全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽預(yù)測題分析

1、 2011 年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽 預(yù)測題分析1.1 賽題要求在“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會官方網(wǎng)站”所公布的“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽章程”、“關(guān)于組織2011年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的通知”和“2011年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽命題原則及征題要求”中可以看到：（1）命題范圍應(yīng)以電子技術(shù)（包括模擬和數(shù)字電路）應(yīng)用設(shè)計為主要內(nèi)容。可以涉及模-數(shù)混合電路、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)、DSP、可編程器件、EDA軟件的應(yīng)用。題目包括“理論設(shè)計”和“實際制作與調(diào)試”兩部分。競賽題目應(yīng)具有實際意義和應(yīng)用背景，并考慮到目前教學(xué)基本內(nèi)容和新技術(shù)應(yīng)用趨勢。（2）命題要求競賽題目應(yīng)能測試學(xué)生運用基礎(chǔ)知識的能力、實際設(shè)計

2、能力和獨立工作能力。題目原則上應(yīng)包括基本要求部分和發(fā)揮部分，從而使絕大多數(shù)參賽學(xué)生既能在規(guī)定時間內(nèi)完成基本要求部分的設(shè)計工作，又能便于優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)揮與創(chuàng)新的余地。命題應(yīng)充分考慮到競賽評審的操作性。（3）題目類型 綜合題。綜合題應(yīng)涵蓋模-數(shù)混合電路，可涉及單片機(jī)和可編程邏輯器件的應(yīng)用，并盡可能適合不同類型學(xué)校和專業(yè)的學(xué)生選用； 專業(yè)題。專業(yè)題是側(cè)重于某一專業(yè)（如計算機(jī)、通信、自控、電子技術(shù)應(yīng)用等）的題目； 電路題。電路題是側(cè)重于模擬電路、數(shù)字電路、電力電子線路等的題目； 新型器件和集成電路應(yīng)用題。新型器件和集成電路應(yīng)用題側(cè)重于新型器件的應(yīng)用、新型集成電路的應(yīng)用； 電子產(chǎn)品和儀器初步設(shè)計題。常用電

3、子產(chǎn)品和電子儀器初步設(shè)計的題目側(cè)重于某一產(chǎn)品的初步設(shè)計。不同類型的題目之間，在難易程度上允許有差別。1.2 歷屆競賽已經(jīng)出現(xiàn)過的賽題分類全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽從1994年的首屆試點到2009年已經(jīng)成功地舉辦了9屆。從9屆電子設(shè)計競賽的賽題來看，53個賽題可以歸納成7類，即：（1）電源類：（7題）簡易數(shù)控直流電源（第一屆），直流穩(wěn)壓電源（第二屆）等。（2）信號源類：（5題）實用信號源的設(shè)計和制作（第二屆），波形發(fā)生器（第五屆），電壓控制LC振蕩器（A題）（第六屆）等。（3）高頻無線電類：（7題）簡易無線電遙控系統(tǒng)（第二屆），調(diào)幅廣播收音機(jī)（第三屆），短波調(diào)頻接收機(jī)（第四屆），調(diào)頻收音機(jī)（第五屆）

4、等。（4）放大器類：（9題）實用低頻功率放大器（第二屆），高效率音頻功率放大器（第五屆），寬帶放大器（B題）（第六屆）等。（5）儀器儀表類：（12題）簡易電阻、電容和電感測試儀（第二屆），簡易數(shù)字頻率計（第三屆），頻率特性測試儀（第四屆），數(shù)字式工頻有效值多用表（第四屆），簡易數(shù)字存儲示波器（第五屆），低頻數(shù)字式相位測量儀（C題）（第六屆），簡易邏輯分析儀（D題）（第六屆）等。（6）數(shù)據(jù)采集與處理類：（4題）多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)（第一屆），數(shù)字化語音存儲與回放系統(tǒng)（第四屆），數(shù)據(jù)采集與傳輸系統(tǒng)（第五屆）等。（7）控制類：（9題）水溫控制系統(tǒng)（第三屆），自動往返電動小汽車（第五屆）；簡易智能電動車（

