九年級物理全冊第二十章第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

1、磁現(xiàn)象磁場【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 1、 了解磁現(xiàn)象和相關(guān)的概念，。2 2、 掌握磁極間的相互作用規(guī)律，能通過實(shí)驗(yàn)研究磁場的方向，進(jìn)而會用磁感線描述磁場。3 3、 了解地磁場，知道地磁的南極和北極?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】磁極指向性、磁極間相互作用規(guī)律，磁化的概念【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】磁極指向性、磁極間相互作用規(guī)律，磁化的概念【課前預(yù)習(xí)】1.1._ 物體能夠吸引 _、_ 、_ 等物質(zhì)的性質(zhì)叫做。具有_的物體叫磁體。2.2._條形磁鐵兩端的磁性 _，中間部分的磁性 _ ，磁鐵上磁性最強(qiáng)的部分叫 _3.3.在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的條形磁鐵或小磁針， 靜止后指南的磁極叫_ ，用字母_表示，指北的磁極叫 _，用字母_表示。4 4同名磁極

2、互相 _ ，異名磁極互相 _ 。5._磁體上 _叫做磁極。一個(gè)磁體具有個(gè)磁極，它們分別是_極和_ 極。6._磁極間的相互作用是：。7._ _叫做磁化。被磁化后磁性很容易消失，稱為2_磁體； _被磁化后，磁性能夠長時(shí)間保存，稱為 _磁體?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀相關(guān)內(nèi)容，完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。3(1)磁體能夠吸引_。一個(gè)磁體有_個(gè)磁極是。(2)_ 磁極間的作用規(guī)律。(3)_ 磁化指。(4)_ 磁場是一種的特殊物質(zhì)，為了描述磁場我們引出了磁感線，_它是(存在、(5)_ 地球周圍存在著磁場，我們叫它 。【展示交流】組內(nèi)展示質(zhì)疑，如果還有不清楚的地方，請其他小組來幫忙解決?！净W(xué)探究】1 1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一：條形磁鐵

3、兩端磁性的強(qiáng)弱?，F(xiàn)象：_ 。你的結(jié)論：_。2 2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二：磁體間的作用規(guī)律現(xiàn)象：_ 。你的結(jié)論：_。3 3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三(對照課本想想做做)(1)用磁針怎樣確定包著布的磁體的N N 極呢？說出你們的辦法。(2) 把幾只小磁針放在條形磁體周圍不同的地方，磁針?biāo)阜较蛳嗤瑔?？說說你們的發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)象：_ 。你的結(jié)論：_ 4 4、演示實(shí)驗(yàn)四：條形磁體、蹄性磁體的它們分別不存在)的。4磁場分布(輕敲玻璃板觀察鐵屑分布)(1(1)根據(jù)你看到的現(xiàn)象，畫出條形磁體、蹄性磁體的磁感線。(2(2)觀察課本條形磁體、蹄性磁體的磁感線的分布情況，你能歸納出磁感線的一些特點(diǎn)嗎?(3) 磁感線是真實(shí)存在的線嗎？引入磁感線

4、是什么研究問題的方法？5 5、實(shí)驗(yàn)探究：為什么小磁針靜止時(shí)能指南北呢？讓一個(gè)小磁針在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，發(fā)現(xiàn)靜止后小磁針南極指南，北極指北；再施加一個(gè)力，讓小磁針在 東西方向靜止后放手，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)回南北方向。探究歸納：地球周圍存在著_。地球是一個(gè)巨大的磁體，所以它有兩個(gè)磁極，稱為_ 和_ 。地磁的兩極與地理的兩極并不重合，地磁的南極在地理的_附近，地磁的北極在地理的_ 附近；因此小磁針?biāo)傅哪媳狈较蚺c正南、正北有一個(gè)偏差角度，稱之為_，世界上最早準(zhǔn)確記述這一現(xiàn)象的是我國宋代學(xué)者_(dá) ?！菊故窘涣鳌? 1、小組展示以上各題，然后小組長要求組員在小組內(nèi)站起來討論交流。2 2、小組長派代表給大家展示，

5、其他小組對展示的解答直接進(jìn)行質(zhì)疑，并分享自己的見解。3 3、老師對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)或者對內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。【課堂練習(xí)】1 1.具有磁性的物體叫 _.磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做 _ .原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做_ .2 2磁極性相互作用的規(guī)律是 _相斥，_相互吸引.53.3.磁體的周圍存在著_ , 如果把條形磁鐵靠近小磁針， 小磁針的指向一般要發(fā)生變化， 這就是小磁針受 到_的作用。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。指南針能夠指南北，是因?yàn)楸旧砭哂?_性的指南針受到了 _ 的作用。4.4.物理學(xué)中，可以用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向, 學(xué)研究的實(shí)例中，與引入“光線”這一物理概念的方

6、法相類似的是（A A 在研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時(shí)，引入“總電阻”的概念；B B 在研究磁體的磁場時(shí)，引入“磁感線”的概念。5.5.磁感線的說法中正確的是（ ）A A 磁感線可以形象地描述空間磁場的分布情況，磁感線是真實(shí)存在的B.B. 用磁感線可以形象的描述空間磁場的分布情況，磁感線是沒有方向的C.C. 磁感線是有方向的，磁場中某點(diǎn)磁感線的方向跟該點(diǎn)的磁場方向一致D.D. 磁感線是有方向的，磁場中某點(diǎn)磁感線的方向跟該點(diǎn)的磁場方向相反6.6. 條形磁鐵周圍存在著磁場，圖中能正確表示所在點(diǎn)磁感線方向的小磁針是（A.A.小磁針A BB B、小磁針B、CC C、小磁針C DD.D.小磁針A、D7.7. （1 1）如圖甲所示，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，請?jiān)趫D中標(biāo)出磁極極性磁極畫兩條）.（2 2）在乙圖中標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N N 極.請?jiān)诙D上標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N N S S 極。這條想象的線叫做光線。 在下列幾個(gè)物理（用“ NN或“ S S”表示）并畫出磁感線（每個(gè)（