人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末聯(lián)考綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (35)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末綜合檢測(cè)試卷(時(shí)間：150 分鐘總分：150 分)題號(hào)一二三四總分合分人復(fù)分人得分一、積累運(yùn)用(30 分)1. 字詞積累讀下面一段文字，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4 分)翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥( )，倘若用手指按住它的 j( )梁，便會(huì)拍的一聲，從后 qiào( )噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)( )著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。2. 句子積累默寫(xiě)句子。(10 分)(1)論語(yǔ)六則： ，思而不學(xué)則殆。 (2)夜雨寄北：何當(dāng)共剪西窗燭， ？ (3)題破山寺后禪院： ，禪房花木深。(4)送杜少府之任蜀州：海內(nèi)存知己， 。(5)

2、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)： ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(6)登飛來(lái)峰：不畏浮云遮望眼， 。(7) 觀滄海：樹(shù)木叢生， 。 ，洪波涌起。(8) 我們要有勇于攀登高峰的雄心和氣概，正如杜甫望岳中所表達(dá)的那樣：， 。3. 篇段積累默寫(xiě)木蘭詩(shī)選段。(4 分) ， 。 ， 。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。4文化積累根據(jù)下面文段內(nèi)容，回答問(wèn)題。(4 分)我也開(kāi)始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、 破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時(shí)候，

3、賣得更多。外祖母接過(guò)我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎(jiǎng)我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)?？咱們倆？有什么了不起的？” 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚9水掛在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。(1) 上述材料中的“我”是文學(xué)名著 中的阿廖沙，這部書(shū)的作者是 。(2) 選段表現(xiàn)出了阿廖沙 的性格特征。 在苦難中， 他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè) 的人(聯(lián)系整部作品回答)。5. 語(yǔ)言運(yùn)用在下面句中的橫線處，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4 分)我當(dāng)時(shí)在一家印刷所當(dāng)學(xué)徒，是一個(gè)求上進(jìn) 有志氣的少年。我的叔父讓我也在他的報(bào)社干點(diǎn)差事(該報(bào)叫 漢尼巴爾周報(bào) ，凡征得

4、五百個(gè)訂戶，一年可預(yù)付 2 美元，還付給成捆的木柴、卷心菜以及賣不出去的蘿卜)6. 語(yǔ)言運(yùn)用仿照示例，造兩個(gè)句子。(4 分)如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的 陽(yáng) 光 ； 如 果 你 是 ， 那 快 樂(lè) 就 是 ； 如 果 你 是 ，那快樂(lè)就是 。二、閱讀(50 分)(一)月光下的母愛(ài)(12 分) 黃斌十八歲那年夏天，十年寒窗的我枕戈待旦，準(zhǔn)備參加高考。那是 20 世紀(jì)九十年代初，那時(shí)國(guó)家對(duì)大學(xué)生還包分配，所以在很多農(nóng)村孩子看來(lái)，高考無(wú)疑是跳出農(nóng)門的最好機(jī)會(huì)。我四歲時(shí)爸爸就去世了，媽媽又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，好不容易把我拉扯大，高考成功對(duì)我尤為重要。 但由于

5、是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，高考的競(jìng)爭(zhēng)是異常殘酷的。同學(xué)們奮力苦戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)上你追我趕，誰(shuí)都不敢有絲毫懈怠。在距高考還有一個(gè)月的那次預(yù)考中，成績(jī)一向優(yōu)異的我遭到了慘敗。我知道，失利的原因不光是營(yíng)養(yǎng)不良，巨大的精神壓力也產(chǎn)生了很大的負(fù)面作用。 媽媽見(jiàn)我面容憔悴，非常心疼。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，她就跟班主任說(shuō)情，說(shuō)寢室里吵鬧，讓我回家住宿，好料理我的日常生活，給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。那段時(shí)間，媽媽殺光了家里的三十幾只小雞，想盡一切辦法，讓我增強(qiáng)體質(zhì)。然而，媽媽的 這些努力收效甚微，我還是日復(fù)一日消瘦下去。在我的臥室后面，是一方池塘，時(shí)值燥熱的六月夜晚，滿塘的青蛙呼朋引伴，呱呱齊鳴，聲 音格外響亮悠長(zhǎng)。聒噪的蛙鳴就這樣緊

