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1、 學校: 班級: 姓名: 分數(shù): 20132014學年度第二學期“培優(yōu)”評測三年級數(shù)學試題(50分鐘完卷,滿分100分) 一、填空。(24分,每小題3分) 1、小明有一張一百元和三枚貳分的人民幣,用小數(shù)表示是( )元,讀作( )元。 2、420秒=( )分;3公頃 =( )米2。 3、5個 加( )個 是1。 4、27個8相加的和是( )。 5、4個小組種36棵樹,平均每個小組種這些樹的。 6、認真觀察,然后按規(guī)律填空。(1)105,210,420,840,( ) (2)1,4,9,16,25,36,( ) 7、用兩個完全相同的小正方形拼成一個長方形,拼成的長方形周長是 18厘米,那么每個小正

2、方形的面積是( )。 8、5千克蘋果的價錢等于7千克梨價錢。那么56千克梨的價錢等于 ( )千克蘋果的價錢。 二、判斷題。(對的打“”,錯的打“×”。)(10分) 1、汽車的方向盤是旋轉運動。( ) 2、比3.6大比3.8小的小數(shù)只有1個。( ) 3、邊長是4分米的正方形,它的周長和面積相等。( ) 4、1分是1角的,是1元的。( )5、 是軸對稱圖形。( )三、選擇題。(15分)1、80與125的積是( )。 A、100 B、1000 C、100002、一個數(shù)除以9,商是6,余數(shù)最大是( )。 A、6 B、7 C、83、一個數(shù)乘3,得到的數(shù)比原來的數(shù)多6,原來的數(shù)是( )。 A、2

3、 B、3 C、94、一個月餅平均分成8塊,爸爸吃了其中的2塊,小明吃了其中的 3塊,兩人一共吃了這個月餅的( )。 A、B、C、5、一張長18厘米,寬4厘米的長方形紙板,可以剪成邊長為2厘米 的小正方形( )個。 A、9 B、18 C、36四、計算題。(12分,每小題4分)453+805÷5(12375)×25 78×25896五、計算下面圖形的面積(單位:厘米)。(6分)1245六、動手操作,實踐運用。(4分)下圖是由原圖向右平移了3格,再向下平移2格得到的梯形,你能不能畫出原來梯形的位置?請你畫出來。七、解決問題。(29分)1、同學們進行體操表演,每隊站25人,一共站了12隊,參加體操表演一共有多少個同學?(5分)2、一瓶墨水1.9元,買2瓶多少錢?付給營業(yè)員10元錢,應找回多少錢?(6分)3王老師給同學們排座位,共有6行座位,如果30個女同學坐,每行有3個空座位,如果由男同學坐,剛好座滿。這個班共有多少人?(6分)4、李紅家給廚房鋪地磚,有兩種設計方案。(12分)方案二方案一(1)第一種設計方案用了90塊地磚,計算這個廚房的面積。(4分)(2)第二種設計方案需要多少塊地磚?(4分)(3)哪種設計方案比較便宜?(4分)八.下圖中有四個正方形,圖的邊長是32

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