幼兒園游戲詳細(xì)教案

1、幼兒園游戲詳細(xì)教案運(yùn)乒乓球游戲目的練習(xí)推爬、持物走，提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力。游戲準(zhǔn)備1 、自制車輪箱，奶箱，易拉罐梅花樁，乒乓球， A4紙（可放四五張 ） ，籃子。2 、在場(chǎng)地上布置三個(gè)關(guān)卡：自制的車輪箱、梅花樁排成S 形作為橋墩、奶箱作為跨欄（間隔50 厘米排放），在橋墩處放一籃子乒乓球和若干A4紙，終點(diǎn)處放置籃子。游戲玩法幼兒分成三大組，在場(chǎng)地上站好，每?jī)扇藶橐恍〗M。教師發(fā)出口令后，每組第一隊(duì)幼兒鉆進(jìn)車輪箱，向前推爬至三米的界限處，鉆出車輪箱后跑到籃子處，每人取一張 A4紙擺上一個(gè)乒乓球，踩著梅花樁平穩(wěn)地走過S 形橋墩，再跨越過跨欄到達(dá)終點(diǎn)，將乒乓球放進(jìn)本組籃子里，然后原路返回（ 紙張

2、放在原地） ， 再鉆進(jìn)車輪箱推爬回起點(diǎn)。依次類推，哪組幼兒先跑完哪組獲勝。游戲規(guī)則1 、推爬車輪箱時(shí)，兩個(gè)人一定要一起用力，不能從車輪箱內(nèi)掉出或走歪路線。2 、如果從梅花樁上掉落，兩人將從第二關(guān)重新開始。3 、乒乓球不能掉地上，跨越時(shí)不能撞倒奶箱。受傷的小袋鼠游戲目的1 、能身體協(xié)調(diào)地單腳進(jìn)行跳，增強(qiáng)下肢力量。2 、提高身體的協(xié)調(diào)性、平衡能力。游戲準(zhǔn)備1 、自制袋鼠口袋，方包，呼啦圈，沙包。2 、場(chǎng)地從起點(diǎn)起依次間隔50 厘米排放方包和呼啦圈，終點(diǎn)放置若干沙包。游戲玩法幼兒扮演袋鼠，分為四組，每組第一個(gè)幼兒把袋鼠掛在脖子上。游戲開始，教師說(shuō)： “小袋鼠們受傷了，但是它們很勇敢，單腳跳著也要完成

3、任務(wù)?！?教師發(fā) “開始” 口令后， 第一名幼兒?jiǎn)文_跳躍行進(jìn)，跳 S 形繞過方包障礙，再一次跳過呼啦圈，跳到終點(diǎn)后拿一個(gè)沙包放到口袋里，換腳后再單腳跳，返回起點(diǎn)。拿出沙包后把袋鼠袋子交給第二名幼兒，第二名幼兒掛好袋子后單腳跳出發(fā)。依次循環(huán)進(jìn)行，看哪組幼兒最先跳完。游戲規(guī)則單腳跳行進(jìn)時(shí)，在途中不能放下腳，在終點(diǎn)返回時(shí)可換腳跳。游戲建議可以增加游戲難度，增設(shè)障礙物或延長(zhǎng)單程的路途，鍛煉幼兒?jiǎn)文_跳的能力及耐力。袋鼠建房子游戲目的1 、練習(xí)單、雙腳連續(xù)跳。2 、增強(qiáng)腿部肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。游戲準(zhǔn)備1 、大積木若干。2 、場(chǎng)地一端畫兩個(gè)圓圈作為袋鼠的家，與起點(diǎn)相距10 米。游戲玩法1 、幼兒扮小袋鼠