5、E題）（第六屆）；液體點滴速度監(jiān)控裝置（F題）（第六屆）等。 從以上賽題可見，試題具有實用性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)、技術(shù)水平發(fā)揮余地大的特點。涉及到的電子信息類專業(yè)的課程有：低頻電路、高頻電路、數(shù)字電路、微機(jī)原理、電子測量、單片機(jī)、可編程邏輯器件、EDA設(shè)計等；實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有：電子線路實驗課、微機(jī)原理實驗課、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)等；可選用的器件有：晶體管、集成電路、大規(guī)模集成電路、單片機(jī)、可編程邏輯器件等；設(shè)計手段必須采用現(xiàn)代電子設(shè)計方法與開發(fā)工具，如VHDL語言、Xilinx Foundation Series EDA工具、 單片機(jī)編程器等。不難看出，電子設(shè)計競賽的試題既反映了電子技術(shù)的先進(jìn)水平，又引

6、導(dǎo)高校在教學(xué)改革中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新設(shè)計能力。電子設(shè)計競賽賽題的出題的過程和思路以下內(nèi)容摘要自“2011年湖南省大學(xué)生電子大賽研討會（2011.6.4） 北京理工大學(xué)羅偉雄教授”的發(fā)言一 競賽目的更好的實現(xiàn)教育長期規(guī)劃，進(jìn)行教育改革；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識；提高學(xué)生工程素質(zhì)和協(xié)作精神。二 競賽內(nèi)容以電子技術(shù)應(yīng)用設(shè)計為主要內(nèi)容，包含模一數(shù)混合電路、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)、DSP 、 SOC,、可編程器件、EDA軟件的應(yīng)用。三 歷年競賽題可分為功能性題和指標(biāo)題兩大類：1. 指標(biāo)題有：（1）放大器：功率放大器 丙類、戊類、輸出功率、效率脈沖放大器 波形、上升時間寬帶放大器 帶寬 、放大量、帶

7、AGC（2）電源電流源 穩(wěn)定度負(fù)載變化、市電變化2. 功能性題有：（1）儀表類1) 信號發(fā)生器 頻穩(wěn)度、頻率范圍、輸出電壓2) 示波器3) 邏輯分析4) 相位計5) 電壓表6) 頻率特性測試儀7) 頻譜儀（2）通信類（3）趣味類語音存儲（4）控制類小汽車、溫度控制（5）強(qiáng)電功率因數(shù)，DC-DC,AC-DC.AC-AC;四出題的過程和思路一般在3-4月份有責(zé)任專家開出題的啟動會，定出題的方向。然后，每個專家負(fù)責(zé)1-2方向，將題充實。一般同時向全國征題。大約在5-6月份，有一部分專家定出若干題，然后在8月中旬討論題目，一般要7天進(jìn)行充分討論，成立每題的出題組。這幾年來，隨著參加學(xué)校學(xué)生加大，題目數(shù)

8、也有所增多。但今年可能題目數(shù)會有所減少，不可能多于5題。原因要減少評審工作量，也是出題越來越難。思路：還是要圍繞電子設(shè)計競賽為本科生教學(xué)服務(wù)的宗旨：競賽姓“教”。要加強(qiáng)基本理論、基本技能來出題。當(dāng)然，競賽搞了十幾年，在出題方面有不少困難。這幾年有兩個傾向：一是出題越來越難，二是太接近應(yīng)用方向。2011年全國電子設(shè)計競賽賽題預(yù)測（權(quán)威版）首先， 2011年題目應(yīng)該與往年差異不大。無非是儀器類、電源類、放大器類、控制類等幾大塊。所以現(xiàn)在老師用以前的訓(xùn)練模式給學(xué)生打基礎(chǔ)應(yīng)該沒什么問題。但有一下幾點要注意：因為推薦全國都有筆試考核，筆試多數(shù)以電子基礎(chǔ)、模電知識為主，所以2011年年全國題目應(yīng)該會繼續(xù)在

