中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

1、i 中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 前中學(xué)生到底想得到什么？是自由？是快樂？抑或其他？為滿足自己的 欲望，無意識(shí)地花掉不該花的錢?；蛟S，這一代的中學(xué)生實(shí)在太前沿， 遺失了本應(yīng)有的那份純真，消費(fèi)趨勢(shì)體現(xiàn)出成人化的特點(diǎn)，在這里真 想對(duì)同學(xué)們說，保留一點(diǎn)純真，保存一點(diǎn)少年與成年之間的距離美， 多花一些精力在學(xué)習(xí)上思考，多花一點(diǎn)時(shí)間在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的提高上， 不要浪費(fèi)錢，更不要浪費(fèi)青春?。?用錢是門學(xué)問 用錢與花錢從深層次的角度理解，是兩個(gè)不同的概念。 “花錢” 有隨意性強(qiáng)，“用錢”指把錢用在必需上，充分體現(xiàn)錢的真正功能。 從我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，零用錢的使用全部由自己支配，但使用的計(jì)劃 性、節(jié)制性不強(qiáng)。有計(jì)劃的只有

2、2626、7%7%,其他都無計(jì)劃或無節(jié)制。 調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)部份家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生處理零用錢的態(tài)度不明朗， 或許并不 關(guān)注中學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)狀況；或許忙于工作、家務(wù)無暇顧及， 聽之任之; ;還有部份家長(zhǎng)把零用錢的多寡，作為激勵(lì)的籌碼，學(xué)習(xí)好， 就多給一點(diǎn)零用錢，學(xué)習(xí)差就少給點(diǎn)，這樣，有些中學(xué)生為了多拿點(diǎn) 零用錢就會(huì)采取一些不恰當(dāng)?shù)姆椒?。?dāng)被問及如果有人向你借錢，你 會(huì)借給他嗎？88%88%的中學(xué)生選擇看情況，說明目前的中學(xué)生在這方面 來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考 2 的處理上還是比較謹(jǐn)慎理智的。對(duì)于是否捐獻(xiàn)給希望工程，只有 的中學(xué)生有經(jīng)常性的行為。分析其中原因，也許囿了囊中羞澀，也許 對(duì)捐獻(xiàn)的社會(huì)意義還

3、沒有足夠的認(rèn)識(shí)。如果每個(gè)中學(xué)生每年捐獻(xiàn) 1010 元，不知可以讓多少個(gè)西部貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返校園。 調(diào)查中還 發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)同學(xué)能把剩余的零用錢放進(jìn)銀行儲(chǔ)存， 由此可見，中學(xué) 生的理財(cái)意識(shí)相當(dāng)薄弱。 反思與建議 中學(xué)生的消費(fèi)以受外界影響為主，既然外界的環(huán)境不易改變，那 就只好改變自己，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。有零用錢是正常的，但數(shù)額 一定要合理，要合理地使用零用錢，不大手大腳，應(yīng)用則用，不要用 在一些既昂貴又不實(shí)用的東西上，如購(gòu)買衣服鞋襪時(shí)，不必追求名牌、 時(shí)尚，應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買物美價(jià)廉的東西，當(dāng)自己買的東西不別人好的時(shí)候， 不必理會(huì)別人是怎樣看你的，只要自己堅(jiān)信這樣做是對(duì)的 ；消費(fèi)時(shí)更 多的從父母的

4、角度出發(fā)，懂得錢是得來不易的，學(xué)會(huì)節(jié)儉，用得合理， 這樣才會(huì)讓父母感到放心。 對(duì)于個(gè)別中學(xué)生的高消費(fèi)現(xiàn)象，主要原因有：青少年自尊心強(qiáng)。 注重外表，很注意別人對(duì)自己的看法評(píng)價(jià)，很在意周圍人的眼光，如 認(rèn)為穿的顯眼點(diǎn)，漂亮點(diǎn)，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己。 現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上 青少年5%5% 3 來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考 的發(fā)奇心，就把錢花在這上面，以為邊走邊打著手機(jī)，十分瀟 酒，風(fēng)光。其實(shí)現(xiàn)在中學(xué)生大多設(shè)有必要購(gòu)買手機(jī)，這樣做很不理智， 不僅浪費(fèi)，還加重家庭負(fù)擔(dān)，又容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，使 亂消費(fèi)的現(xiàn)象愈演愈烈。家長(zhǎng)對(duì)子女的溺愛。現(xiàn)在的中

5、學(xué)生中有不少 是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛，只要開口，絕不會(huì)空手，有求必 應(yīng)，長(zhǎng)此以往，輕則助長(zhǎng)了他們的亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自 以為是，一意孤行，形成不考慮他人處境，以自我為中心的性格。 結(jié)束語(yǔ) 進(jìn)入 2121 世紀(jì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，有知識(shí)有能力的人才會(huì)占得 住腳。消費(fèi)也是一種能力，消費(fèi)又是為了更多的知識(shí)和形成更高的能 力，只有這樣，未來才會(huì)掌握在我們手里。作為中學(xué)生，還沒有在社 會(huì)上工作的能力，但到了將來，也許你就會(huì)感覺到錢的來之不易，可 能會(huì)很后悔自己中學(xué)時(shí)所做的事，所以，我們不要讓生命留下任何遺 憾，從現(xiàn)在起就要學(xué)會(huì)好好利用自己手上的錢，正確的去消費(fèi)。作為 中學(xué)生應(yīng)該把有限的零用錢統(tǒng)籌安排，