4、，分兩組，每組再分兩隊(duì)，一隊(duì)搭建房子，一隊(duì)運(yùn)輸積木。2 、運(yùn)積木的幼兒站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)搭建的幼兒站在圓圈內(nèi)。游戲開始，教師說(shuō)： “小袋鼠長(zhǎng)大了，要自己搭建新房子了。運(yùn)輸小隊(duì)出發(fā) ! ”扮小袋鼠的幼兒每人拿一塊積木，雙腳連續(xù)向前跳，一直跳到自己的家。然后把積木放在圓圈內(nèi)，再單腳跳回起點(diǎn)。如此，再運(yùn)送一次積木。負(fù)責(zé)搭建房子的袋鼠開始搭建，直到把所有的積木用完。最后看哪組先搭好房子。游戲規(guī)則1 、游戲時(shí)，必須雙腳跳躍運(yùn)送積木，單腳跳回，途中積木不能掉下來(lái)。2 、搭建者必須把所有的積木都用上，要保證搭建好后不傾斜、不倒塌。游戲建議1、 對(duì)能力強(qiáng)的幼兒也可以規(guī)定游戲時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)先搭建好房子的組獲勝。

5、2 、搭建完成后，所有隊(duì)員可圍著圓圈歡呼。3 、還可以增加難度，如兩人合作跳躍運(yùn)送積木。吹泡泡游戲目的1 、能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。2 、能透過泡泡來(lái)觀察身邊的事物。游戲準(zhǔn)備每人一杯肥皂水，一根吸管。游戲玩法1 、吹泡泡老師演示吹泡泡，為幼兒發(fā)好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。幼兒兩兩結(jié)伴，比吹的泡泡的大小。2 、看泡泡請(qǐng)幼兒觀察對(duì)比在屋里和在陽(yáng)光下的變化。請(qǐng)幼兒嘗試在杯口吹一個(gè)大泡泡，把大泡泡作為照相機(jī)，觀察周圍的事物。3 、抓泡泡教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。4 、延伸活動(dòng)讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。踢瓦游戲目的1 、能連續(xù)單腳

6、邊跳邊踢，增強(qiáng)腿部肌肉力量。2 、發(fā)展跳躍能力及平衡能力。游戲準(zhǔn)備1 、 自制的瓦片（ 將紙箱板箱板剪成圓片，用寬膠帶把圓片粘好，再用即時(shí)貼包裝） 。2 、場(chǎng)地上畫好數(shù)字格。游戲玩法幼兒四人一組游戲，事先商定好游戲的順序。幼兒站在第一格線外，將瓦片丟在數(shù)字1 格里，然后單腳跳進(jìn)數(shù)字1 格中，接著將瓦片踢進(jìn)數(shù)字2 格里，再跳進(jìn)數(shù)字2 格中，如此，依次按數(shù)字的順序一直踢到數(shù)字8 格。單腳站在數(shù)字8 格中，彎腰撿起瓦片，再按原路單腳跳出格外。下一輪接著從數(shù)字2 格開始跳，如此進(jìn)行，直到跳完數(shù)字 8 格位置，以先踢完者為勝。游戲規(guī)則腳不能壓線和出格，瓦片也不能壓線或踢出線，否則換下一位幼兒踢瓦。游戲建

7、議還可以在地面上畫一個(gè)蛇形的房子。幼兒將瓦塊放在蛇窩口，單腳踢瓦，沿蛇窩口盤旋方向?qū)訉犹呦蚋C中心，中途腳不能落地。如果在某個(gè)位置落了腳或者把瓦片踢出本層，就在此處做個(gè)記號(hào)，下一輪可從記號(hào)處開始接著踢瓦。小白兔搬蘿卜游戲目的通過游戲讓幼兒練習(xí)雙腳向前進(jìn)跳，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備1 、在場(chǎng)地一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3 米處畫一個(gè)大圓，表示田地，內(nèi)放畫有蘿卜的圖片若干（ 數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍 ）2 、幼兒人手一個(gè)兔子的頭飾。3 、籃子四個(gè)。游戲玩法及規(guī)則1 、幼兒分散站在起跑線上，由教師介紹游戲并分配角色，布置任務(wù)。2 、游戲開始兔媽媽（ 教師 ） 說(shuō)： “今天早晨，兔媽媽拔

