浙江省溫州市2017—2018學年八年級下學期科學期末測試卷(圖片版,含答案)

1、八年級（下）科學試題溫州市2017學年第二學期八年級（下）學業(yè)水平期末檢測2018.6科學試題溫馨提示：L全卷共6頁，有四大題，28小題,全卷滿分100分.考試時間90分鐘.2 .答案必須寫在答題紙相應的位萱上，寫在試艘卷、草稿紙上均無效.3 .本卷可能用到的相對原子質量：H-l C-12 N-140-16 C1-35.5Ca-40一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分.玨小題只有一個選項是正硝的，不選、多選、精選均不給分）1 .下列各項農業(yè)生產措施中，有利于保護土壤的是八年級（下）科學試題第5頁（共6頁）A.大量使用化肥B.用工業(yè)廢水直接灌溉農田（第2題圖）C.實行稻草還田D.將廢

2、棄農田地膜埋入土壤中2 .分子模型可以直觀地表示分子的微觀結構.右圖所示的分子模型中、 “翁”分別表示不同元素的原子，則該圖可表示A. H：0B. C02C. HAD. NH:I3 . F面是四位同學根據(jù)小磁針靜止時的指向（小破針涂黑端為N極），判斷磁極和磁感線方向，其中正確的是B4 .如圖是某同學以氧氣為例梳理的物質結構層次圖,K.原子B.質子C.核外電子D.原子核5 .科學家用地殼中的?。ㄒ簦篽a）和鴇兩種元素的含量來推測地殼形成的時間。崇、科元素的本質 區(qū)別是A.質子數(shù)不同B.核外電子數(shù)不同C,中子數(shù)不同D,相對原子質量不同6 .在一個密閉容器中放入K X、Y、Z四種物質，一定條件下發(fā)生

3、化學反應，測得反應前后各物質的質量如右表.以下判斷正確的是A.該反應屬分解反應B.該反應屬化合反應C.物質是生成物D.物質Y是反應物物質XYZ反應前質量/克181232反應后質量/克13262127.自然界中氧循環(huán)如圖所示，在X處不參與該循環(huán)的是 A.植物的呼吸作用 B.人和動物的呼吸C.化石燃料的燃燒D.發(fā)展利用氫燃料8 .如圖是“探究通電導體在磁場中受到力的作用”的實驗裝置。閉合開關，發(fā)現(xiàn)金屬桿向左運動;要使金屬桿向右運動，可采取的措施是A.磁場方向不變，改變電流方向B.同時改變電流方向和磁場方向C.電流大小不變，改變磁場強弱D.同時改變電流大小和磁場強弱（第7題圖）9 .小明用高缽酸鉀制

4、取氧氣，收集氧氣完畢后，他拆卸儀器的正確順序是撤去酒精燈從水槽里移出導管從鐵架臺上拆下試管,清洗儀器并放回指定位置10 .如圖，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅這個實驗不能說明二氧化碳具有的性質是 A.不能燃燒B. 一般不支持燃燒C.密度比空氣大D.不能供給呼吸11 .如圖是用于人的呼吸過程的模擬裝置，用手向下拉動橡皮膜，圖中“胸腔”內氣壓的變化與要模擬的過程分別為A.減小，吸氣 B.增大，吸氣 C.減小，呼氣 D,增大，呼氣12 .取兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸儲水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。一段時間后, 出現(xiàn)如圖所示變化，說明植物生活需要A.水B.無機鹽C.陽光D.溫度1

5、3 .如圖實驗裝置中，若要使水銀柱上升速度更快些，則下列做法中不合瞿的是A.移到陽光照射的室外B.移到通風良好的環(huán)境C.移到濕度較大的環(huán)境D.換用葉片較多的枝條（第14題圖）H.無土栽培是一種采用營養(yǎng)液栽培植物的農業(yè)技術，已廣泛應用于糧 食、蔬菜和花卉等的生產。使用營養(yǎng)液栽培植物時，需要不斷向營 養(yǎng)液中通入空氣（如圖），這樣做的主要目的是有利于A.葉的蒸騰作用B.根的呼吸作用C.葉的光合作用D.根對無機鹽的吸收15.將原置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光照下，C的吸收相對 量的變化如圖所示，C6的吸收相對量=光合作用吸收二氧化 碟的量呼吸作用料放二氧化碳的量，下列各項敘述正確的是 A.植物在B點時

6、只進行呼吸作用B.植物在C點時只進行光合作用C.植物在AB段積累的有機物增多D.植物在CD段積累的有機物增多二、填空題（本題有6小題，每空2分，共28分）16 .化學符號周圍數(shù)字有不同的意義，常見的有表示微粒個數(shù)：表示離子所帶電荷數(shù)：表示一 個分子中所含某種原子個數(shù)；表示化合價數(shù)值.請你判斷下列化學式中的“2”分別表示上述 哪種含義？（填數(shù)字序號）（1） 2A1 A ：（2） CO, 。17 .如圖是一種安全門鎖的工作原理示意圖。據(jù)圖分析：（1）為使門鎖開閉自如，制成插銷的材料中應含有（2）使用一段時間之后發(fā)現(xiàn)電磁鐵的磁性變弱，需增大 其磁性，可采取的一項措施是一 .18 .圖甲是制取氧氣的幾