9、模電題目上下功夫，而數(shù)字電路，因為現(xiàn)在出題難度、芯片功能等原因，可能會不再考。頻譜儀、信號發(fā)生器、相位儀等相關(guān)題目都基本出過，所以如果儀器類繼續(xù)出題目的話，可能還是在原先的基礎(chǔ)上加強(qiáng)功能或者增加難度，但是這類型題目出的次數(shù)都比較多，不懷疑換類型的可能。儀器方面也要根據(jù)實驗常用的儀器來判斷哪些儀器在往年還沒有涉及，而有可能當(dāng)做新的方向來考核的,比如失真度儀什么的。電源類好似是每年必出之題，所以建議不管出不出這類題，學(xué)生在平時鍛煉的時候還是鍛煉下為好，做幾個電源，電流的、電壓的，不出專門題目，說不準(zhǔn)在其他題目上還能有所應(yīng)用。再說，你就做個DDS信號源鍛煉下，也浪費不了多長時間嘛。放大器類題目前面幾

10、屆也出過，上屆?？平M出過，本科組沒有，預(yù)計今年會繼續(xù)加入放大器類的題目。2011年全國競賽器件將會允許嵌入式、DSP、FPGA的相關(guān)芯片使用，所以學(xué)生可以根據(jù)自己的能力選擇用嵌入式還是單片機(jī)參加相關(guān)的題目。因為嵌入式難度較大，多數(shù)學(xué)校都沒有很好的開展嵌入式，所以直接出嵌入式題目的可能性不大。控制類題目，前面幾屆多數(shù)采用小車車體，但是隨著傳感器及小車功能的擴(kuò)展應(yīng)用，題目也出的差不多了，再出好的題目有點難度，估計可能不會在以小車為載體，但是學(xué)生在學(xué)習(xí)控制電機(jī)等方面，小車還是一個不錯的鍛煉平臺，即使不考，但是練習(xí)還是有必要的。語音類題目，從前幾屆來看，幾乎每屆都有設(shè)計，雖然多數(shù)是作為擴(kuò)展功能實現(xiàn)的，

11、但是不可否認(rèn)這是一個電子競賽不可或缺的一個方面，所以2011年有可能會扶正，專門出一語音存儲、多媒體或語音處理方面的題目。建議現(xiàn)階段同學(xué)們可以練習(xí)一下RC振蕩器、相位測試儀，多功能存儲示波器等基礎(chǔ)性題目，爭取到時可以做到“以不變應(yīng)萬變”。以上是對2011年年競賽的簡單預(yù)測，僅做參考，相應(yīng)學(xué)習(xí)、練習(xí)還是根據(jù)自己學(xué)校、小組的實力、學(xué)校的安排來進(jìn)行，只要知識掌握全面、動手能力強(qiáng)，不管遇到哪方面題目，都能順利解決。最后，祝大家都能在在競賽中取得優(yōu)異成績！/*/補(bǔ)充意見:1、低功耗、小信號測量與處理的題目可能也會有。2、結(jié)合今年低能減耗的大形勢，低功耗的題目確實是很可能出。/*/全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽遼

12、寧賽區(qū)會議”指導(dǎo)思想：這次會議上除開展一些常規(guī)內(nèi)容外，還宣布了一些“小道消息”，也是會議老師最想聽的內(nèi)容：1、這次不提出最小系統(tǒng)的概念，（如以前ADDA都需要自己設(shè)計電路，這次沒有特殊要求），嵌入式、DSP、FPGA均可引入2、PC機(jī)、筆記本不能出現(xiàn)在賽場3、基礎(chǔ)測試計入總分（參評國家獎時，每組派一個學(xué)生參加筆試，筆試成績計入總分）4、這次提出性價比，性價比占510分5、功耗分析，占的分?jǐn)?shù)很重（老師多次強(qiáng)調(diào)，老師說也是決定國家一等獎作品的重點），老師建議大家在做設(shè)計時將能測功耗的點留出來，事先要有準(zhǔn)備；6、可以采用小系統(tǒng)板，電路中必須有學(xué)生自己設(shè)計的電路部分，不能使用評估板，大系統(tǒng)板；7、減少

