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文檔簡介

1、馬崗實驗小學（20 -20 學年度第 學期）普通話興趣小組記載表輔導老師： 普通話興趣小組成員登記表年 月序號姓 名班級序號姓 名班級12122232342452562672782892910301131123213331434153516361737183819392040普通話興趣小組活動情況記載( 活動內容輔導老師參加人數(shù)活動時間活動地點記錄人活動過程馬崗實驗小學校級普通話興趣小組活動計劃2011年9月 指導教師：?；劬艽握n 時 目 標授 課 內 容教 學活 動八、九1、了解語音的性質2、掌握語音的基本概念3、理解普通話語音特點4、理解推廣普通話的意義5、掌握普通話的概念第一章 語音概

2、說第一節(jié) 語音基礎知識一、語音的性質1、語音的生理屬性2、語音的物理屬性3、語音的社會屬性二、 語音的基本概念1、音素2、音節(jié)、3、元音和輔音4、聲韻調5、對應規(guī)律第二節(jié) 普通話語音系統(tǒng)一、聲母二、韻母三、聲調四、音節(jié)結構特點五、聲韻母拼合規(guī)律六、漢語拼音方案講授示范練習十、十一1、了解聲母的分類2、掌握21個輔音聲母的發(fā)音方法和發(fā)音3、理解聲母的辨證第二章 普通話聲母及其辨證第一節(jié) 聲母一、聲母的分類1、發(fā)音部位的分類2、發(fā)音方法的分類二、 聲母的發(fā)音馬崗實驗小學實驗班普通話興趣小組教學計劃教學內容訓練重點時間安排四聲音調陰平（55）：相對音高穩(wěn)定第1周上聲（214）：避免入聲第2周上聲變調2個上聲相連，前1個上聲變成陽平第3周鼻音n、邊音l的發(fā)聲方法n、 l的舌形、舌位第4、5周前后鼻音的發(fā)音技巧1、前鼻音的歸音第6周2、后鼻音舌頭位置第7周翹舌音zh ch sh避免過平或過翹第8周“一”的變調在去聲字前讀陽平，如“一切”等第9、10周“不”的變調在去聲字前讀陽平，如“不錯”等第11、12周“啊”的音變前面的音素是u、ao、iao時讀“啊”第13、14周重疊式形容詞的變調ABB式后面兩個疊字都變成陰平第15周輕聲如“清楚”“腦袋”等第16周兒化音兒化音的正確讀法第17周常見易錯讀音詞語如“比較”“處理”“乘車”等第18周朗讀訓練1、

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