《大洋中脊的特殊地質(zhì)構(gòu)造》閱讀練習(xí)及答案

1、大洋中脊的特殊地質(zhì)構(gòu)造閱讀練習(xí)及答案閱讀下面的文字，完成后面小習(xí)題。大洋中脊的特殊地質(zhì)構(gòu)造自古以來，人類就知道陸地上有山脈；其實(shí)海洋里也有山脈，這些山脈被稱作大洋中脊。人們意識(shí)到海底也有山脈，只不過 8多年的時(shí)間。大洋中脊的發(fā)現(xiàn)，可以追溯到1872 年英國(guó)“挑戰(zhàn)者號(hào)”的全球調(diào)查。 “挑戰(zhàn)者” 號(hào)上的科學(xué)家利用探測(cè)錘發(fā)現(xiàn)大西洋中部有一處高高隆起的地方。1925927年，在德國(guó)“流星”號(hào)考察期間，科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測(cè)深法再次確認(rèn)了這條山脈的存在。他們還發(fā)現(xiàn)這條位于大西洋底的山脈竟然通過好望角，延伸到了印度洋。在接下來的幾十年間，印度洋中脊和東太平洋中脊也陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。二戰(zhàn)后，船載聲學(xué)設(shè)備的開展極大促

2、進(jìn)了人們對(duì)大洋中脊的研究。到 20 世紀(jì)50 年代初期，地質(zhì)學(xué)家已經(jīng)知道地球上每個(gè)大洋的洋底都有山脈，并且這些山脈連成一個(gè)巨大的海底山脈系統(tǒng)。大洋中脊的發(fā)現(xiàn)使得人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)也向前邁出了一大步。正是因?yàn)榇笱笾屑沟陌l(fā)現(xiàn)，讓魏格納的大陸漂移學(xué)說開始得到重視，誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說，并進(jìn)一步開展成現(xiàn)在被人們普遍接受的板塊運(yùn)動(dòng)理論。大洋中脊既是海洋深處的巨大山脈，又是新的海洋洋殼生成的地方。大洋中脊的中軸線上坐落著眾多的“火山口”。在那里，灼熱的巖漿由地幔向上涌，逐步冷卻，結(jié)合四周已軟化的巖石，形成新的洋殼。新生成的洋殼擠壓大洋中脊兩邊已有的地殼，不斷向外擴(kuò)張，并最終在板塊的接壤邊緣俯沖回地幔去。因此，

3、 洋殼在大洋中脊出生，在板塊與板塊的撞擊中消亡。在過去的幾十億年里，大洋洋殼就這樣的循環(huán)往復(fù)、生生不息。研究發(fā)現(xiàn)，大洋中脊相對(duì)其中軸線幾乎是對(duì)稱的。從中軸線往外， 水深逐步增加。比如大西洋中脊的中軸線處水深大約為2500 米，但其外沿的水深則有5000 多米。究其原因，中軸線處的洋殼剛剛形成，溫度最高，因此其密度較小，所以也就升得最高。在幾百萬年的地質(zhì)時(shí)間尺度上，中軸線處的洋殼往外移動(dòng)，其溫度逐步降低，密度增加， 隨之也就漸漸沉下去了。于是， 這些高大的海底山脈就形成了。有時(shí)，這些山脈還會(huì)露出海面形成島嶼，其中最著名的即是冰島。雖然同為巨大的山脈，但是海底山脈和陸地山脈的生成機(jī)制不同。 陸地山

4、脈大多是由板塊互相擠壓形成的，大洋中脊則是新的海洋洋殼生成的地方。大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個(gè)被稱為中央裂谷的特殊構(gòu)造，形態(tài)類似山谷。大洋中脊就像是被從中軸線處劈開來一樣。不過，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形態(tài)也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25（3）0千米寬，且有1000000 米深；而位于東太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000 米寬，深度也不到100 米。 這些差別主要是由于不同大洋中脊處新生成地殼的擴(kuò)張速度不同。擴(kuò)張速度快的（大于5 厘米 / 年）大洋中脊會(huì)呈現(xiàn)出如東太平洋隆起樣的構(gòu)造，擴(kuò)張速度慢的（小于5 厘米 / 年）則更像大西洋中脊。大洋中脊以其特殊的地質(zhì)構(gòu)

