北師大小學(xué)三年級語文下冊期末試卷

1、一、看拼音寫漢字，要求結(jié)構(gòu)勻稱，布局合理。（10分） zrùn jì tuménglóng j fng jiùzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )hán zhàn fèng xiàn zhìhuì quàn z xng shng( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯喲。（5分）悔（ ） 碟（ ） 籌（ ） 刺（ ） 隕（ ）誨（ ） 蝶（ ） 壽（ ） 策（ ） 損（ ）三、我會照樣子填詞。（5分）廉對貪 動對（ ）

2、吞對（ ） 濁對（ ） （ ）對（ ）優(yōu)對劣 守對（ ） 得對（ ） 強對（ ） （ ）對（ ）四、我會用這些讀音組詞。（4分） sì ( ) fó( ) féng( ) tiáo( )似 佛 縫 調(diào) shì( ) fú( ) fèng( ) diào( )五、我能把下面的詞和句子補充完整。（分）炮（）（）天 議論（）（）價值（）（）（）先（）后一（）莫（）背（）（）鄉(xiāng)小巧玲瓏的（）清澈見底的（）六、還有許多詞可以“倒著走”。照樣子，寫寫看。（3分）如：雪白白雪 ( )( ) ( )( ) ( )( )七、先比一比

3、，再選擇正確的詞語填空，我能行?。?分 ）雖然 既然（1）這個方法（ ）很好，但不夠安全。（2）（ ）你錯了，就應(yīng)該主動認(rèn)錯。希望 愿望（1）童年時候我有一個美好的（ ），那就是長大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。（2）我多么（ ）人類永遠沒有戰(zhàn)爭，沒有災(zāi)難??！八、填寫句子，我能行?。?分）1、書山有路勤為徑，。2、故書不厭，子自知。3、“天才是百分之一的，加百分之九十九的”4、半畝方塘一鑒開，5、，要留清白在人間。6、春蠶，。九、我會辨.(正確的在（ ）里打“”,錯誤的打“×”.)(分)1、“誰言寸草心，報得三春暉 ”寫出游子報答母親恩情之心。（ ） 2、“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙

4、”，描寫的是夏天的景色。（ ） 3、“彎彎的月亮猶如一只小船?！笔潜扔骶?。 （ ） 4、書籍是人類進步的階梯。德國歌德 （ ） 5、珍貴的教科書一文的線索是：盼書取書護書激勵。（ ） 十、請你先把下列排列錯亂的句子理成一段通順的話。 （4分）（ ）它們吃食物很小心，總是先用“鉗子”碰一下，然后趕緊往后退。 （ ）吃飽的小蝦，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。（ ）這些小蝦真有趣。 （ ）接著再碰一下，直到覺得沒有危險了，才用兩個“鉗子”捧著吃起來。十一、按要求改寫句子（7分）1、小紅的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。小紅關(guān)心同學(xué)，樂于助人。（用關(guān)聯(lián)詞語連成句）2、這次沒考好，我難過地流下了傷

5、心的淚水。（修改病句）3、你怎么可以這樣對待與你相處多年的老鄰居呢？（改陳述句）4、可愛的小鹿津津有味地欣賞自己映在水里的影子。（縮寫句子）5、老師批改作業(yè)。（把句子寫具體）6、夜晚，星星閃爍著光芒。（改寫成擬人句）十二、我會讀。（14分）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護

6、 保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎（zhzház）進瓜皮，一翻身就背（bi bèi ）著瓜溜走了。1、選擇（ ）里正確的讀音或字詞。用“”表示。（2分）2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“”劃出來。（2分）3、根據(jù)短文填空。（8分）刺猬的頭，眼睛和耳朵，牙齒，門牙 。 它們四肢 ，跑起來很快。爪子 、。渾身長滿了。4、下列句子中哪個是打比方的，在（ ）里打“”。（2分）（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（

7、）二、我會認(rèn)真閱讀下面的文段，然后回答問題（14）畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。翠鳥，碧綠的羽毛，點綴（zhuì）著藍色和金色，羽毛的顏色特別美麗。鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。你看：大雁飛行的時候 隊形 次序都有一定規(guī)矩 大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣 頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁*氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。1、作者抓住了鳥兒羽毛的 來寫出畫眉和翠鳥的美麗。（1分）2、請給短文最后一段空白處填上標(biāo)點（3分）。3、短文介紹了（ ）、（ ） 和 （

8、）三種鳥。（分）4、請仿照“白花花”一詞的形式，再寫兩個表示顏色的詞語 （ ） 、 （ ）。 （2分）5、朗讀下面的句子要用什么語氣呢？請你選擇（1分）。 歡快 贊美從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（ ）6、“鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德。”這句話這樣寫，好在哪里呢？_7、你最喜歡短文里的哪種鳥？為什么？（2分）_老鼠買魚一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地“敲起竹杠”來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有

9、的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。 這時，一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說：“ 頭兒，咱們買這么多魚干啥呀？”老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋！咱們（ ）不愁吃，（ ）有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚 ，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！”說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯。（ ）老鼠把魚買完了，（ ）街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦（huì）氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)，不該啊！”1選擇下列

