人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題

1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題以下是為大家整理的人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題的相關(guān)范文， 本文關(guān)鍵詞為人教，四年級(jí)，語(yǔ)文，下冊(cè)，同步，練習(xí)題，您可以從右上方 搜索框檢索更多相關(guān)文章，如果您覺(jué)得有用，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們并推薦 給您的好友，您可以在四年級(jí)作文中查看更多范文。篇一：四年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)參考答案2、桂林山水在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（波瀾壯闊）的大海（無(wú)瑕） 的翡翠（峰巒雄偉）的泰山（水平如鏡）的西湖（新生）的竹筍（連綿不斷）的 畫(huà)卷聯(lián)系上下文，解釋句中加點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)出句子的意思。桂 林山水甲.天下。甲:第一句意:桂林山水的美景是天下

2、第一。舟行碧. 波上，人在畫(huà)中游.。碧:碧綠游:游賞。句意：蕩舟漓江，觀賞桂林的山水，好像進(jìn)入了無(wú)比美妙的畫(huà)境，令人心曠神怡，流戀 忘返。讀寫(xiě)平臺(tái)。1、讀課文片斷，填空。這樣的山圍繞著這樣的水， 這樣的水到映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。 “ 這樣的山 ”，指桂林奇、秀、險(xiǎn)的山; “這樣的山水 ”指漓江靜、清、綠的水。 其中，圍繞、倒映兩個(gè)詞語(yǔ)把山和水聯(lián)系起來(lái)，這是“畫(huà)卷 ”的主體。再加上云霧迷蒙、綠樹(shù)紅花、竹筏小舟的點(diǎn)綴，使人覺(jué)得像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。 與 “桂林山水甲天下 ”相呼應(yīng)的句子是:

3、 “舟行碧波上， 人在畫(huà)中游”。 2、給下面的段落加標(biāo)點(diǎn)，再仿照文中句式，選擇自己熟悉的一處景物寫(xiě)幾句話。我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，;漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真清啊，綠得仿佛那時(shí)一塊無(wú)瑕的翡翠。我看見(jiàn)過(guò)波濤聲洶涌的長(zhǎng)江，游玩過(guò)直拔云霄的仙女山，卻沒(méi)看見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)沙壽湖這樣的景。長(zhǎng)壽湖的水真清啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，似乎聽(tīng)到周?chē)械镍B(niǎo)語(yǔ)，長(zhǎng)壽湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的各種景物，仿佛可以蕩漾出綠色的波紋;長(zhǎng)壽湖的水真綠啊，綠得仿佛那時(shí)一塊無(wú)瑕的翡翠。拓展空間1、由山和水（海 ）組成的成語(yǔ)有許多，試著寫(xiě)一寫(xiě):

4、山 （清 ）水 （秀 ）山（高 ）水 （長(zhǎng) ）山 （光 ）水 （色 ）山 （盟 ）海 （誓 ）山 （珍 ）海 （味 ）山 （南 ）海 （北 ）2、仿照例子，寫(xiě)出自然景色的四字詞例:日薄西山:月落烏啼日出東方日入大海艷陽(yáng)高照月色朦朧:陽(yáng)光燦爛星光暗淡星光璀璨月明星稀水天一色:海天一色水天相接春光明媚奇花異草閱讀短文，完成練習(xí)1 、查字典，填出 解”的讀音，再寫(xiě)出語(yǔ)句的意思兒童不解.春何處。解（ji懂），明白。2、讀句子，體會(huì)句子的意思，回答括號(hào)時(shí)的問(wèn)題（1）成千盈百的孩子， 鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里飛涌出一群接著一群的小天使。（用 “魔術(shù)匣子 ”比喻什么?“小天使”比

5、喻誰(shuí) ?句子這樣寫(xiě)好在哪里?）答 : “魔術(shù)匣子 ”比喻頤和園，“小天使 ”比喻孩子們， 這樣寫(xiě)突出了內(nèi)涵的豐富，給人以巨大的想象空間。（2）這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉用 噴花的飛泉”比喻什么？你體會(huì)到了什么？塔:用噴花的飛泉比喻密密層層的海棠花，體會(huì)到了海棠花開(kāi)得多，密密層層的，很美，讓人覺(jué)得充滿勃勃生機(jī)，還覺(jué)得春光，竟會(huì)這樣地飽滿，這樣地爛漫3、記金華的雙龍洞查字典，寫(xiě)出帶點(diǎn)字在句中的意思十來(lái)進(jìn).:指一個(gè)院落。進(jìn) .學(xué)校讀書(shū)到。顏色各異.:不同奇花異.草奇異用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句無(wú)論都無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)到校上課。時(shí)而時(shí)而小紅在湖邊散步，時(shí)而低頭沉思，

