熟悉文 科的教材，更別說是以背為主的法學專 業(yè)了。上完了新生研討課的八節(jié)課，我 欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來法學并沒有我想象中 的枯燥，原來學法也可以這么有趣其實，是新生研討課的第一個作 給了我信心。我們第二小組的作業(yè)是調 查 行人、車輛、駕駛人與法律的關系剛開始，我感到無從下手，在組員的幫

11、助與合作之下，我們最終完成了作業(yè)， 竟然得到了老師的表揚！我心中的擔憂 頓時煙消云散，對自己學好法學充滿了信心。八節(jié)課時里，老師幽默的教學讓 我慢慢地了解了法律，喜歡上了法律， 也讓我逐漸習慣了文科的教學方式。里，現(xiàn)在我需要做的就是抓我覺得吧，第一次接觸法學時它就 像一個雜亂的線團擺在我的面前，我想 解開它，但卻找不到線頭。我們法學的 新生研討課找出了藏著的線頭，并把它 交到了我手 緊這個線頭，用四年時間來順著線頭把 這個線團理順。將來的我可能不會成為 優(yōu)秀的律師，但一定會成為優(yōu)秀的法律 人，因為新生研討課已經讓我喜歡上了 法律。10級法學5班20141882李鐵新生研討課心得體會還記得梅xx

12、教授曾說： 所謂大學 者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！?當我懷著迷茫好奇的心情走進大學校門時，我何其有幸，在大學中遇到幾位為 我解疑答惑的導師。初入大學，便感受到那嚴謹中又不 失活潑自由的大學風氣。好奇有之，這 是告別三點一線枯燥無味的高中生活， 對新的學習環(huán)境以及新同學的向往；迷 惘有之，在以往的校園生涯中前進的道 路總是十分單一，最終目標不過是在高 考中取得好成績，而我們所需的不過是 堅定走下去的毅力和決心，但大學是不 同的。當早已習慣把學習當作唯一重心的 我迎面撞上那五光十色的大學生活時， 亂花漸欲迷人眼的感覺。那時 的我迫切需要一位能夠給我指導的老 師，在那迷茫的時刻，我迎來了大

13、一的 新生研討課。魏xx教授是給我們上課的第一位老 師，他的風趣幽默給我們留下了深刻的 印象。高中時，時間被各種卷子填滿， 最長遠的目標不過是考上一個好大學， 至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛總有一種立 - 入學時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的 不過是漢語言文學這個名稱。魏xx教授 以他獨有的幽默，生動地向我們介紹了 漢語言文學在本校的創(chuàng)立過程以及我們 將來要學習的內容。除此之外，他還為 我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們 歷任優(yōu)秀學姐和學長的風采。鮮妍明媚 的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅定的 目標，以及為目標永不放棄的信念和決 心。一堂課給我們帶來的是深深的思 考，要想在五光十色的大學生

14、活中走岀 一條屬于自己的道路就必須要有明確的 目標。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對 未來的期盼，大學生活正式拉開序幕。時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充 實的走過了。新鮮的課程，五花八門的 社團，寬敞高大，藏書豐富的圖書館， 大學生生活如同一幅瑰麗的畫卷緩緩展 現(xiàn)在我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和 熱鬧逐漸退去后，大學中輕松的課程讓 我有了大量的空閑時間，失去了高三緊相交織，空閑甚至成我再一丿卜 情張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓 我覺得無所事事，自身的惰性與內心迫 切想做些事的心 了一種折磨。帶著焦爐的心情 次迎來了新生研討課。劉xx老師并不是給我們上課的第一 位老師，但他給我留下的印象卻尤為深

15、刻。他給我們里的那張長長的書單以及 對各種岀版社的如數(shù)家珍，都足以讓我 們感受到他對讀書的熱愛。課堂上劉 xx 老師滔滔不絕的講述他的讀書經歷以及 在讀書時的感受，一本好書總是希望有 人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許 劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。U4 o求學之路，理想之路需要知識的鋪 墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜， 使人充實。讀一本好書，便是要遙聽一 個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。他 在不同的時間對不同的人說過相同的 話，但你此時只感覺她為你一人唱歌。 空閑時別忘了讀幾本好書，那是一顆心 靈對另一顆心靈的捶、/.、/靜靜的過著，沒有想 豐富精彩，但也不乏隨后的大學生活就在學習，看書

16、， 與同學玩鬧中 象中的光怪陸離， 新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次 募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無 數(shù)的可能。、z 1、/.、r 了1 。淡淡!i!不知不覺我就迎來了最后一次新 研討課，這也或許意味著我的大 期已經過了一大 課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后 便擺脫新生這個身份了。是新生研討課 見證了我初入大學的迷惘與孤獨，見證 了我成長的歡樂與激動，紀念我的新生 研討課，紀念我那一抹逝去的時光。新生研討課心得體會*大學機械學院摘要本次論文的目的是總結新生研討課 內容，過程和心得體會。論文的方法是 作總結，書寫，排版。論文的結果是明 確新生研討課目的，從中得到更深的認 識并作出總結。目