6、緊纏住我不幸的耳朵，一次次把我從睡夢(mèng)中驚醒。媽媽去了一趟學(xué)校，回來(lái)以后，高興地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，考不上也不要緊，班主任已經(jīng)答 應(yīng)讓你復(fù)讀一年。他還說(shuō)，你第二年肯定能考上！”聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我的心安定了不少。漸漸地，蛙聲不再吵鬧，每夜都有香甜的夢(mèng)。但是，媽媽卻變了，以前我每天放學(xué)回家，她總要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在門外迎接。而現(xiàn)在，我回來(lái)時(shí)，卻?？吹剿谝巫由洗蝾?。鄰家大娘偷偷 拉住我，說(shuō)我媽媽為了讓我睡好覺(jué)，夜夜替我趕青蛙呢。我聞言將信將疑，決定晚上去看個(gè) 究竟。果然，當(dāng)天夜里，在灑滿月光的塘埂上，我看見(jiàn)了媽媽。她手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，用竹竿輕 輕地敲打池塘的每一處草叢，做得認(rèn)真而虔誠(chéng)。累了，她便停下來(lái)，站一

7、會(huì)兒，輕輕地咳嗽 幾聲，用手捶捶背，然后接著趕蛙。皎潔的月光把她過(guò)早泛起的白發(fā)染得更白。“媽媽，媽媽！”我大聲叫喊。媽媽聽(tīng)不見(jiàn)，她全神貫注于池塘的青蛙，生怕遺漏了一處蛙 聲。那一刻，我恍然大悟原來(lái)，媽媽通宵不眠，是要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的蛙聲，趕出她兒子的夢(mèng)境啊。我想哭，但是，我沒(méi)有哭。我要睡好覺(jué)，我得把每一覺(jué)睡好。母愛(ài)激發(fā)的毅力和勇氣是可以戰(zhàn)勝一切困難的，那年高考，我考了全縣第三，被一所名牌大 學(xué)錄取。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去，我早已在都市里安家落戶，蛙聲也一點(diǎn)點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。但是，那月光下的母 愛(ài)卻時(shí)時(shí)都在我枕邊，不斷地提醒和教誨我，給我激勵(lì)，催我?jiàn)^發(fā)(選自小品文選刊)7. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母親為“我”做的三件

8、事。(3 分)8. 聯(lián)系文章語(yǔ)境，品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3 分)聒噪的蛙鳴就這樣緊緊纏住我不幸的耳朵，一次次把我從睡夢(mèng)中驚醒。9. 聯(lián)系上下文，品味下面的語(yǔ)句，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。(3 分)她手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，用竹竿輕輕地敲打池塘的每一處草叢，做得認(rèn)真而虔誠(chéng)。累了，她 便停下來(lái)，站一會(huì)兒，輕輕地咳嗽幾聲，用手捶捶背，然后接著趕蛙。10. 文中畫(huà)線句子使用了哪種表達(dá)方式？有何作用？(3 分)(二)陽(yáng)光下的含笑花(13 分) 包利民那一年流浪在外，歷盡了挫折失意，最后終于踏上了向北的列車，回家。然而所剩的錢只能買半程的車票，我只好走到哪里算哪里了。坐在火車上的我已身無(wú)分文，夜色沉迷，疲憊

9、使我困倦，饑餓卻讓我清醒，那份折磨難以描述，我坐在那里木然地看一本很久以前買的雜志。 車廂里的人大多沉睡著，我身旁的一位中年婦女沒(méi)有睡，也拿著一本書(shū)在看，書(shū)名叫愛(ài)的教育。時(shí)間慢慢地流逝著，手中的雜志已不知翻了多少遍，車窗外天已蒙蒙放亮。過(guò)道上已有服務(wù)員推著小車叫賣各種早點(diǎn)。身旁的中年婦女買了一瓶礦泉水，我看著雜志，努力不去想那些美味的食品。低頭一瞥間發(fā)現(xiàn)那中年婦女把找回的一把錢隨意地塞在口袋里，外面還露出一半來(lái)。我的心忽然狂跳起來(lái)，隨之而生的誘惑迅速占領(lǐng)了我的意識(shí)。我相信自己可以神不知鬼不覺(jué)地把錢拿過(guò)來(lái)，可又不愿因此而讓生命受到丑惡的玷污。然而饑餓像一個(gè)惡魔占據(jù)著我的身心，此時(shí)此刻金錢的誘惑實(shí)

