一下工作計劃

1、2018 年下學期班主任工作計劃、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動， 培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的 能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面 發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學生 59 人，其中男生 35 人，女生 24 人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可 愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期， 我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。三、主要工作及目標：作為一名新教師，班主任工作真是一種挑戰(zhàn)

2、。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下 :一）常規(guī)教育方面一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于 他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班 主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向 學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使 學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢 查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指 獎

3、”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、 五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊 會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動 中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他 人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、 “衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫 讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提

4、醒與 幫助。二）、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點 入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又 有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的 各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要 做到?！?、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的 氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年 齡特點，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進 師生之間的感

5、情，擴大交流的空間。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵” 評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別 設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。 對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵。四）、班干部的培

6、養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這 學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩 子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合 作和學會管理。五）、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方 面來做：1、態(tài)度習慣。找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生）， 主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。2、知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當 減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生

7、自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方 法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養(yǎng)。教師利用上課時間，進行一步步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道 檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。六）、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使 班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評 比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我， 充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另

8、外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管 理。四、具體措施如下 :1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使 學生主動學習，提高學習成績。2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也 促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的凝聚力、 集體榮譽感。4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落 實每個小干部的責任 ,并定期召開班干部會議 , 對班級大事小事進行商討研究，及時反饋 及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀律意識。6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。7、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習 積極性，增進學習的效果。8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容 學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極