17、錄1內容2參與過程3總結一.內容本次新生研討課的內容包括老師指 導，自我認識，小組合作及個人獨立任 務。研討課開始，老師介紹了本專業(yè)的 基本內容，要求及未來發(fā)展。機械電子 是工程學科中的一個跨學科專業(yè)學、，在機 械制造、電子工程和計算機科學等學科 的基礎上建立起來。機械電子工程專業(yè) 培養(yǎng)具有機械電子工程專業(yè)基礎知識與 專業(yè)技能，能在生產一線從事機械電子 工程專業(yè)產品的設計制造、控制開發(fā)、 應用研究和生產管理等工作的應用型高 級專門人才；培養(yǎng)能在中、高等職業(yè)教 育領域從事機電一體化專業(yè)的理論教 專業(yè)實踐指導和學生管理工作的復 合型職教師資。需要具有制圖、機電信 號采集轉換與檢測、機電系統(tǒng)微機與p

18、ic 控制、文獻檢索等基本技能。有較強的業(yè)生可到各類4、電子及電器企數(shù)控機床操作、調試、維修、維護等實 際操作技能。具備運用現(xiàn)代技術手段測 試機電參數(shù)、合理運用機電設備的能力。 具有機電產品的開發(fā)運用能力。具有機 械、電子、數(shù)碼等產品結構研發(fā)設計的 能力。具有機械、電子相關生產企業(yè)及 研發(fā)機構的管理能力。畢 機械設計與制造企業(yè) 及其它生產部門、公司、科研與教學部 門從事機電品的設計、制造、管理、教 學、開發(fā)、銷售及技術服務等工作。自我認識即介紹自己及上大學的目 的、未來目標，這使我們對自己有了更 深的認識，并能在今后的大學生活中有 大概的目標及方向。大學是個自主發(fā)揮 的空間，是個獨立做主的地方

19、，有目標， 有奮斗的生活很重要。答同學的疑惑。小組做兩次關于機械電子工程專業(yè) 知識的ppt,分工合作，包括收集資料，做 ppt，去講臺上講解， 在這個過程中，大家出色地做好自己的 板塊，盡職盡責完成任務。不僅使我們丿卜 情。對專業(yè)知識有了更深入的了解，還鍛煉 了我們的表演能力，更加深了小組成員 間的認識與感個人獨立做ppt是對前兩次小組做量上臺解說，最終 脫離組織，獨樹O二、參與過程本小組做了 關于對機械電子工程 專業(yè)認識”，機械手”兩個ppt,ppt學習到什么的應用，將個人的責任放 大，一個人負責整個板塊的工作。這樣 確保每個人都能鍛煉到位，真正體驗每 個環(huán)節(jié)，有耐心收集資料，有能力做ppt

20、， 有膽 一幟人負責'人第一個ppt人負責收集資料， 負責做ppt,三人負責講解， 答問題。第二個ppt 人負責收集資料, 一人負責做ppt,二人負責講解，兩人負 責回答問題。三、總結新生研討課讓我們獲得了很多有用 的專業(yè)信息。雖然我們每個人在進入大 學之前都是經過一番深思熟慮才選擇了 我們的專業(yè)，但畢竟我們對我們的專業(yè) 缺乏很多必要的認識和了解。幸好新生 研討課給我們提供了這養(yǎng)一個平臺，在 上完新生研討課之后，很多同學表示對 我們的專業(yè)有了一個全新的認識，比如 說在大學年各個階段我們都應該學些什 么，我們主要應該學那些方面的知識， 我們在四年里應該培養(yǎng)自己那些方面的 能力等等。在課堂

21、上老師還向我們介紹 了畢業(yè)之后的擇業(yè)與就業(yè)情況，向我們 全面分析了選擇就業(yè)還是繼續(xù)深造的利 弊。這讓我們在大學學習之初就對將來 的學習就業(yè)局面有了大概的了解，讓我 們在今后四年的學習中能夠選擇性的做 些準備工作，不至于在面臨抉擇時手足 無策。同時也給我 們提出了更高的要 求，當前的競爭很激烈，要我們明確自 己的目標并腳踏實地的走好大學生活的 每一步才能使自己更有優(yōu)勢。其次，新生研討課采用了一種互動 的教學方式，同學們在課上能夠暢所欲 言地與老師進行交流，有什么不懂的立生，讓我們對學習充 同時也培養(yǎng)了同學們 積極主動思考問題的能力?？傊畬W校開 設這樣刻就能夠得到解答，充分調動了同學們 對學習知識的積極， 滿了極大的熱情，門課程對我