13、設(shè)計報告的評分比重。版主言：競賽指導(dǎo)思想越來越明確了！大家加油?。?*/由于資深競賽專家對競賽趨勢做了預(yù)測：1。電子競賽題目來看，應(yīng)該還是會照顧到電子相關(guān)專業(yè)，類型不會有太大變化，但隨消費電子的普及，題目里或獲獎作品里會有消費電子功能的身影，2。創(chuàng)新是電子行業(yè)發(fā)展的動力，今年題目會更加鼓勵創(chuàng)新，題目發(fā)揮部分自由度更大，最后獲獎作品里會百花齊放，更“多媒體”3。隨著多媒體的普及，今年帶有顯示部分的題目，用彩屏獲獎機(jī)會、比例會加大，說不定圖像傳感器今年會有使用4。隨著嵌入式的普及，用32位參賽的門檻的降低，今年獲獎作品不乏32位系統(tǒng)5。隨著soc技術(shù)的發(fā)展，集成度越來越高，數(shù)字電路搭建會少，模擬的

14、不會減少，集成度高的小系統(tǒng)板不會受限制，可能會得到更多應(yīng)用6。從以往目前競賽成績好的學(xué)校來看，基本是動手早、學(xué)校重視、老師負(fù)責(zé)，現(xiàn)在都在開始動作，陸續(xù)搞選拔等基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。7。小車題目很經(jīng)典，對檢測控制專業(yè)是很好的題目。專家還提出建議：1。建議老師提早動手，選拔優(yōu)秀人才，sowt分析自己的優(yōu)劣勢，明確今年競賽的參賽題目方向、拿獎目標(biāo)。2。近期通過單片機(jī)板培養(yǎng)學(xué)生競賽的基本功，通過興趣產(chǎn)品、電子競賽禮包，提重點在c語言編成、單片機(jī)開發(fā)調(diào)試能力。3。中期玩轉(zhuǎn)角度傳感器、指南針、超聲波、紅外等周邊產(chǎn)品，有能力要沖擊全國冠軍的隊伍，學(xué)一下32位，爭取在擴(kuò)展題目內(nèi)容里多拿分。2011年電子競賽突擊寶典有

15、許多認(rèn)識我的同學(xué)經(jīng)常會問我一些關(guān)于怎樣參加電子競賽怎樣準(zhǔn)備，他們打算參加全國電子競賽，但又感到很迷茫，不知道該從何做起 ，該怎么準(zhǔn)備，今天我以個人的看法和我的經(jīng)驗所知，也收集補(bǔ)充了這些網(wǎng)上的建議，希望能給大家做個參考（2年一次每次都有新的變化，本文章僅限于2011年電子競賽參考）1、對競賽滿懷熱情很清楚，熱情是保持一個人對一件事物的熱忠程度，它可以引導(dǎo)你，為你注入強(qiáng)大的動力。相信很多人參加國賽純粹是為了將來找工作時可以在自己的簡歷上填上這個經(jīng)歷，這就不是一種熱情了。因為對他們來說參加競賽才是首要的，至于能否拿獎次之，也就不注重競賽的過程。這我不是很提倡，我提倡的是用熱情參賽，但我并不提倡三分鐘

16、的熱情。其次，我看到好多人都站在考研和參賽的抉擇口，在此我額外補(bǔ)充一點。我覺得這種情況最好要不要遲疑太久，要明確自己的方向，當(dāng)機(jī)立斷，免得兩頭分心，吃力又不合算（畢竟一個人精力有限）。正所謂無，好的開始就是成功的一半。2、關(guān)注和收集國賽資料，了解規(guī)則如果你有意參加的話，平時就要多關(guān)注全國電子競賽信息，收集一些往年競賽資料，了解評分規(guī)則，這些都是很有必要的。3、團(tuán)隊的選擇。我在團(tuán)隊這方面也沒什么高見，相信大家這以后的準(zhǔn)備過程中會組建起來自己的團(tuán)隊。一個能在全國大學(xué)生電子競賽中得獎的團(tuán)隊必須具備這么幾個特征:絕對喜歡電子開發(fā)。在軟件、硬件、論文寫作中各有所長。你想想3個只會C語言的家伙合一起能干什