6、時(shí)而眺望遠(yuǎn)方。即使也即使我遇到天大的困難,但我相信努力去做,也會(huì)取得成功。想一想，再填空1、作者的游覽順序是: 金華 （羅店） （外洞 ） （孔隙 ） （內(nèi)洞） （出洞 ）2、學(xué)了這篇課文，我懂得寫(xiě)游記要按游覽順序?qū)懬宄?、閱讀短文，完成練習(xí) 作者先寫(xiě)洞口，特點(diǎn)是似橋洞。再寫(xiě)外洞，特點(diǎn)是似大會(huì)堂最能說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的句子是“在那里聚焦一千或八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠?！弊詈髮?xiě)了泉水的流向。 作者用了哪些詞語(yǔ)描寫(xiě)進(jìn)入內(nèi)洞時(shí)的動(dòng)作和感覺(jué),這樣用詞好在哪里？仰臥、到、到、到、貼著、擠壓、一點(diǎn)兒、撞破、擦傷這樣用詞好在把雙龍洞的內(nèi)洞入口處低矮狹窄的奇異景象非常生動(dòng)地反映出來(lái)。拓展空間青海湖，夢(mèng)幻般的湖

7、1、短文給我們描繪了一幅美麗的圖畫(huà)，這幅圖有哪些色彩，按由近及遠(yuǎn)的順序，把你的想像寫(xiě)下來(lái)。綠茵茵的草灘、金燦燦的油菜花、藍(lán)色湖水、藍(lán)錦緞的湖面、藍(lán)晶晶的眸子、深褐色的山巒、銀色的公路2、讀畫(huà)線的句子，作者把青海湖和西湖、東湖、南湖、鄱陽(yáng)湖、玄武湖、昆明湖比較，突出了青海湖的美與眾不同是粗獷的、自然的、質(zhì)樸的。3、作者為什么說(shuō)青海湖是個(gè)夢(mèng)幻般的湖?抒你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。 因?yàn)榍嗪：?shí)在是太美了!美得像一幅畫(huà)卷湖水藍(lán)得可愛(ài)草灘的景色美得粗獷,美得自然,美得質(zhì)樸讓人不敢相信這是事實(shí),仿佛只有在夢(mèng)里才能出現(xiàn).所以說(shuō)青海湖是個(gè)夢(mèng)幻般的湖。4、七月的天山默讀短文，回答問(wèn)題初入天山，作者看到了雪峰、雪水和溪流進(jìn)

8、入天山，作者看到了幽深的森林 深入天山，到處是爛漫的鮮花作者重點(diǎn)從天山的水、樹(shù)、花三個(gè)方面展示了天山的美景了，表達(dá)了作者對(duì)天山景色的贊美和喜愛(ài)的情感。文中哪些生動(dòng)形象的描寫(xiě)給你留下了深刻的印象?抄寫(xiě)這樣的句子，并完成練習(xí)。 滿山都是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。作者把野花比做了織錦、彩霞、長(zhǎng)虹。這樣打比方的好處是借以解釋、描繪那些用文字難以說(shuō)得清楚的事物。使人產(chǎn)生聯(lián)想。 “ 密密的塔松像撐開(kāi)的巨傘”和 “厚厚的云層像支離破碎的玻璃都是比喻句;，破破碎碎的洞口，照進(jìn)絲絲陽(yáng)光。.單元測(cè)評(píng)一回顧學(xué)過(guò)的課文，填表 根據(jù)

9、本單元所學(xué)古詩(shī)填表古詩(shī)題目作者李白劉禹錫白居易描寫(xiě)景色的詩(shī)句獨(dú)坐敬亭山眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。望洞庭遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。憶江南 根據(jù)本單元所學(xué)課文填表古詩(shī)題目作者陳淼葉圣景色特點(diǎn)和主要描寫(xiě)方法桂林山水水、山。方法:比喻、排比記金華的雙龍洞內(nèi)洞、外洞。方法:游覽順序陶碧里七月的天山雪峰、水、樹(shù)、花。方法:時(shí)間順序桂林山水甲天下:桂林山水的景色是天下第一美的。閱讀短文，回答問(wèn)題。美麗的泰山1、短文是怎樣描寫(xiě)山路的，用線畫(huà)出相應(yīng)的句子。沿途還依次寫(xiě)了萬(wàn)紫千紅的野花古樸典雅的古代建筑:數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡.。 2、 橫線處寫(xiě)出了作者看到了、聽(tīng)到和想象到的瀑布。