10、在太大，那念頭壓也壓不住。天已大亮，有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)， 人們都打著呵欠醒來(lái)，我想我應(yīng)該動(dòng)手了，這也許是最后的機(jī)會(huì)了。我把手伸過(guò)去，由于緊張竟碰到了中年婦女的胳膊，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑地問(wèn)：“有什么事 嗎？”我一時(shí)驚呆，好久才怯怯地說(shuō)：“阿姨，你口袋里的錢快要掉出來(lái)了?！彼α诵?，把錢裝好后連聲向我道謝，然后便和我閑聊起來(lái)?？次沂帜秒s志，她便問(wèn)我是不是喜歡讀書(shū)，我點(diǎn)頭，她把自己手中的書(shū)遞過(guò)來(lái)，問(wèn)我是否讀過(guò)，我慚愧地?fù)u頭，她寬容地 笑笑。我忽然有了一種親切的感覺(jué)，六月的陽(yáng)光照在臉上，讓我欣喜自己沒(méi)有在潔白的青春歲月中留下污點(diǎn)。快到中午的時(shí)候，火車停靠在一個(gè)美麗的小站。這是一個(gè)小鎮(zhèn)，每家的門前都開(kāi)滿了一種

11、細(xì)密的小花。身旁的阿姨在這里下車，她走了幾步又折回來(lái)，把那本愛(ài)的教育放在我手上， 說(shuō)：“送給你，沒(méi)事的時(shí)候讀一讀！”說(shuō)完便含笑而去。我翻開(kāi)書(shū)，里面夾著兩張 50 元的鈔票，我的眼淚涌上來(lái)。忽然，車窗外遞進(jìn)來(lái)一大把花， 正是那阿姨，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低頭看那 花，正是外面四處開(kāi)遍的那種，金黃色，燦爛而芬芳，淡淡的香氣彌漫了整個(gè)車廂。乘務(wù)員走過(guò)來(lái)，告訴我這叫含笑花，這個(gè)鎮(zhèn)上開(kāi)得最多最美。手捧這些含笑的花朵，忽然覺(jué)得人間的愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，就像這些陽(yáng)光下的小花，平凡地開(kāi)遍每一個(gè)角落。以后的日子中，我的心總是充滿了溫暖的感動(dòng)，真誠(chéng)地去對(duì)待每一個(gè)人。因?yàn)槟切┖ǔu

12、曳在心底最溫柔的角落，讓我總是情不自禁。11. 文章第一段交代“坐在火車上的我已身無(wú)分文”的目的是什么？(3 分)12. 文章第二段畫(huà)線部分屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？(2 分)13. 文中提到中年婦女看的書(shū)是愛(ài)的教育，有什么用意？(3 分)14. 說(shuō)說(shuō)文中的中年婦女是一個(gè)什么樣的人？(3 分)15. 結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章標(biāo)題的理解。(2 分)(三)(湖州中考)2016 文化熱點(diǎn)看什么(11 分)這是一個(gè)巨變的時(shí)代，一個(gè)繁榮的時(shí)代，一個(gè)活力大爆發(fā)的時(shí)代這里我們選取了與群眾 日常文化生活息息相關(guān)的問(wèn)題，展望 2016 中國(guó)文化。編者實(shí)體書(shū)店，會(huì)持續(xù)回暖嗎？在所有人都在為書(shū)店之死而惋惜和哀嘆的時(shí)候