7、種途徑，圖乙是實臉室常用的氣體圖乙發(fā)生裝置和收集裝置。圖甲（1）寫出圖甲中途徑B制取氧氣的化學方程式（2）圖甲中的途徑，一（填圖中字母）可用裝置E來制取.（3）實驗室常用圖乙中的 裝置（填圖中字母）來收集氧氣。八年級（下）科學試題19 .電風扇是家庭常用的用電器，夏季常用于防暑降溫.（1）如圖甲是一電風扇的三腳插頭，為避免觸電事故，應將 -號腳與電風扇的金屬外殼相連， （選填“”、或“”）。（2）一天，小明將電風扇的插頭插入三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作了，但電燈仍 正常工作.拔出電風扇的插頭，把測電筆分別插入插座的左、右插孔，發(fā)現(xiàn)覆管均能發(fā)光。 若小明家的部分電路如圖乙所示，則故障

8、發(fā)生的位置在_q_。（選填“火線”或“零線”）圖甲220V電熱壺（第19題圖）圖乙八年級（下）科學試題 第4頁（共6頁）鋼絲網（第20題圖）20 .漢弗里戴維是英國著名的化學家，他的一生有很多貢獻。（1）他發(fā)現(xiàn)一氧化二氮（N20）有麻醉作用，能減輕牙科手術的痛苦，一氧化 二氮中氮元素的化合價是一一。（2）在電解熔融的碳酸鉀時，他發(fā)現(xiàn)了金屬鉀。金屬鉀的化學式為_A_:（3）如圖為他發(fā)明的一種安全礦燈，其設計的關鍵一一在火焰的上方期有銅 絲網，銅絲網外的溫度就不會明顯升高。使用該礦燈，獷井內可燃性氣 體就不會燃燒爆炸，其原因是可燃性氣體的溫度達不到L_e21 .某城市準備實施大柳進城計劃，將山區(qū)的

9、大型樹木移栽進城。（第21題用）（L）為了提高移栽大樹的成活率，常給樹木掛上含有各種營養(yǎng)液和 生長素的“吊瓶”。“吊瓶”針頭的深度要達到圖中莖的結構1 處，目的是 14二、班空觸（本購方5小”,看文2分.其2g分）16.2）17.18.19.20.21.（|）鐵（效船或爆） 2增大電仄城后加線事的臣依 2KCM畢 2KG*第J A （3FiCG A （2） 等線+2K 瞽火點 水和無機就通過木府招內的導管運輸?shù)綍r（2） BDE實給展克度（3小題. 每空2分，其15分）（1）用一根帶火花的木條伸入試管，若帶火星的木條比悠，期證明生成了缸氣2）設置對照組.排除技能加快過雙化氫的分解（3）痂發(fā)和化學

10、性質1）同一品杵且長勢相近，苗箭相同健康的的葷果幼苗C2）缺鋅.疏統(tǒng)的等量培養(yǎng)液各1份24.（3）B. C兩缸內草果幼苗都表現(xiàn)出小葉統(tǒng)，A缸內簞儀幼農生長正常（1）向左的動段的（其它能餞切割感感線運動的合理答案也給分）（2）換用磁性更匏的磁鐵其他合理售案也於分）3）四，霜答腰（本總有4小時,第25超4分,26%4分，第27爰3分，28/分，盤分）25. （1） 21:8，2） 根26菊暖要點：說明AB段氣壓升商的主因是忍皮開湎：說明K段，目舜依尺狡與造成的 東強的大翦于氧氣凝少造成的壓袋被卜d、；尸：,，至寬時E國氣壓增大站由于燒杯中水進入生氣版而導致的.滿分示例：紅饃懋燃放熱祖度升裔餞麻內壓

11、免堪大：口時反應消尼了氧氣，使及內氣壓 氣小：加段燃燒放熱造成的樂強增大強于氧氣酒耗選成的壓強叔小，因此.加 段壓強增大.但淺普反應的進行，更多的氧氣肢消耗,放熱造我的爪哥幫大鉆 于W氣演虹選或的瓜座減小，因比品改氣壓減?。♂揅支時題均停止.酒黃 反應停止和溫度牌低到室香，381氣壓如減小I在。點.由于閥門打開.燒 杯中的水送入集rJK使鬃氣IK中氣底迅遭升高.達到大氣壓后保持不變.2乙 Cl） S（2分）2）匕兩解的電醫(yī)為。產9伏f伏I伏葉Q分，（其它合理器案也給分）（3）對的假融甘先展的地演而通小O分），因為&阻他M小時,控M業(yè)急電流也大，電 色笈解性增強，當時性增大到一定粒度時街鐵被吸下，燈L會自動炫滅.12分）28. CD第一次反應Jg.生成的二，化破I!俄為140克，12s價363克/87.9克1.|克 設整加反應的HCI質量為x