10、找出相應(yīng)的詞句，寫(xiě)出自己的理解。作者通過(guò)描寫(xiě)體現(xiàn)出了瀑布的雄偉、壯觀。四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、讀一讀，寫(xiě)出下列的詞語(yǔ)。z u ny & nc & if u ku a nd a id a od?（）（）（）（）p i baiq 1 zh?ngmi hu?bu ji e（）（）（）二、比一比，再組詞。遵（）例（）喉（）瘦（）酷（）尊（）列（）候（）搜（）配（）三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。夢(mèng)寐（） （）面（）菜（）狼（）虎（）骨（）如（）走（）串0將0比0四、按要求寫(xiě)句子。1、庫(kù)伯先生派人來(lái)把奔馳汽車(chē)開(kāi)走了。改為 “被 ”字句：2、難道我們中彩得到的汽車(chē)是不道德的嗎？

11、改為不帶問(wèn)號(hào)的句子：篇二：人教版四年級(jí)下冊(cè)1、古詩(shī)詞三首同步練習(xí)題1 古詩(shī)詞三首一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。g u d u t d nmi dnfengj ingji u c e n g an（）（）（）ting zid?ngt i n g q i n g lu o（）（）（）二、.比一比，再組詞。亭（）庭（）螺（）諳（）厭（）孤（）遙（）盤(pán)（）停（）挺0累0暗（）慶（）狐0搖0盆0高（）廷（）音（）三、給多音字組詞。J 1 n()xi a ng()zh i ()h e ()m?()c e ng()h a o()盡相只和he磨曾好J i n（）xi a ng（）zh 1 （）hu?（）m?（）z e n

12、g（）h a o（）四、寫(xiě)近義詞或反義詞。近義詞 :眾 （）望 （）反義詞：高 （）遙 （）閑 （）和 （）舊 （）五、根據(jù)古詩(shī)、詞填空。1. 先解釋帶點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)寫(xiě)句子的意思。（ 1）湖光秋月兩相和湖光_月夜下湖面的波光。秋月：_秋夜皎潔的月亮。詩(shī)句的意思是：秋夜的洞庭湖，波光和皎潔的月光互為映襯，顯得那么和諧。（ 2）日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。紅勝火：_紅得似燃燒的火焰。綠如藍(lán)：_像藍(lán)草一樣碧綠。詩(shī)句的意思是：_每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光普照大地，江畔紅ZZ花比燃燒的火焰還紅艷；春天里，江水仿佛被藍(lán)草浸染，顯得更加碧綠。2根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。（ 1）和我久久地凝視著而互相看不夠的，只有

13、敬亭山了。相看兩不厭，只有敬亭山。（ 2）江南春天的美景實(shí)在太美了，這的美麗風(fēng)景，曾經(jīng)是多么熟悉，多么了解。江南好，風(fēng)景舊曾諳。3、 .默寫(xiě)古詩(shī)望洞庭，再填空。望洞庭（ 1）詩(shī)中采用_比喻_的寫(xiě)作手法，把_潭面_比作_未磨的鏡的銅鏡_，洞庭湖_比作_白銀盤(pán)_， _洞庭的君山_比作 青螺_。（ 2）這首詩(shī)中的“兩 ”字是指_湖光_， _秋月_， “和 ”的意思是：_和諧、融和。（ 3）詩(shī)中描寫(xiě)的是_秋夜洞庭湖的美麗景色_的景色。4、 獨(dú)坐敬亭山的作者是代詩(shī)人 。詩(shī)中用 _擬人 的寫(xiě)作手法把_敬亭山_比作自己的知己。詩(shī)中 “ _眾鳥(niǎo)高飛盡 _， _孤云獨(dú)去閑。_”一句說(shuō)明了詩(shī)人的心情是很孤獨(dú)的。5

14、、 憶江南的作者是。作者通過(guò)對(duì)_江南 春天景色的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者_(dá)對(duì)江南春天美麗景色的喜愛(ài)和贊美_之情。篇三：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地練習(xí)題語(yǔ)文園地一練習(xí)題一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。你一定能寫(xiě)的既工整又漂亮。d o ngt i ngw& nsh a ngwti xi a p i ngzh才 ng ()y o ngj i k o ngx 1 sh a owe iw a ny d n（）（）（）（）二、補(bǔ)充詞語(yǔ)（） （）而起奇峰（）（）危峰（）（）（） （）壯闊色彩（）（）（）（）萬(wàn)千三、我會(huì)積累。1、大漠孤煙直，。 （王維）2、 ，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）3、浮天水送無(wú)窮樹(shù)，。 （辛棄疾）4、春江潮水連海