8、了許多蘿卜放在田里，現(xiàn)在兔媽媽想請(qǐng)小兔子，幫忙到田里去把蘿卜拿回來(lái)，到田里去的路上，小兔子只能跳（教師可示范）著來(lái)回。3 、游戲進(jìn)行時(shí)，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。4 、游戲直至田里的蘿卜，全部搬完后結(jié)束。游戲建議1 、 游戲中一定要幼兒遵守規(guī)則， 尤其要給幼兒強(qiáng)調(diào)“跳去跳回”2 、幼兒人數(shù)較多時(shí)可分組進(jìn)行。小老鼠過河游戲目的通過游戲，讓幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，提高排隊(duì)走能力。游戲準(zhǔn)備在場(chǎng)地上畫兩條相距1015米的平行線當(dāng)作“小河”幼兒每人一個(gè)布繩。游戲玩法及規(guī)則1 、將幼兒分成人數(shù)相等的四組，分別組成路縱隊(duì)“站在”平行 線一側(cè)。2 、教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩 （ 留

9、長(zhǎng)一端作 為老鼠的尾巴）扮演小老鼠。3 、 游戲前除排頭小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4 、游戲時(shí)，當(dāng)小老鼠聽到老鼠媽媽說(shuō)：“小老鼠，我們排隊(duì)出去玩吧”時(shí)，小老鼠一個(gè)跟著一個(gè)走向“河對(duì)岸”（ 另一側(cè)的平行線）5 、游戲可重復(fù)進(jìn)行。游戲建議1 、初學(xué)者為保證幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子，且走路時(shí)不要太快。2 、待幼兒熟悉游戲后，可讓幼兒不抓繩子，一個(gè)跟著一個(gè)走，并提醒幼兒走路時(shí)抬頭，挺胸。跑步比賽游戲目的1 、發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。2 、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。游戲準(zhǔn)備在場(chǎng)地上畫好一條直線作起跑線和終點(diǎn)線。游戲玩法老師把幼兒分成兩組，分別站

10、在起點(diǎn)線后面，聽信號(hào)，老師說(shuō): “跑”各組第一名幼兒將開始跑，一直跑到終點(diǎn)線，然后各組第二名 幼兒就接著跑，跑到終點(diǎn)線，就這樣依次進(jìn)行，直到最后一名幼兒跑 完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。游戲規(guī)則跑的時(shí)候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。注意事項(xiàng)跑的時(shí)候注意安全，避免相互碰撞。玩報(bào)紙游戲目的1 、鞏固跑步的正確姿勢(shì)，訓(xùn)練跑的速度。2 、能開動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。3 、 培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢。游戲準(zhǔn)備1 、幼兒人手一張報(bào)紙。2 、 韻律操音頻文件。游戲玩法及規(guī)則開始部分1 、幼兒入場(chǎng)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：幼兒手拿卷好的報(bào)紙，在音樂中有精 神的入場(chǎng)。2 、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)（ 韻律操 ） ：幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽

11、音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報(bào)紙，有精神的做操?；静糠? 、教師打開報(bào)紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙_ 讓報(bào)紙貼在胸前而不掉下來(lái)，讓幼兒自由分散的活動(dòng)。2 、試后請(qǐng)幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果，得出結(jié)論：把報(bào)紙貼在 胸口，快速的跑。3 、第二次嘗試將報(bào)紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結(jié)論，跑得越快報(bào)紙貼得越緊，越不容易掉下來(lái)。游戲結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做 “大哭” “大笑” 的表情， 以放松肌肉和情緒， 對(duì)幼兒活動(dòng)情況作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，幼兒在音樂聲中步回到教室。夾米粽游戲目的1 、能靈活地用筷子持物走、跑，增強(qiáng)手臂力量。2 、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和身體的控制能力。游戲準(zhǔn)備1 、沙包，筷子。2 、在場(chǎng)地上畫兩條線作為起點(diǎn)和終點(diǎn)，沙包若干作為米粽。游戲玩法及規(guī)則幼兒分組站在起點(diǎn)后，每組若干米粽、一雙筷子。游戲開始，每組第一名幼兒用筷