13、，2015 年，實(shí)體書(shū)店竟然漸漸回暖。亞馬遜， 這家曾經(jīng)給實(shí)體書(shū)店沉重打擊的網(wǎng)絡(luò)書(shū)店宣布要開(kāi)設(shè) 1000 家實(shí)體書(shū)店，而首家書(shū)店已經(jīng)開(kāi)業(yè)。亞馬遜的中國(guó)同行當(dāng)當(dāng)網(wǎng)也應(yīng)聲宣布未來(lái)要在全國(guó)開(kāi) 1000 家實(shí)體書(shū)店。書(shū)店怎么又成了香餑餑？因?yàn)闀?shū)店已經(jīng)不僅僅是賣書(shū)的地方了，實(shí)體書(shū)店正在變得時(shí)尚和復(fù)雜起來(lái)。賣服裝、開(kāi)咖啡店、辦活動(dòng)、做 APP實(shí)體書(shū)店帶給讀者的體驗(yàn)日益舒適和豐富；線上線下的結(jié)合將更有利于網(wǎng)絡(luò)書(shū)店巨頭吸引客戶、培育讀者的忠誠(chéng)度；遍及全國(guó)的書(shū)店體系將有利于整合資源， 開(kāi)辟新的銷售道路實(shí)體書(shū)店不是負(fù)擔(dān)，而是財(cái)富。這樣的觀念正在改變投資者的態(tài)度。 而且，政府對(duì)實(shí)體書(shū)店的大力扶持也會(huì)使這一趨勢(shì)保持下

14、去。2015 年，天津市已經(jīng)宣布未來(lái) 3 年，每年投入 2500 萬(wàn)元專項(xiàng)資金扶持實(shí)體書(shū)店發(fā)展，推動(dòng)建設(shè)書(shū)香社會(huì)。因此，2016 年，實(shí)體書(shū)店還將繼續(xù)回暖，更多時(shí)尚溫馨的書(shū)店將出現(xiàn)在讀者身邊。電視劇，會(huì)更年輕嗎？如果你對(duì)電視劇的理解還停留在僅在電視臺(tái)播出的連續(xù)劇，那肯定是落伍了。隨著與互聯(lián)網(wǎng) 相伴成長(zhǎng)的一代觀眾的文化消費(fèi)能力越來(lái)越強(qiáng)，電視劇中“小鮮肉”的魅力逐漸蓋過(guò)了“大 叔”，娛樂(lè)性蓋過(guò)了嚴(yán)肅思考和說(shuō)教。這其中，最具代表性的莫過(guò)于 2015 年的熱播劇瑯琊榜、花千骨和偽裝者。年輕觀眾的喜好決定了電視劇市場(chǎng)的變化，電視劇從“中老年人專屬娛樂(lè)”轉(zhuǎn)向面對(duì)更多年輕觀眾，這意味著題材要更加多元化、內(nèi)容

15、要更有新鮮感、與觀眾的交流和互動(dòng)要越來(lái)越強(qiáng)， 同時(shí)也意味著仙俠玄幻題材受到更多追捧、敘事節(jié)奏更加緊湊、畫(huà)面細(xì)節(jié)更加精致、演員“顏值”更加考究顯然，在這場(chǎng)電視臺(tái)與互聯(lián)網(wǎng)關(guān)于電視劇的博弈中，互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)非常明顯：它們本身的機(jī) 制更靈活、資本流動(dòng)性更大、播出方式更多樣、盈利模式更多元互聯(lián)網(wǎng)正在重塑文化產(chǎn) 業(yè)，電視劇行業(yè)也不例外。2016 年，除了“小鮮肉”，一定還有更多新鮮給你好看。老人跌倒，會(huì)有更多人相助嗎？老人跌倒扶不扶，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，近些年竟然已經(jīng)成為一個(gè)問(wèn)題，不斷在討論，但就 在一些人不敢扶、一些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望、一些因此而產(chǎn)生的糾紛鬧上法庭的同時(shí)，依然有許多人 毫不猶豫地向老人援之以手。在

