下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、一、看拼音寫漢字,要求結構勻稱,布局合理。(10分) zrùn jì tuménglóng j fng jiùzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )hán zhàn fèng xiàn zhìhuì quàn z xng shng( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、我知道要先比一比,再組詞,千萬別弄錯喲。(5分)悔( ) 碟( ) 籌( ) 刺( ) 隕( )誨( ) 蝶( ) 壽( ) 策( ) 損( )三、我會照樣子填詞。(5分)廉對貪 動對( )
2、吞對( ) 濁對( ) ( )對( )優(yōu)對劣 守對( ) 得對( ) 強對( ) ( )對( )四、我會用這些讀音組詞。(4分) sì ( ) fó( ) féng( ) tiáo( )似 佛 縫 調 shì( ) fú( ) fèng( ) diào( )五、我能把下面的詞和句子補充完整。(分)炮()()天 議論()()價值()()()先()后一()莫()背()()鄉(xiāng)小巧玲瓏的()清澈見底的()六、還有許多詞可以“倒著走”。照樣子,寫寫看。(3分)如:雪白白雪 ( )( ) ( )( ) ( )( )七、先比一比
3、,再選擇正確的詞語填空,我能行?。?分 )雖然 既然(1)這個方法( )很好,但不夠安全。(2)( )你錯了,就應該主動認錯。希望 愿望(1)童年時候我有一個美好的( ),那就是長大以后當一名優(yōu)秀的人民教師。(2)我多么( )人類永遠沒有戰(zhàn)爭,沒有災難?。“?、填寫句子,我能行!(6分)1、書山有路勤為徑,。2、故書不厭,子自知。3、“天才是百分之一的,加百分之九十九的”4、半畝方塘一鑒開,5、,要留清白在人間。6、春蠶,。九、我會辨.(正確的在( )里打“”,錯誤的打“×”.)(分)1、“誰言寸草心,報得三春暉 ”寫出游子報答母親恩情之心。( ) 2、“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙
4、”,描寫的是夏天的景色。( ) 3、“彎彎的月亮猶如一只小船?!笔潜扔骶?。 ( ) 4、書籍是人類進步的階梯。德國歌德 ( ) 5、珍貴的教科書一文的線索是:盼書取書護書激勵。( ) 十、請你先把下列排列錯亂的句子理成一段通順的話。 (4分)( )它們吃食物很小心,總是先用“鉗子”碰一下,然后趕緊往后退。 ( )吃飽的小蝦,有的獨自游來游去,有的互相追逐,有的緊貼在缸壁上休息。( )這些小蝦真有趣。 ( )接著再碰一下,直到覺得沒有危險了,才用兩個“鉗子”捧著吃起來。十一、按要求改寫句子(7分)1、小紅的學習成績優(yōu)異。小紅關心同學,樂于助人。(用關聯詞語連成句)2、這次沒考好,我難過地流下了傷
5、心的淚水。(修改病句)3、你怎么可以這樣對待與你相處多年的老鄰居呢?(改陳述句)4、可愛的小鹿津津有味地欣賞自己映在水里的影子。(縮寫句子)5、老師批改作業(yè)。(把句子寫具體)6、夜晚,星星閃爍著光芒。(改寫成擬人句)十二、我會讀。(14分)有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護
6、 保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎(zhzház)進瓜皮,一翻身就背(bi bèi )著瓜溜走了。1、選擇( )里正確的讀音或字詞。用“”表示。(2分)2、文章是圍繞哪句話來寫的?用“”劃出來。(2分)3、根據短文填空。(8分)刺猬的頭,眼睛和耳朵,牙齒,門牙 。 它們四肢 ,跑起來很快。爪子 、。渾身長滿了。4、下列句子中哪個是打比方的,在( )里打“”。(2分)(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。(
