小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排_(tái)信息相關(guān)

1、小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排_(tái)信息相關(guān)一、學(xué)情分析：六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows 系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)要加強(qiáng)鞏。二、教材分析:小學(xué)信息技術(shù)是浙江攝影出版攝出版得教材，本教材特色鮮明，主題明確,內(nèi)容貼近學(xué)生生活，取材

2、學(xué)生生活實(shí)際。六年級(jí)上冊(cè)分總共有三個(gè)單元，三個(gè)單元講本冊(cè)內(nèi)容劃分為三大塊內(nèi)容！第一單元走進(jìn)電腦世界本單元教學(xué)內(nèi)容以計(jì)算機(jī)理論知識(shí)為主，通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)得組成、應(yīng)用、防護(hù)等方面有更深刻的了解。第一課走進(jìn)計(jì)算機(jī)，通過教學(xué)使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件有初步認(rèn)識(shí)，并了解計(jì)算機(jī)的工作流程。第二課未來得計(jì)算機(jī) ，通過了解計(jì)算機(jī)得發(fā)展歷史，感受科學(xué)技術(shù)得飛速發(fā)展，并設(shè)想自己理想中的未來計(jì)算機(jī)。第三課小小工程師 ，通過了解環(huán)境對(duì)計(jì)算機(jī)得影響以及數(shù)據(jù)整理備份得重要性，使學(xué)生養(yǎng)成良好得計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。第四課安全小博士 ，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的危害及防治方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)安全意識(shí)。第二單元探索網(wǎng)絡(luò)奧秘本單元教

3、學(xué)內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)中得各種實(shí)際應(yīng)用為主線，突出網(wǎng)絡(luò)在生活中得實(shí)際應(yīng)用。從學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)以來，對(duì)網(wǎng)絡(luò)得應(yīng)用大多停留在找找文章、圖片、玩玩游戲，聊聊天的層面上，很容易給學(xué)生造成網(wǎng)絡(luò)就只有這些用處得印象。事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)可以做得事情還很多，比如查天氣、交通、網(wǎng)上購(gòu)物等，網(wǎng)上還有各種各樣得學(xué)習(xí)小工具，只要有心，就可以發(fā)現(xiàn)更多得功能和應(yīng)用。第三單元研究生活點(diǎn)滴本單元教學(xué)內(nèi)容以簡(jiǎn)單得研究性學(xué)習(xí)為主線，通過“早餐與茶”的兩個(gè)主題研究，讓學(xué)生體會(huì)一般得研究方法。早餐得研究，其實(shí)是對(duì)學(xué)生生活中的小事進(jìn)行研究，在教學(xué)中， 注意讓學(xué)生體會(huì)，只要自己有心，研究的課題是很多的。從內(nèi)容上看，有以下特點(diǎn)：1、知識(shí)點(diǎn)介紹重點(diǎn)突出，有詳有

4、略，適當(dāng)分散、更易入門。2、學(xué)習(xí)方式為學(xué)生構(gòu)想，更多樣。學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以有所選擇，尊重學(xué)生個(gè)性。注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考（如：電子小助手），注重知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系、遷移和歸納（如：旅游計(jì)劃書）。3、與學(xué)科結(jié)合更緊密。（如：早餐的學(xué)問）4、激發(fā)學(xué)生想象，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)。（如：茶中知真味 ）。5、注重習(xí)慣培養(yǎng)，養(yǎng)成良好素質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本的 WINDOWS 操作技能。2、讓學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的廣泛用途，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識(shí)。3、從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣，掌握正確的操作方法。4、培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思

5、維及創(chuàng)新能力，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。5、能針對(duì)相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。6、學(xué)生在信息技術(shù)教學(xué)中會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上獲取大量的信息 ,這些信息需要教師進(jìn)行篩選和過濾。篩選的工作,需要我們認(rèn)真?zhèn)浜谜n,精心組織和準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,從大量的信息中選取有教育意義、內(nèi)容健康、積極向上的,讓學(xué)生體驗(yàn),從而進(jìn)行心靈上的凈化與熏陶。四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：1、了解計(jì)算機(jī)的構(gòu)成，了解計(jì)算機(jī)得歷史發(fā)展。2、了解網(wǎng)絡(luò)的用途，正確地使用網(wǎng)絡(luò)。3、用電腦查詢生活中的常識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到電腦及電腦網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能難點(diǎn)：1、計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)得簡(jiǎn)單的工作原理。2、引導(dǎo)學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò)，正確合理地使用各種資源。3、引導(dǎo)學(xué)生如何快速準(zhǔn)確的篩選資料，并對(duì)資料進(jìn)行分析整理。五、本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo):1、以計(jì)算機(jī)理論知識(shí)為主，通過教學(xué)、使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的組成、應(yīng)用、防護(hù)等方面有更深刻的了解。2、以網(wǎng)絡(luò)中的各種實(shí)際應(yīng)用為主線，突出網(wǎng)絡(luò)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的改變以及網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。3、能夠運(yùn)用搜索引擎查找自己需要的資料。4、 INTERNET ：瀏覽網(wǎng)頁(yè)。六、教學(xué)措施采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的等多種教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手操作。1、