10、合適的關(guān)聯(lián)詞語填進短文的括號里。（2分） 因為 所以 雖然 但是2魚行老板“敲起竹杠”是什么意思？在文中找到答案，用橫線劃出那個句子。（2分） 3“不久，該市鼠患成災(zāi)”的原因是什么呢？（4分） 4這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）（4分）（1）老鼠買魚送給貓。 （2）老鼠成災(zāi)，給社會造成危害。（3）老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。（4）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。八、漫畫天地。欣賞這幅題為“春眠不覺曉”的漫畫，寫一寫你對漫畫中的人物所說的話。（5分）九、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分） 狐貍維持的秩序狐貍從雞鴨棚里拖出一只雞子，躲在酸棗樹下吃。酸棗樹上的

11、喜鵲看到了，責(zé)問道：“大天白日殘害生命，該當(dāng)何罪？”“什么殘害生命！”狐貍喝道：“我要執(zhí)行我的使命，對任何危害社會秩序的東西進行懲罰。這些東西一個夏天都在池塘里游個沒完，把整個池塘的水都弄臟了，使得我們大家都沒有干凈的水喝?！毕铲o說：“就算弄臟了池塘是一個錯誤，但游水的是鴨子，你怎么抓雞，雞什么時候弄臟了池塘呢？”“抓雞怎么樣！”狐貍爭辯說，“雞的危害更大。母雞生那么多蛋，孵那么多雞娃；你沒看到，它引著一大群雞娃，咯咯咯咯，在地里糟踏了那么多莊稼！”“真有意思，”喜鵲說，“狐貍先生維護社會的秩序，又還關(guān)心地里的莊稼！但是，”“胡說！”狐貍怒道，“它現(xiàn)在沒有下蛋，難道它永遠不下蛋？反正它遲早會下

12、蛋，會孵雞娃，我能容許它嗎？什么有意思沒有意思，你不必在樹上吱吱喳喳，吱吱喳喳，有意見到我面前來光明正大地提吧！”喜鵲知道狐貍的“光明正大”是什么意思，它沒有下來。1聯(lián)系上下文，想一想第五自然段中的喜鵲會怎么說，請寫在橫線上。（3分）2你知道狐貍的“光明正大”是什么意思，你知道嗎？請你把知道的內(nèi)容寫下來。（4分）3讀了這篇短文，你明白了一個什么道理？（3分）4這是一只怎樣的狐貍？你想對它說些什么？（4分）五、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。 雖然但是因為所以如果就不管都 1、（）明天不下雨，我們（）去公園玩。 2、（）弟弟的眼睛近視了，（）要戴眼鏡。 3、（）我怎么說，他（）不聽。 4、（）天氣很冷，（）小

13、明只穿了一件毛衣。六、寫出帶“春”字的詞語。 春回大地 _ _ _ _ 寫出表示動作的詞語，最少寫四個。例： 跳 退 _ 捧 爬 _七、按課文內(nèi)容填空。（1）松鼠_的小面孔上，嵌著一對_的小眼睛。身上_的毛，_得好像茶過油。一條_的大尾巴總是_ _，顯得格外 。 這段話按照從_到_的順序，寫出了松鼠的_ _（2）游子吟是_朝詩人_ 寫的。詩的最后一句是： _ ，_。八、我能寫句子。 1、填寫句子。 書山有路勤為徑，_ 。 _，熟讀深思子自知。 _，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 粉骨碎身全不怕，_。 問渠哪得清如許？_。 慈母手中線，_ _ _。臨行密密縫，_ _。 2、仿寫句子。（6分） 農(nóng)村的孩子和城市

14、的孩子一樣可愛。 _和_一樣 。 只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語言。 只有_才_。 當(dāng)它和大氣接觸的時候，就放射出耀眼的光明。 當(dāng)_的時候，_就_ 。 4、修改病句： （1）公路兩旁插滿五顏六色的紅旗。_ （2）上課鈴聲響了，快步走進了教室。_（3）我想起過去許多美好的往事。_ 4）汽車奔馳在遼闊平坦的公路上。_ （5）這部電影太感人了，受到了深刻的教育。_ 5、把句子寫具體： 小蝌蚪甩著（）尾巴（）游來游去。 （）月亮（）掛在天上。 6、學(xué)校讀書長廊需要一句有關(guān)讀書的名言警句，你能給推薦一句嗎？ _。九、下面句子有的是比喻，有的是擬人。請標(biāo)在括號里。1筍芽兒醒過來了。（ ）2喇叭花就像一

15、個小喇叭，可好看了。（ ）3小興安嶺是一座巨大的寶庫。（ ）4飛機在撒播樹種，像一只大手把荒山撫摸。（ ）十一、選詞填空： 鎮(zhèn)靜 安靜 普遍 普通1他遇見敵人，一下愣住了，不過他馬上（ ）下來，應(yīng)付敵人。2我爺爺是個（ ）的退休工人，但他十分關(guān)心廠里的事。 耐心 細心 仔細3每當(dāng)同學(xué)們做錯了事，老師總是（ ）地教育。 4我們做完作業(yè)，要（ ）地檢查。 反復(fù) 重復(fù)5我沒聽清楚，請你（ ）一遍。 6這個問題我（ ）思考過了。十四、認(rèn)真讀短文，回答下面的問題。（1）這時，田忌發(fā)現(xiàn)，他的好朋友孫臏也在人群里.孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀，說：“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的快不了多少呀?！睂O臏還沒有說完，田忌瞪了他一眼，說：“想不到你也來挖苦我！” 孫臏說：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝?！?田忌疑惑地看著孫臏：“你是說另換幾匹馬？” 孫臏搖搖頭，說：