7、)二、我會認真閱讀下面的文段,然后回答問題(14)畫眉,全身羽毛金褐色,頸部和背部有暗褐色條紋,腹部白花花一片,眼晴四周畫了一條白色眉線,依依可人。翠鳥,碧綠的羽毛,點綴(zhuì)著藍色和金色,羽毛的顏色特別美麗。鳥兒不僅羽毛美麗,它們還有許多美德。你看:大雁飛行的時候 隊形 次序都有一定規(guī)矩 大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣 頭雁在前緊拍翅膀,使氣流上升,為的是讓幼雁*氣流滑翔,飛起來省力。從雁群身上,我們看到了尊老愛幼的美德,看到了集體的力量。1、作者抓住了鳥兒羽毛的 來寫出畫眉和翠鳥的美麗。(1分)2、請給短文最后一段空白處填上標點(3分)。3、短文介紹了( )、( ) 和 (
8、)三種鳥。(分)4、請仿照“白花花”一詞的形式,再寫兩個表示顏色的詞語 ( ) 、 ( )。 (2分)5、朗讀下面的句子要用什么語氣呢?請你選擇(1分)。 歡快 贊美從雁群身上,我們看到了尊老愛幼的美德,看到了集體的力量。( )6、“鳥兒不僅外表美麗,它們還有許多美德?!边@句話這樣寫,好在哪里呢?_7、你最喜歡短文里的哪種鳥?為什么?(2分)_老鼠買魚一天,鼠傾巢出動,竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”“雖不愁吃喝,可要平安無事總得破費些錢財呀!”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地“敲起竹杠”來。一下子,魚價抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有
9、的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。 這時,一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說:“ 頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?”老鼠頭領說:“笨蛋!咱們( )不愁吃,( )有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚 ,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈!”說著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。( )老鼠把魚買完了,( )街上沒有魚賣。貓只好自認晦(huì)氣,運氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。不久,該市鼠患成災,魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,卻上了老鼠的當,不該??!”1選擇下列
10、合適的關聯詞語填進短文的括號里。(2分) 因為 所以 雖然 但是2魚行老板“敲起竹杠”是什么意思?在文中找到答案,用橫線劃出那個句子。(2分) 3“不久,該市鼠患成災”的原因是什么呢?(4分) 4這則寓言故事告訴我們的道理是( )(4分)(1)老鼠買魚送給貓。 (2)老鼠成災,給社會造成危害。(3)老鼠給貓送魚,達到化敵為友的目的,諷刺社會上敵我不分的丑陋現象。(4)反映魚行老板開始不明白,后來猛然醒悟。八、漫畫天地。欣賞這幅題為“春眠不覺曉”的漫畫,寫一寫你對漫畫中的人物所說的話。(5分)九、閱讀短文,完成練習。(14分) 狐貍維持的秩序狐貍從雞鴨棚里拖出一只雞子,躲在酸棗樹下吃。酸棗樹上的
11、喜鵲看到了,責問道:“大天白日殘害生命,該當何罪?”“什么殘害生命!”狐貍喝道:“我要執(zhí)行我的使命,對任何危害社會秩序的東西進行懲罰。這些東西一個夏天都在池塘里游個沒完,把整個池塘的水都弄臟了,使得我們大家都沒有干凈的水喝。”喜鵲說:“就算弄臟了池塘是一個錯誤,但游水的是鴨子,你怎么抓雞,雞什么時候弄臟了池塘呢?”“抓雞怎么樣!”狐貍爭辯說,“雞的危害更大。母雞生那么多蛋,孵那么多雞娃;你沒看到,它引著一大群雞娃,咯咯咯咯,在地里糟踏了那么多莊稼!”“真有意思,”喜鵲說,“狐貍先生維護社會的秩序,又還關心地里的莊稼!但是,”“胡說!”狐貍怒道,“它現在沒有下蛋,難道它永遠不下蛋?反正它遲早會下
