四年級(jí)語文下冊(cè)第一組1古詩詞三首第一課時(shí)課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、基礎(chǔ)性目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“螺、諳”兩個(gè)生字。2.會(huì)寫“亭、庭、潭、螺、諳”5個(gè)生字。3.能正確讀寫“洞庭、江南、敬亭山”等詞語，會(huì)認(rèn)“相、曾”2個(gè)多音字。4.有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞默寫?yīng)氉赐ど酵赐?。二、核心目?biāo)1.學(xué)習(xí)通過看注解、邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。 2.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。預(yù)習(xí)清單朗讀 默讀兩遍；朗讀三遍，讀通、讀順課文。會(huì)背誦課文。生字新詞1.給下列生字和多音字注音。生字：亭（）庭（）潭（）螺（）諳（）多音字：相（）看 相（）和 舊曾（）諳2.在文中圈出下列詞語，畫線的詞語重點(diǎn)理解。 孤云 遙望 敬亭山 江南 青

2、螺 紅勝火相關(guān)資料1.搜集作者李白、劉禹錫、白居易的有關(guān)資料。2.搜集三首古詩詞的寫作背景。理解內(nèi)容1.獨(dú)坐敬亭山望洞庭憶江南分別描寫的是_景色，表達(dá)了詩人_的感情。通過預(yù)習(xí)課文，我感受到了_。2.三首古詩詞哪首用到了比喻的修辭手法，哪首用到了擬人的修辭手法？挑戰(zhàn)難關(guān)1.試著完成課后作業(yè)。2.思考：你還學(xué)過哪些描寫山水的詩？試著背出一兩首來。質(zhì)疑問難通過預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，在下面寫一寫吧。1._2._第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1.會(huì)寫“敬亭山”詞語，會(huì)認(rèn)“相”這個(gè)多音字。 2.理解詩中詞意，能正確、流利，有感情地誦讀并背誦古詩 。 3.在理解感悟詩的過程中，能通過想象和朗讀了解詩意。 4.

3、能感悟古詩內(nèi)容，意境，體會(huì)詩人孤獨(dú)寂寥的情感。一、導(dǎo)入 同學(xué)們知道李白吧？李白的詩你能背幾首？ 我們學(xué)過李白的靜夜思望廬山瀑布贈(zèng)汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵等古詩。認(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)愁滿懷、寄情山水、有情有義的李白。今天我們接著學(xué)習(xí)一首李白的古詩獨(dú)坐敬亭山板書課題。眾鳥高飛盡，眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑孤云獨(dú)去閑 。相看兩不厭，相看兩不厭，只有敬亭山。只有敬亭山。獨(dú)坐敬亭山獨(dú)坐敬亭山李李 白白 李白（701-762），字太白，號(hào)青蓮居士。唐代偉大的浪漫主義詩人。他寫了大量歌頌祖國河山、揭露社會(huì)黑暗和蔑視權(quán)貴的詩歌。他的詩對(duì)后人有深遠(yuǎn)的影響。 相關(guān)資料獨(dú)坐敬亭山獨(dú)坐敬亭山 獨(dú)坐敬亭山獨(dú)坐敬亭山是李白是李白于天

4、寶十二年于天寶十二年( (公元公元 753 年年) )秋游安徽省宣州市時(shí)所作。秋游安徽省宣州市時(shí)所作。當(dāng)年，李白被迫離開長安已當(dāng)年，李白被迫離開長安已整整十年，世態(tài)炎涼，長期整整十年，世態(tài)炎涼，長期的漂泊生活使他飽嘗了人間的漂泊生活使他飽嘗了人間的辛酸。的辛酸。眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。孤獨(dú)寂寞 天上的幾只鳥兒高飛遠(yuǎn)去，直至天上的幾只鳥兒高飛遠(yuǎn)去，直至無影無蹤；寂寥的長空有一片白云，無影無蹤；寂寥的長空有一片白云，卻也不肯停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)，似卻也不肯停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)，似乎世間萬物都厭棄乎世間萬物都厭棄 “我我”，遠(yuǎn)離而去。，遠(yuǎn)離而去。眾鳥高飛盡，眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。孤云獨(dú)去閑。相看兩

5、不厭，只有敬亭山。 鳥兒飛走了，云飄遠(yuǎn)了，鳥兒飛走了，云飄遠(yuǎn)了，“我我” ” 只只有靜靜地凝視著敬亭山，而敬亭山似乎有靜靜地凝視著敬亭山，而敬亭山似乎也一動(dòng)不動(dòng)地看著也一動(dòng)不動(dòng)地看著 “ “我我”。世上大概只。世上大概只有敬亭山愿意和有敬亭山愿意和 “ “我我” ” 做伴吧，真是做伴吧，真是難得一知己。難得一知己。相看兩不厭，相看兩不厭，只有敬亭山。只有敬亭山。厭厭: 滿足。滿足。 面對(duì)著相看面對(duì)著相看兩不厭的敬亭山，兩不厭的敬亭山，在詩人心中，此在詩人心中，此時(shí)的敬亭山就像時(shí)的敬亭山就像詩人的什么人？詩人的什么人？它會(huì)對(duì)李白說些它會(huì)對(duì)李白說些什么呢？什么呢？眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭

6、，只有敬亭山。獨(dú)坐敬亭山課堂練習(xí)1.默寫?yīng)氉赐ど降南嚓P(guān)詩句眾鳥高飛盡， ， ，只有敬亭山。2. “眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”既寫了眼前的景色，又抒發(fā)了詩人 的感情。 3. “相看兩不厭，只有敬亭山”運(yùn)用 _手法寫詩人與敬亭山的相知之情。 孤獨(dú)擬人孤云獨(dú)去閑孤云獨(dú)去閑 。相看兩不厭，。相看兩不厭， 劉禹錫第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1.會(huì)寫“庭、潭、螺”等生字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，并能寫出本課題望洞庭一詩所描繪的景色。 4.理解這首詩的意思，感悟詩的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。一、導(dǎo)入 同學(xué)們，我們偉大的祖國山河秀麗，風(fēng)景如畫。今天，想

7、帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的美景。有誰知道洞庭湖的？ 洞庭湖位于湖南省洞庭湖位于湖南省的北部，岳陽市附近，的北部，岳陽市附近，有著名的岳陽樓。是我有著名的岳陽樓。是我國第二大淡水湖。國第二大淡水湖。劉禹錫（劉禹錫（772772842842），），字夢得，唐代詩人，被字夢得，唐代詩人，被白居易稱作白居易稱作“詩豪詩豪”。他的許多作品，立意新他的許多作品，立意新穎，思想深刻；七言絕穎，思想深刻；七言絕句受到民歌的啟發(fā)，寫句受到民歌的啟發(fā)，寫得明快清新，富有生活得明快清新，富有生活氣息和地方色彩。氣息和地方色彩。 望洞庭望洞庭唐唐 白居易白居易 湖光湖光/ /秋月秋月/兩兩/ /相和，相和，

8、 潭面潭面/ /無風(fēng)無風(fēng)/鏡鏡/ /未磨。未磨。遙望遙望/ /洞庭洞庭/山水色，山水色，白銀盤里白銀盤里/一一/ /青螺。青螺。 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。洞庭湖水色洞庭湖水色和秋天的月和秋天的月色融為一體，色融為一體，湖面上沒有湖面上沒有一點(diǎn)風(fēng)吹過，一點(diǎn)風(fēng)吹過，就像一面還就像一面還沒有磨過的沒有磨過的鏡子。鏡子。 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，洞庭湖山水洞庭湖山水蒼色，像銀蒼色，像銀盤子里放著盤子里放著一只青青的一只青青的田螺。田螺。望洞庭湖贈(zèng)張丞相望洞庭湖贈(zèng)張丞相 孟浩然孟浩然 八月湖水平，涵虛混太清。八月湖水平，涵虛混太清。 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。氣蒸云

9、夢澤，波撼岳陽城。 欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 課堂練習(xí) 詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體： （1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把（ ）比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡； （2）“白銀盤”是喻體，它的本體是（ ），作者同時(shí)把（ ）比喻成一只小小的青螺。無風(fēng)的洞庭湖洞庭湖水君山憶憶 江江 南南白居易白居易第三課時(shí)第三課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1、有感情誦讀并背誦。、有感情誦讀并背誦。 2、深入理解詞意，感受江南春景、深入理解詞意，感受江南春景之之 美，體會(huì)作者贊

10、美與思念之情。美，體會(huì)作者贊美與思念之情。 3、初步了解、初步了解“詞詞”的特點(diǎn)，掌握的特點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)詞的方法。學(xué)習(xí)詞的方法。一、圖片導(dǎo)入一、圖片導(dǎo)入江南可采蓮，蓮葉何田田。江南可采蓮，蓮葉何田田。 -漢樂府漢樂府水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 -【宋】蘇軾【宋】蘇軾古箏曲高山流水.mp3憶江南憶江南 江南好，江南好， 風(fēng)景舊曾諳。風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火，日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍(lán)。春來江水綠如藍(lán)。 能不憶江南？能不憶江南？白居易，字樂天，號(hào)香山居士，河南人，白居易，字樂天，號(hào)香山居士，河南人， 歷任江州司馬、杭州、蘇州刺史、太傅等職。歷任江州司馬

11、、杭州、蘇州刺史、太傅等職。 我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。 在中國文學(xué)史上頗負(fù)盛名。在中國文學(xué)史上頗負(fù)盛名。 他的詩歌題材廣泛，形式多樣，他的詩歌題材廣泛，形式多樣， 語言平易通俗，語言平易通俗， 有有“詩魔詩魔”和和“詩王詩王”之稱。之稱。 代表作有：代表作有：長歌行長歌行賣炭翁賣炭翁日出江花紅勝火日出江花紅勝火含義：日出時(shí)江邊的花兒比火還含義：日出時(shí)江邊的花兒比火還紅紅春來江水綠如藍(lán)春來江水綠如藍(lán)能不憶江南？能不憶江南？ 江南好江南好風(fēng)景舊曾諳；風(fēng)景舊曾諳；江南好江南好日出江花紅勝火；日出江花紅勝火； 江南好江南好春來江水綠如藍(lán)；春來江水綠如藍(lán)；江南好江南好能不憶江南？能不憶江南？憶江南憶江南 江南好，江南好， 風(fēng)景舊曾諳。風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火，日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍(lán)。春來江水綠如藍(lán)。 能不憶江南？能不憶江南？ 其二其二江南憶，江南憶，最憶是杭州。最憶是杭州。山寺月中尋桂子，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。郡亭枕上看潮頭。何日更重游？何日更重游？ 其