姥姥語(yǔ)錄讀后感

1、閱讀姥姥語(yǔ)錄 一口氣看完了姥姥語(yǔ)錄，這里面沒(méi)有太華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有波瀾曲折的故事情境，用姥姥的話說(shuō)“人人都明白的理兒，家家都遇上過(guò)的事兒”，但卻深深的吸引著我，也許不僅僅是覺(jué)得姥姥的話語(yǔ)吸引我，姥姥和倪萍的那份情感更讓我羨慕不已。從小我就沒(méi)享受過(guò)與老人們相處的樂(lè)趣，這是我人生中一段無(wú)法彌補(bǔ)的經(jīng)歷?？粗咂己屠牙延腥さ膶?duì)話，讓人覺(jué)得很親近而又有哲理，不禁感嘆，用白巖松老師的話就是“有學(xué)歷的人，不一定有文化；沒(méi)學(xué)歷的人，不一定沒(méi)文化?！崩牙涯切┛此破椒病㈥愔ヂ樾∈?，但卻句句有理，讓人信服，為之驚嘆。 姥姥說(shuō)：“人最值錢(qián)的就是知道自己幾斤幾兩，沒(méi)個(gè)分量你往大秤上站站試試？那個(gè)秤砣動(dòng)都不動(dòng)?！睕](méi)想到姥

2、姥也經(jīng)常做自我反省，認(rèn)識(shí)自己，探究自我，分析自我。我想我們這些站在工作崗位上的人，更應(yīng)該多做反思，清楚認(rèn)識(shí)自己，擺放好自己的位置。 姥姥說(shuō)：“天黑了，誰(shuí)能拉著太陽(yáng)不讓它下山？你就得躺下。孩不怕，多黑的天到頭了也得亮。”多么富有自然哲理！換個(gè)角度看，姥姥也是個(gè)心態(tài)極好的人，即便遇到再大的事，都能以平和的心態(tài)對(duì)待和處理事情。這些簡(jiǎn)單的話我們也明白其中的道理，但在生活中我們也許表現(xiàn)的是焦慮和急躁，能做到泰然處之，那也是需要修煉的一個(gè)境界。姥姥有這種良好的心態(tài)，所以在面對(duì)死亡時(shí)，姥姥的認(rèn)識(shí)是“有些事能使使勁，有些事啊就使不上勁了，天黑了，誰(shuí)也擋不住嘍！”并不是說(shuō)姥姥是個(gè)不怕死的人，只是她的認(rèn)識(shí)比較深。

3、 你算過(guò)自己這些年說(shuō)話，有多少是出自真心的，有多少是嘴說(shuō)的，姥姥就給我們總結(jié)出了各自所占的比例，“人說(shuō)話，一半兒是用嘴說(shuō)，一半兒是用心說(shuō)。用嘴說(shuō)的話你倒著聽(tīng)就行了，用心說(shuō)的話才是真的?！崩咸軙?huì)替人考慮啊，說(shuō)話是給別人聽(tīng)的，給別人聽(tīng)的話就得先替別人想，人家愿不愿意聽(tīng)，聽(tīng)了難不難受、高不高興。這一來(lái)二去，你的話就變了一半兒了。雖然看著似乎覺(jué)得姥姥是一個(gè)會(huì)奉承的人，但事實(shí)也確實(shí)如此，說(shuō)了別人不愛(ài)聽(tīng)的，自己不落好，惹了大家不痛快，何必呢。 姥姥說(shuō)：“有了人便有了一切?多貴的東西都趕不上人貴?！边@句教育宗旨也出自了姥姥嘴里，可以說(shuō)生命勝于一切，生命是革命的本錢(qián)，這種種話語(yǔ)都是表達(dá)同一個(gè)意思。這段時(shí)間

4、洪水泛濫，很能體會(huì)這句話，我們這些教育工作者更需要將這句話作為工作的前提，關(guān)愛(ài)生命，這也是我們的職責(zé)所在。 姥姥說(shuō)：“有好事想著別人，別人就老想著你。你有了好事不想著別人，只顧著自己，最后你就剩一個(gè)人了，一個(gè)人就沒(méi)有來(lái)往了。一個(gè)人一輩子的好事是有限的，使完就完了，人多好事就多?！痹谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，能想著別人，記住別人的恩情的人還是有很多的，雖然我還沒(méi)達(dá)到姥姥那個(gè)境界，我經(jīng)常也會(huì)想，你認(rèn)為的好事，對(duì)別人來(lái)說(shuō)也是好事嗎？有時(shí)我不確定，我便不行動(dòng)，但當(dāng)我確定了，我會(huì)盡我的所能去實(shí)現(xiàn)。在我這些年的經(jīng)歷中，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，也許我遇到了很多像姥姥這樣為人處事的好人，我知道我會(huì)記住那些曾經(jīng)在我困難

5、的時(shí)候想著我的人。 姥姥說(shuō)：“麻煩別人自己心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫。你幫了別人，早晚人家也會(huì)幫你，不信你試試？這一輩子你試不出來(lái)，下一輩子你孩子也能試出來(lái)?！崩牙堰@樂(lè)于助人的思想，已經(jīng)落實(shí)到她的生活中了，她也想把這個(gè)好想法分享給我們，讓我們看到，只要在自己能力范圍內(nèi)，盡量多幫助他人，“好人有好報(bào)”，就是這個(gè)理。 “這就是太陽(yáng)的好哇，管誰(shuí)都趕不上它公平，不偏不向，不歪不斜，對(duì)誰(shuí)都一樣，給你多少就給他多少。”世上不公平的事很多，但太陽(yáng)是最公平的，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣。我們每天要面對(duì)這么多孩子，給孩子們的關(guān)愛(ài)是否公平，這也是值得我們思考的。我們能不能成

6、為學(xué)生的小太陽(yáng)呢？ 姥姥說(shuō)：“大花生、小花生吃到肚子里都得嚼碎了，種在地里可就不一樣了。好種子結(jié)好花生，孬種子結(jié)小花生。孩子也是這樣，你們都在跟前看著。我要是做那聰明事兒，你們長(zhǎng)大了就不聰明了。種下什么種子就長(zhǎng)出什么果?！崩牙颜媸俏挥腥さ睦咸舱J(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常重要，所以家長(zhǎng)要做好榜樣。但生活中有多少孩子是在父母打麻將等賭博場(chǎng)所被逼寫(xiě)作業(yè)的，可憐的孩子就在這樣的環(huán)境下學(xué)會(huì)一些不好的習(xí)慣。而同樣的，我們老師們是不是也給孩子做了不好的榜樣呢？ “糖稀越沾越厚，苦菜越洗苦水越少?！崩牙训臍g喜都是乘法，憂傷都是除法?？鞓?lè)用乘法計(jì)算，便成倍成倍的增加，而憂傷用除法計(jì)算，心中的哭就越少。這么美妙的方法，姥姥是多么懂得享受生活啊，你學(xué)會(huì)了嗎！ 姥姥的生活常識(shí)用在我們教育上同樣可用，從姥姥說(shuō)的話中，我們可以獲得很多感觸。備注: <姥姥語(yǔ)錄>,知名中央電視臺(tái)電視節(jié)目主持人、制片人、演員倪萍的作品。一個(gè)活了將近100歲的老人，道出了