小學(xué)六年級科學(xué)上冊期末試卷附答案

1、小學(xué)科學(xué)六年級上冊期末測試卷及答案姓名:一、填空題:1.像開瓶器那樣能繞著一個固定支點將物體撬起的簡單機械叫做_。我知道的費力的杠桿有_。2.能直接生小動物,并用_喂養(yǎng)小動物的脊椎動物叫_我知道是哺乳動物。3.人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙,_ 、_等部位都有拱形的保護。4.不同的能量可以通過能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦,我的手會感覺比較熱。在這個過程中發(fā)生了_轉(zhuǎn)化成_。而我們的小電動機是將_轉(zhuǎn)化成_。5.用來提起重物的_和_組合在一起,就構(gòu)成了滑輪組。6.小電動機上的換向器起_電流并轉(zhuǎn)換電流方向的作用。7、提高材料的抗彎曲能力,我們可以通過增加材料的寬度,還可以增加材料的_或改變材料的_。

2、8、煤大多夾在巖層中,它是由_轉(zhuǎn)化而成的,它所具有的能量來自_.9、1820年4月,科學(xué)家_發(fā)現(xiàn)小磁針放在通電直導(dǎo)線旁會發(fā)生偏轉(zhuǎn),右圖中小磁針偏轉(zhuǎn)的方向是_(填寫“順時針”或“逆時針” 二、選擇題:(請將正確選項的編號填入括號中1.石油、天然氣是幾億年前大量的(經(jīng)過復(fù)雜變化形成的A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物2.為了保護生物的多樣性,國際上頒布生物多樣性條約,于1993年正式開始實施,并把每年的(稱為國際生物多樣日-(3.下列植物中,屬于綠色不開花植物的是 -(4.材料的厚度和寬度,(地影響材料的抗彎曲能力B. 厚度更多5.下列哪種情況最省力(。A、 B、 C6.下列不屬于脊椎動物

3、的是-(7.(的物體最不容易倒A.上小下大、上重下輕 B、上小下大,上輕下重 C、上大下小,上輕下重8.據(jù)說,阿基米德曾經(jīng)對自己的國王夸口說:“只要在宇宙中給我一個支撐點,我能用一根長長的棍子把地球撬起來?！边@在理論上是說得通的,他說明阿基米德已經(jīng)掌握了(省力的原理。B. 杠桿C. 斜面9.東北虎的腿和耳朵和比華南虎長得小,但個體卻長得比華南虎大,這是為了更好地 -(10.發(fā)電機發(fā)出的電力大小和(無關(guān)。C. 發(fā)電機大小三、判斷題:(正確的用“”錯誤的用“×”表示1.輪軸的輪越大,軸越小,用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就能越省力。-(2.雞蛋近似于球形,因為這樣可使它更堅固。- (3.冬天,人們要蓋上

4、厚厚的棉被,因為棉被能產(chǎn)生熱量。-(4.生物生存權(quán)是自然賦予的權(quán)利,也是人類所賦予的權(quán)利-(5.拱在橋面下的大橋,是沒有外推力的,因此建橋時不需要考慮外推力。(6.聲音和光不能使物體運動,所以不是能量的形式 -(7.三峽電站發(fā)出的強大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來的-(8.廣玉蘭會掉下黃色的葉子,所以它屬于落葉植物-(9.轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性,和小電動機外殼的磁鐵“同極相斥,異極相吸”,小電動就轉(zhuǎn)動以來了 -( 10.同樣粗細的螺絲釘,螺紋越密,擰起來就越費力-( 1、把動物和所屬的相對應(yīng)種類連起來6泥鰍 大雁 豬 螞蟻 蝸牛 鵝昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類2、把生物的特征和功能連起來貓的眼睛和爪子 可鉤住

5、動物的皮毛而散播各處蓮的蓮蓬 適合于在水中游泳鴨子的蹼腳 有載運果實漂浮水中而傳播的作用蒼耳果實鉤毛 適合于夜間捕捉老鼠等動物五、實踐與探究題:1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實驗結(jié)果記錄如下:(1實驗中要改變的條件是:_。(2分析實驗數(shù)據(jù),我發(fā)現(xiàn):_。2.在杠桿尺的右邊某一個位置掛上一串鉤碼,使杠桿尺保持平衡。并說明杠桿的用力情況(1 (2(3(1的用力情況 _ (2的用力情況 _(3的用力情況3、下列甲、乙、丙三個實驗裝置圖,是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實驗。請仔細閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識解答下列問題:(說明:甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導(dǎo)線

6、、鐵芯都相同甲乙丙(1他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系,你認為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個裝置進行實驗?。此實驗?zāi)艿贸?在線圈中相同時,線圈的圈數(shù)繞得越多,電磁鐵的磁力就越強。(2小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥,則可推測甲裝置中鐵芯的上端是極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是_。(3他們在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強度的關(guān)系,得到下面的實驗數(shù)據(jù)。實驗中改變的因素是: _。不改變的因素是:纏繞在鐵芯上線圈的 _ 。分析實驗中記錄在表格中的數(shù)據(jù),歸納出實驗的結(jié)論是:_。參考答案一、填空題(1分×20=20分1.杠桿火

7、鉗(或其他2.2.乳汁哺乳動物貓(或其他3.3 大腦內(nèi)臟7. 厚度形狀9 奧斯特順時針二、選擇題:(請將正確選項的編號填入括號中(2分×10=20分1-5 BCCBC 6-10 BBBCB三、判斷題:(正確的用“”錯誤的用“×”表示(2分×10=20分1-5 ××× 6-10 ×××四、連線題:(1分×10=10分1、把動物和所屬的相對應(yīng)種類連起來6泥鰍大雁豬螞蟻蝸牛鵝昆蟲類魚類哺乳類鳥類2、把生物的特征和功能連起來貓的眼睛和爪子蓮的蓮蓬鴨子的蹼腳蒼耳果實鉤毛適合于夜間捕捉老鼠等動物五、實踐與探究題:(4+12+141.紙的厚度紙越厚,紙的抗彎曲能力就越強(2分一空共4分2.老師自主判斷,畫鉤碼2分一個判斷用力情況