部編(人教新版)三年級語文上冊第八單元測試卷附答案

1、三年級語文上冊第八單元檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營（36分）1 .在加點字注音全對的一組后面打，有錯的用“ 改正在括號里。（3分）A.跌倒（di e ）B.情況（ku ng） C.胸脯（p ）2 .看拼音，寫詞語。大眾(zh ng)激烈(l i)仰頭(y a ng)(6分)hu o zh e丟三落四（lu聯(lián)系（li *秒針（mi a o）ken d nga owd i11shu a3 .選詞填空。（填字母）（3分）A.陸續(xù) B.繼續(xù) C.連續(xù)上課了，大家（）從外面走進教室（2）大雨（）下了二天二夜,（3）戰(zhàn)斗勝利了，我們還要（莊稼都爛了。）清掃戰(zhàn)場。4 .填寫合適的詞語。）

2、的姿勢）的掌聲）地歌唱(6分)(）的目光）的白樺樹）地取出5 .仿寫詞語。（12分）慢吞吞（ABB式）搖晃（ABAC 式） 口呆（含人體器官）爭分奪秒（含近義詞） 求寫句子。（6分）（1）英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）目瞪6 .按要（2）小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句）（3）敵機不斷地在上空吼叫。（改為比喻句）二、綜合展示廳（5分）7 .司馬光用擊破水缸的方法救了朋友，值得我們學習。如果不會游泳的 你看到了別人落水，你該怎么辦？ （3分）8學校要組織一次分小組進行的野炊活動，你打算買哪些東西？列一份清單出來。(2 分 )三、課本直通車(14 分 )9按課本內(nèi)容填空

3、。(9 分 )(1)殘疾的英子在輪流上臺講故事時兩次得到了同學們的掌聲。第一次掌聲是 ，第二次掌聲是 。2 2)年春的齊會戰(zhàn)斗中， 同志為了搶救傷員，冒著生命危險，連續(xù)工作了小時。(3)灰雀這篇課文講了一個和灰雀有關的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個的人，男孩是一個 的人。_(4)，暖于布帛； ，深于矛戟。 荀子10.判斷，對的打“，”，錯的打“X”。(5分)(1)司馬光一文中“水迸”是說缸砸破后水涌出來了。()(2)灰雀的故事里，列寧并不知道灰雀是怎么不見的。()(3)白求恩是一位加拿大共產(chǎn)黨員，來到中國參加抗日戰(zhàn)爭。()(4)默讀時用手指著讀，是提高速度的好方法。()(5)所有目字旁的

4、字，都表示“看”的意思。()四、閱讀檢閱臺(20 分 )11課內(nèi)閱讀。(12 分 )在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了， 教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(1)在文中找出下列詞語的近義詞。(2 分 )猛烈 ()慢慢 ()(2)“注視”是集中目光看的意思，請你至少再寫四個表示看的詞。(4 分 )(3)結(jié)合全文內(nèi)容說一說

5、英子后來有哪些變化，為什么會有這些變化？(4分 )(4)英子的故事讓我們重新認識了“掌聲”，請談談你對“掌聲”的認識。(2 分 )掌聲是,能;掌聲是?12 .課外閱讀。（8分）巧撈簪子古時候，有個小孩叫董輝。有一天，他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭 提水的時候，一不小心，頭上的簪子掉到井里去了，媽媽連忙找來一根竹 竿，在竹竿的一頭綁上一個小鐵鉤，伸到井里去撈。井里黑洞洞的，什么也看不清楚，撈了半天也沒有撈上來。媽媽有些 泄（xi成了，說：“要是太陽能照到井里有多好！ ”這時董輝也替媽媽著 急，聽了媽媽的話，他看看井里，又抬頭看看天上的太陽，趴在井沿沉思 了一會兒。媽媽說：“輝兒，我們不撈了，回家去

6、吧?！倍x抬起頭來， 對媽媽說：“媽媽，您別著急，我有辦法了。 ”說完轉(zhuǎn)身往家跑去，一會 兒，他抱來一面大鏡子。董輝拿著鏡子左照照，右照照，鏡子反射出一束 （sh祠雖烈的光，可是 怎么也照不到井里去。董輝想了想，轉(zhuǎn)身跑回家去，又從家里拿來一面鏡他把這面鏡子斜著豎在井臺上，讓它斜著向上，反射出的陽光正好照 在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽光拐了兩個彎，反射到井里去了。井里被陽光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來了。量詞巧搭配。（3分）一（）竹竿一（）鏡子一（）陽光給加點的字選擇正確的解釋。（2分）泄氣（）A.排出 B.走漏 C.放松一束強烈的光（）*A.量詞 B.捆綁 C.限制（3）請用“

7、一一”在文中畫出寫董輝最后怎樣幫媽媽撈起簪子的句子。（1分）（4）這篇短文中的董輝是一個（）（2分）勇敢的孩子。聰明、機智的孩子。五、習作百花園（25分）13 .關愛在我們身邊無處不在，我們每個人都需要愛，更應該去關心愛護 別人。關愛他人可以從小事做起，請寫一寫身邊的“關愛”故事。參考答案一、1.A.lu_ol &B. l_fe li eC. V2 .搖晃或者肯定手掌郊外雙腿3 . (1)A (2)C (3)B4 .示例：美妙有神熱烈高大婉轉(zhuǎn)敏捷5 .示例：沉甸甸 金燦燦 白茫茫 自由自在 越飛越高 自言自語 面 目全非 目中無人 耳聞目睹 眼疾手快 千辛萬苦 千變?nèi)f化6 . (1)英

8、子給我來信說，她永遠不會忘記那掌聲。(2)煙霧把小廟淹沒了。(3)示例：敵機像魔鬼一樣不斷地在上空吼叫。二、7.示例：我會大聲呼救，還會全力去找救生圈、竹篙之類的可以救人 的工具進行搭救。8.略。點撥：先將野炊要買的東西分分類，再逐項列出，這樣就不 會遺漏了。三、9.(1)同學們對她的鼓勵 同學們對她的贊揚(2)1939白求恩 六十九個(3)愛護動物、愛護兒童、懂得保護兒童心靈知錯就改、誠實(4)與人善言傷人以言10. (1)，(2)X (3)，(4)X (5)X四、11.(1)熱烈漸漸示例：凝視注目矚目俯視(3)英子由原來的憂郁、自卑變得開朗、自信，她開始和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她跳舞。變化的原因是因為同學們給了她掌聲，掌聲給了她鼓勵和面對生活的 勇氣。(4)示例：一首美妙的歌喚起人們的勇氣一朵芬芳的花使人振奮精 神12.根面束(2)AA(3)他杷這面鏡子斜著豎在井臺上，讓它斜著向上，反射出的陽光正好 照在他手中的那面向下的鏡子上，