12、蛋,會孵雞娃,我能容許它嗎?什么有意思沒有意思,你不必在樹上吱吱喳喳,吱吱喳喳,有意見到我面前來光明正大地提吧!”喜鵲知道狐貍的“光明正大”是什么意思,它沒有下來。1聯系上下文,想一想第五自然段中的喜鵲會怎么說,請寫在橫線上。(3分)2你知道狐貍的“光明正大”是什么意思,你知道嗎?請你把知道的內容寫下來。(4分)3讀了這篇短文,你明白了一個什么道理?(3分)4這是一只怎樣的狐貍?你想對它說些什么?(4分)五、選擇關聯詞語填空。 雖然但是因為所以如果就不管都 1、()明天不下雨,我們()去公園玩。 2、()弟弟的眼睛近視了,()要戴眼鏡。 3、()我怎么說,他()不聽。 4、()天氣很冷,()小
13、明只穿了一件毛衣。六、寫出帶“春”字的詞語。 春回大地 _ _ _ _ 寫出表示動作的詞語,最少寫四個。例: 跳 退 _ 捧 爬 _七、按課文內容填空。(1)松鼠_的小面孔上,嵌著一對_的小眼睛。身上_的毛,_得好像茶過油。一條_的大尾巴總是_ _,顯得格外 。 這段話按照從_到_的順序,寫出了松鼠的_ _(2)游子吟是_朝詩人_ 寫的。詩的最后一句是: _ ,_。八、我能寫句子。 1、填寫句子。 書山有路勤為徑,_ 。 _,熟讀深思子自知。 _,忙趁東風放紙鳶。 粉骨碎身全不怕,_。 問渠哪得清如許?_。 慈母手中線,_ _ _。臨行密密縫,_ _。 2、仿寫句子。(6分) 農村的孩子和城市
14、的孩子一樣可愛。 _和_一樣 。 只有勤于思考的人才能發(fā)現大自然的語言。 只有_才_。 當它和大氣接觸的時候,就放射出耀眼的光明。 當_的時候,_就_ 。 4、修改病句: (1)公路兩旁插滿五顏六色的紅旗。_ (2)上課鈴聲響了,快步走進了教室。_(3)我想起過去許多美好的往事。_ 4)汽車奔馳在遼闊平坦的公路上。_ (5)這部電影太感人了,受到了深刻的教育。_ 5、把句子寫具體: 小蝌蚪甩著()尾巴()游來游去。 ()月亮()掛在天上。 6、學校讀書長廊需要一句有關讀書的名言警句,你能給推薦一句嗎? _。九、下面句子有的是比喻,有的是擬人。請標在括號里。1筍芽兒醒過來了。( )2喇叭花就像一
15、個小喇叭,可好看了。( )3小興安嶺是一座巨大的寶庫。( )4飛機在撒播樹種,像一只大手把荒山撫摸。( )十一、選詞填空: 鎮(zhèn)靜 安靜 普遍 普通1他遇見敵人,一下愣住了,不過他馬上( )下來,應付敵人。2我爺爺是個( )的退休工人,但他十分關心廠里的事。 耐心 細心 仔細3每當同學們做錯了事,老師總是( )地教育。 4我們做完作業(yè),要( )地檢查。 反復 重復5我沒聽清楚,請你( )一遍。 6這個問題我( )思考過了。十四、認真讀短文,回答下面的問題。(1)這時,田忌發(fā)現,他的好朋友孫臏也在人群里.孫臏招呼田忌過來,拍著他的肩膀,說:“從剛才的情形看,齊威王的馬比你的快不了多少呀。”孫臏還沒有說完,田忌瞪了他一眼,說:“想不到你也來挖苦我!” 孫臏說:“我不是挖苦你,你再同他賽一次,我有辦法讓你取勝?!?田忌疑惑地看著孫臏:“你是說另換幾匹馬?” 孫臏搖搖頭,說:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年焦炭采購與銷售合同
- 大班秋天語言教案分析
- 股權轉讓協議書模板集錦8篇
- 保健工作計劃模板集合八篇
- 初一年級上冊語文教學計劃
- 大學生畢業(yè)自我鑒定(15篇)
- 小學體育個人工作計劃
- 酒店前臺的實習報告范文十篇
- 做教師的心得體會
- 業(yè)務員半年工作總結15篇
- 空壓機安全安全檢查表
- 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與指導王
- 建筑工程施工現場安全生產檢查要點
- 大同大學螺旋千斤頂設計說明書
- 談中考復習備考策略
- 青島版五四制四年級上冊課件- 小數的意義和性質
- 小學綜合實踐五年級上冊第4單元《職業(yè)體驗及其他》教材分析及全部教案
- 電生理發(fā)展史
- GB∕T 38053-2019 裝配式支吊架通用技術要求
- 初中數學一題多變一題多解(四)
- 橋梁工程各工序的工期保證措施
評論
0/150
提交評論