非班員類行為規(guī)范考評(píng)表格（黃震宙）

1、上海市電力公司市區(qū)供電公司非班員類行為規(guī)范考評(píng)表2004年 月行為規(guī)范（非班員類）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)被考核人姓名：黃震宙 部門：安全技術(shù)部 崗位：高壓工詢專職考核人姓名：部門： 崗位：考核期限：從 200 年 月 至 200 年 月 評(píng)分等級(jí)評(píng)分項(xiàng)目1分2分3分4分5分工作量正常情況下，當(dāng)月完成工作量3分欄工作量的95%，并且造成整體工作進(jìn)程延遲。正常情況下，3分欄工作量的95%當(dāng)月完成工作量3分欄工作量的100%；正常情況下按時(shí)保質(zhì)完成以下工作：1、 對(duì)用戶征詢供電可能性給予答復(fù)。2、 根據(jù)用戶用電要求結(jié)合電網(wǎng)實(shí)際情況提出合理供電方案。3、 配合規(guī)劃人員對(duì)電網(wǎng)的發(fā)展改造提供負(fù)荷信息并提出改進(jìn)意見。4、

2、 組織協(xié)調(diào)調(diào)研疑難供電方案,積極為用戶服務(wù).完成3分的工作量并有創(chuàng)新特色、有出色表現(xiàn)或者額外累計(jì)工作量達(dá)到3分工作量的10%20%。在4分的基礎(chǔ)上，額外工作量累計(jì)達(dá)到3分工作量的20%以上或者得到上級(jí)表彰。完成工作及時(shí)性不能在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成工作計(jì)劃/職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)2次以上，或發(fā)生1次延誤下道工序并造成不良后果。不能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成工作計(jì)劃/職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)1次，但未造成不良后果或影響下道工序。在正常情況下，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成工作計(jì)劃/職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)。在3分基礎(chǔ)提前完成工作計(jì)劃/職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)，并完成額外工作任務(wù)2項(xiàng)。在4分基礎(chǔ)上并完成額外工作任務(wù)2項(xiàng)以上。工作效果有效性在3分的基礎(chǔ)上工

3、作有效性下降10%.在3分的基礎(chǔ)上工作有效性下降5%-10%.工詢方案合理正確,符合供電技術(shù)原則及能滿足用戶要求。在3分的基礎(chǔ)上工作有效性上升3%-5%。在3分的基礎(chǔ)上工作有效性上升5%以上。工作態(tài)度工作拖拉，經(jīng)常需督促，不服從工作安排，拒絕布置的額外工作。不服從工作安排，對(duì)布置的額外工作消極拖延。服從工作安排，能完成崗位工作且對(duì)布置的額外工作能積極主動(dòng)地完成。在3分的基礎(chǔ)上，各項(xiàng)工作完成比較出色。在3分的基礎(chǔ)上，各項(xiàng)工作完成得有特色、有創(chuàng)新，工作效率明顯提高。工作中協(xié)調(diào)配合主動(dòng)協(xié)調(diào)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與他人的有效溝通，使工作無法開展。正常情況下，與他人協(xié)作出現(xiàn)摩擦，影響工作2次。及時(shí)與工作相關(guān)部門

4、、人員進(jìn)行工作溝通，上下道工序配合及時(shí)。在3分的基礎(chǔ)上，與相關(guān)部門有效地溝通協(xié)調(diào)，為后道工序提供一個(gè)良好的開端，解決1項(xiàng)工作中的實(shí)際困難。在3分的基礎(chǔ)上，主動(dòng)積極與相關(guān)部門有效地溝通協(xié)調(diào)，為后道工序提供一個(gè)良好的開端，解決1項(xiàng)工作中的實(shí)際困難。學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)教培工作開展不力，較多項(xiàng)目未完成，效果較差。雖然參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，但收效甚微，且無故缺席二次。尚能協(xié)助教培開展管理、業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)工作，個(gè)別培訓(xùn)項(xiàng)目未完成。雖然參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，但收效不明顯，且無故缺席一次。1、能協(xié)助教培組織開展管理、業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)工作。2、參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不無故缺席。1、 組織開展管理、業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)工作有實(shí)效，本人

5、參加講課或?qū)懡滩摹?、 主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，能用新知識(shí)解決具體業(yè)務(wù)問題，有成果。3、 本人參加工余各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。1、 積極組織形式多樣的管理、業(yè)務(wù)、技術(shù)教培活動(dòng)，實(shí)效明顯。2、 本人經(jīng)常講課或?qū)懡滩?主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，能用新知識(shí)解決較多業(yè)務(wù)問題，成果明顯。3、 本人參加工余各種培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績(jī)。被考核人簽名： 考核人簽名： 日期：行為規(guī)范（非班員類）月度工作計(jì)劃表被考核人姓名：部門： 崗位： 考核人姓名：部門： 崗位：時(shí)間：200 年 月 工作計(jì)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求工作目標(biāo)實(shí)際完成情況日常工作任務(wù)本月特定事項(xiàng)額外工作事項(xiàng)被考核人簽名： 考核人簽名： 日期：考核期:200 年（上/下）半年被考核人考核人簽名日期考核期初考核期末被考核人姓名： 部門： 職位： 考評(píng)期限： 至 ;考核人姓名： 部門： 職位： ;指標(biāo)名稱權(quán)重(合計(jì)100%)績(jī)效評(píng)分等級(jí)(考核期內(nèi)月度小結(jié)表綜合得分)績(jī)效積分（=權(quán)重×績(jī)效評(píng)分等級(jí)）績(jī)效積分的結(jié)果說明工作量 %完成工作的及時(shí)性 %工作結(jié)果的有效性 %工作態(tài)度 %工作中的協(xié)調(diào)配