15、平，。 （張若虛）、四、帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。1、濃 含某種成分多，跟“淡 ”相反； 深厚，不淡薄興趣正濃（）濃茶提神（）濃煙滾滾（）感情濃厚（）2、望 向遠(yuǎn)處看； 探望； 希望； 名望； 對(duì)著德高望重（）一望無(wú)際（）喜出望外（）看望朋友（）六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只要就,雖然但是因?yàn)樗约词挂?、 （）這只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，（）我們不能忽視它。2、這些石鐘乳和石筍，（）不比做什么，（）很值得觀賞。3、在馬上你用不著離鞍，（）稍一伸手（）可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。4、 （）人的生命是有限的，（）我們要珍惜每分每秒。七、讀句子，是比喻句的打“vT1、桂林的山好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。（）2、波浪像頑皮

16、的小孩似的跳躍不定。（）3、 “吹面不寒楊柳風(fēng)”、不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（）4、溪流兩岸的野花像天邊的霞光那么耀眼。（）八、閱讀，完成練習(xí)。內(nèi)洞漆黑一片，什么都看不見(jiàn)。雖然工人們提著油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)像。其次是些石鐘乳和石筍這是什么那是什么大都依據(jù)形狀想象成神仙動(dòng)物以有宮室器用名目有四十多這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺(jué)得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)間房子那么大，泉水靠著

17、右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞里。1、石筍的 筍”字用音序查字法，應(yīng)查字母;用部首查字 法應(yīng)查,再查 畫(huà)。2、在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。觀看 （）黑暗 （）4、用“” 畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很黑的句子。5、用“” 畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很寬的句子。6、結(jié)合短文內(nèi)容，你能說(shuō)說(shuō)金華雙龍洞名字的由來(lái)嗎？7、了這段話后，我知道作者抓住內(nèi)洞的、三個(gè)方面，描寫(xiě)了內(nèi)洞景物的 奇”，一是 形奇”，表現(xiàn)為.的石鐘乳和石筍；二是 色奇，表現(xiàn)為,三是洞頂?shù)?雙龍，一條, 一條。8、畫(huà)線的句中，你體會(huì)到什么？十、口語(yǔ)交際與習(xí)作。在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡快的日子。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓

18、我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序說(shuō)一說(shuō)，然后寫(xiě)下來(lái)。也可以是別處的景物，或者發(fā)生在校園里的難忘的事。要求：題目自擬。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。能反映真情實(shí)感。園地二練習(xí)設(shè)計(jì)一、拼寫(xiě)詞語(yǔ)。j 1 ngzh a nz e ngso ngchu i be ip i be ib u k a n（）（）（）（）sh a nli a ngji a ngy 1 ngsh o uru o mil huo bu ji e（）（）（）（）二、按要求填空。1 、查 “善 ”字，用音序查字法應(yīng)查字母，再查音節(jié)。用部首查字法應(yīng)查部，再查畫(huà)?！吧?”在字典里的解釋?zhuān)?品質(zhì)或心地好。

19、 慈善的事。 和好，友好。 弄好，辦好。 擅長(zhǎng)。 容易，易于。下面句子中的“善 ”，你認(rèn)為那種最合適，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（ 1）她是個(gè)多愁善感的人。（）（ 2）每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆善良的心。（）（ 3）我相信你能妥善處理好這件事。（）三、比較并組詞。拮（）饋（）捎（）湛（）捶（）桔（）遺（）哨（）堪（）錘（）四、填數(shù)量詞一（）汽車(chē)一（）飯一（）陽(yáng)光一（）竹簽一（）糖一（）關(guān)愛(ài)四、詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋填入的字。迷（）不解骨瘦（）柴狼吞虎（）走街（）巷疲憊不（）夢(mèng)（）以求五、填上合適的關(guān)聯(lián)詞（ 、我們的教室（）寬敞，（）明亮。2、 （）我們?cè)谏钪袑⑿谋刃?，（）?huì)對(duì)老人生出一份尊重。3、同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝Ａ?、按要求?xiě)句子。1、庫(kù)伯先生派人來(lái)把奔馳汽車(chē)開(kāi)走了。（改為被字句）2、年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。（改為把字句）3、我給父親當(dāng)幫手。（擴(kuò)句）4、考試結(jié)束了他首先第一個(gè)走出教室。（原句修改）5、父親的教導(dǎo)使我一生受益。（縮句）七、補(bǔ)充完整下列的名言警句。1、言必信，。2、 ，勿施于人。3、 ，金石為開(kāi)。4、 老吾老，以及人之老；， 。八、閱讀理解?！皢?wèn)題簍子 ”著名哲學(xué)家維特根斯坦在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，曾是大哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生。在穆?tīng)柺谡n期間，維特根斯坦是最令他頭