17、么。這樣的團(tuán)隊還不如大家一起看看越獄、24小時實在。選好團(tuán)隊后就要確定團(tuán)隊核心人物。大家一定都能想得到，一旦進(jìn)入備戰(zhàn)階段，組員間的探討是必然的，各抒己見固然好，但往往也比較容易起爭執(zhí)。這時如果有個核心人物，他的話在非常時期大家必須絕對服從，他說了算。4、正確認(rèn)識自己的團(tuán)隊優(yōu)勢資源，明確分工。要想獲得成功，就必須認(rèn)清自己團(tuán)隊的優(yōu)勢，充分調(diào)用組員中的優(yōu)勢資源，比如：某個組員在編程方面有優(yōu)勢，那么就應(yīng)該合理分配編程工作給他，這樣大家分工也就相對明確了，也都能充分發(fā)揮自己的所長，將團(tuán)對協(xié)作的力量發(fā)揮到最大。5、基本技能的準(zhǔn)備磨刀不誤砍材功，根基不牢就不要往上爬，爬得越高，摔得越重。 這個方面，你需要連

18、接常用的電路，如高增益放大電路，跟隨電路，濾波電路的設(shè)計，學(xué)習(xí)protel制圖軟件，會劃電路原理圖，會PCB制板。在準(zhǔn)備期間一定要學(xué)會用萬用板焊接電路，或者用三氯化鐵腐蝕電路，這個效果非常好。在正式比賽前，一定要于團(tuán)隊在4天內(nèi)練習(xí)做一個完整的電子系統(tǒng)，時間安排在8月初最好（推薦凌陽大學(xué)計劃賽前熱身套件），不要以為你能做好各個模塊，但是聯(lián)機(jī)調(diào)試你就不一定成功，總是會缺點什么，事實證明，大部分的競賽隊失敗就失敗在最后的聯(lián)機(jī)。6、選對核心器件是關(guān)鍵(單片機(jī))選型CPU是電子設(shè)計競賽的核心器件?，F(xiàn)在的微處理器很多，如 比較古老的8051單片機(jī)，AVR單片機(jī)，PIC單片機(jī)，MSP430單片機(jī)?，F(xiàn)在也出了

19、很多新型單片機(jī)，這類單片機(jī)含有很多的擴(kuò)充資源，如大量的FLASH(這些FLASH對LCD字庫很有幫助)、中速AD,DA、多定時器、PWM，語音功能等等，這些資源會給開發(fā)帶來很多的方便。從個人經(jīng)驗看，競賽一定要用自己擅長的單片機(jī)，但根據(jù)題目的不同，不同的單片機(jī)實現(xiàn)起來難度也不一樣。如果準(zhǔn)備時間短，沒有很豐富的單片機(jī)開發(fā)經(jīng)驗又對自己水平不是太自信的朋友，可以學(xué)習(xí)一下凌陽的61板，快速入門和豐富權(quán)威的自學(xué)資料能達(dá)到事半功倍的效果，隨著時代的變化，電子產(chǎn)品的更新也是日新月異的，現(xiàn)在很多人都喜歡上了嵌入式和DSP。根據(jù)09年競賽的精神利用嵌入式與DSP參加電子競賽也會逐漸提到日程上來，如果做的是關(guān)于高速數(shù)據(jù)處理的的題目，比如高速數(shù)據(jù)采集，高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)鹊龋@樣這兩個東西會有用武之地。7、基本模塊的準(zhǔn)備參加電子設(shè)計競賽，離不開一些基本模塊。像LED,LCD子電路，子程序。（這點凌陽的61板做的很好，有很多現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)可以調(diào)用）AD,DA電路，搞控制的總得選好步進(jìn)電機(jī)的型號，驅(qū)動電路，驅(qū)動程序吧，那搞無線的應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？自己去想吧！有一個一等獎選手告訴過我，他說“在競賽前我就知道我會得獎，因為我把該準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備了，而且在比賽前幾天都夢到了比賽題目"