5、造吸引著眾多的地質(zhì)學(xué)家、海洋學(xué)家和生物學(xué)家。他們的發(fā)現(xiàn)和研究極大推動(dòng)了人類對(duì)于地球和生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)程。8. 大洋中脊的特殊地質(zhì)構(gòu)造有哪些特點(diǎn)？9. 請(qǐng)結(jié)合詞語(yǔ)運(yùn)用，詳細(xì)分析下面兩個(gè)句子語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（ 1）人們意識(shí)到海底也有山脈，只不過100多年的時(shí)間。（ 2）研究發(fā)現(xiàn)，大洋中脊相對(duì)其中軸線幾乎是對(duì)稱的。10. 請(qǐng)分析第段畫波浪線句子的說明方法及作用。11. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的項(xiàng)是（）A.在德國(guó)“流星”號(hào)考察期間，科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測(cè)深法再次發(fā)現(xiàn)大西洋底的山脈通過好望角，延伸到印度洋。B.二戰(zhàn)后，船載聲學(xué)設(shè)備的開展極大促進(jìn)了人們對(duì)大洋中脊的研究，東太平洋中脊和印度洋中脊陸續(xù)被

6、發(fā)現(xiàn)。C.大洋中脊的發(fā)現(xiàn)，讓大陸漂移學(xué)說開始得到重視，誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說，并進(jìn)一步開展成為板塊運(yùn)動(dòng)理論。D.大洋中脊中軸線上眾多“火山口”噴出的灼熱的巖漿，由地幔向上涌，逐步冷卻成為巖石，形成了新的洋殼?！敬鸢浮?. 大洋中脊是新的海洋洋殼生成的地方；大洋中脊相對(duì)其中軸線幾乎是對(duì)稱的；大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在個(gè)中央裂谷。9. （ 1） “只不過”是“僅僅”的意思，準(zhǔn)確地說明了人們對(duì)海底山脈的認(rèn)識(shí)時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)，其實(shí)不是很了解。（ 2）“研究發(fā)現(xiàn)”表明是經(jīng)過調(diào)查和研究的，是有科學(xué)根據(jù)的； “幾乎” 表示十分接近，準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f明大洋中脊相對(duì)其中軸線基本上是對(duì)稱的。10. 舉例子，列舉大西洋和東

7、太平洋的例子，詳細(xì)說明了不同大洋中脊其中央裂谷的形態(tài)也不同；列數(shù)字，準(zhǔn)確說明了兩個(gè)中央裂谷的寬度和深度；作比較，突出說明了兩個(gè)裂谷的差別很大。11. C【解析】8. 試習(xí)題分析：考察對(duì)文中重要信息的提取。通讀全文，整體把握， 然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵句作答即可。如可提取第5 段 “大洋中脊既是海洋深處的巨大山脈，又是新的海洋洋殼生成的地方”，第 6 段“研究發(fā)現(xiàn)，大洋中脊相對(duì)其中軸線幾乎是對(duì)稱的”，第 7 段“大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個(gè)被稱為中央裂谷的特殊構(gòu)造”等句作為答案。9. 試習(xí)題分析：考察語(yǔ)言的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。 “只不過”本義： “僅僅” ；語(yǔ)境義：準(zhǔn)確地說明了人們對(duì)海底山脈的認(rèn)識(shí)

8、時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)。“研究發(fā)現(xiàn)”表明是經(jīng)過調(diào)查和研究的；而“幾乎”表示十分接近，準(zhǔn)確、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f明大洋中脊相對(duì)其中軸線基本上是對(duì)稱的。而不是完全對(duì)稱的，這是實(shí)事求是的說法。一定要注意說明文限制性詞語(yǔ)的使用，這些限制性的詞語(yǔ)往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。10. 試習(xí)題分析：考察說明方法及其表達(dá)作用。 “比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大”明顯運(yùn)用了舉例子的說明方法， “比如”就是標(biāo)志性詞語(yǔ)?！按蟾庞?50千米寬，且有1000000米深”等是列數(shù)字的說明方法?！按笪餮笾屑沟闹醒肓压确浅＞薮蠖挥跂|太平洋中脊隆的中央裂谷只有”是作比較的說明方法。答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對(duì)象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對(duì)象服務(wù)的。11. 試習(xí)題分析：C項(xiàng)對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析正確。A原文“科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測(cè)深法再次確認(rèn)了這條山脈的存在”，注意是“再次確認(rèn)”，不是“再次