16、“中國(guó)好人榜”上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的好人。2016 年，眼見(jiàn)倒在地下的老人究竟扶不扶，是不是仍舊成為一個(gè)問(wèn)題？而且，是扶的增多，還是 觀望的增多？盡管扶不扶問(wèn)題的產(chǎn)生有其特殊原因，老人跌倒不扶的事情也難保將來(lái)不會(huì)再次發(fā)生，但隨 著社會(huì)輿論對(duì)這類問(wèn)題監(jiān)督的成熟化，更隨著各種相關(guān)政策的陸續(xù)出臺(tái)，好人有好報(bào)依然會(huì) 是社會(huì)主流。在各級(jí)道德模范的評(píng)選中，在“中國(guó)好人榜”上，被表彰的見(jiàn)義勇為行為就包 括扶助跌倒的老人；有的地方還發(fā)出在公共場(chǎng)所主動(dòng)扶助老年人的倡議書(shū)，其中就明確提出對(duì)主動(dòng)扶助跌倒老年人的市民給予精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。相信在今年，幫扶跌倒老人 的人會(huì)越來(lái)越多。(選自 2016 年 1 月

17、7 日人民日?qǐng)?bào)，有刪改)16. 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解或推斷不正確的一項(xiàng)是()。(3 分)A本文選取與群眾日常文化生活息息相關(guān)的三個(gè)問(wèn)題，樂(lè)觀展望 2016 中國(guó)文化。B實(shí)體書(shū)店受網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的沖擊，曾一度成為投資者的負(fù)擔(dān)。C. 電視劇因?yàn)轭}材的嚴(yán)肅思考和說(shuō)教，而不被年輕觀眾所喜歡?，F(xiàn)象原因一原因二實(shí)體書(shū)店持續(xù)回暖實(shí)體書(shū)店正在變得時(shí)尚和復(fù)雜起來(lái)電視劇更年輕互聯(lián)網(wǎng)對(duì)電視劇行業(yè)的重塑老人跌倒有更多人扶社會(huì)輿論監(jiān)督的成熟化D. 文章正文的第三部分重點(diǎn)論述了“老人跌倒扶不扶”問(wèn)題產(chǎn)生的特殊原因。17根據(jù)文章內(nèi)容，將下面表格填充完整。(每處不超過(guò) 20 字)(3 分)18. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文小標(biāo)題的特點(diǎn)及作用。

18、(2 分)19. 結(jié)合文本，簡(jiǎn)要評(píng)論實(shí)體書(shū)店“賣服裝”“辦活動(dòng)”的現(xiàn)象。(3 分)(四)三峽(10 分)自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘 奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”20. 解釋下面加點(diǎn)的詞。(4 分)(1)沿溯阻絕()(2)重巖疊嶂()(3)林寒澗肅()(4)哀轉(zhuǎn)久絕() 21

19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4 分)(1) 自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。(2) 每至晴初霜旦，林寒澗肅。22. 作者在寫(xiě)三峽的水勢(shì)之前，為什么先寫(xiě)三峽的山勢(shì)？(2 分)(五)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(4 分) 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。23. 首句中描繪了哪些意象？有怎樣的表達(dá)效果？(2 分)24. 請(qǐng)對(duì)本詩(shī)后兩句作簡(jiǎn)要賞析。(2 分)三、綜合性學(xué)習(xí)(10 分)閱讀下面材料，完成后面的綜合實(shí)踐活動(dòng)。材料一：中國(guó)鄉(xiāng)村家長(zhǎng)不出一分錢，孩子卻新獲一份商業(yè)保險(xiǎn)，在孩子身患大病時(shí)，最高可 獲賠 20 萬(wàn)資金，配合社會(huì)保險(xiǎn)、家庭一起合力籌集醫(yī)療資金，幫助孩子獲得迅速、穩(wěn)

20、定的醫(yī)療救治。繼“微博打拐”“免費(fèi)午餐”之后，一些公益人士發(fā)起的第三個(gè)兒童福利項(xiàng)目 “中國(guó)鄉(xiāng)村兒童大病醫(yī)?！惫婊?簡(jiǎn)稱大病醫(yī)保)于近日啟動(dòng)。“大病醫(yī)?！敝荚跒橹袊?guó) 鄉(xiāng)村兒童免費(fèi)提供一份醫(yī)療保險(xiǎn)，為兒童爭(zhēng)取醫(yī)療資金和公平的醫(yī)療機(jī)會(huì)，讓鄉(xiāng)村兒童病有 所醫(yī)。材料二：作為“中國(guó)鄉(xiāng)村兒童大病醫(yī)保公益基金”的首批捐款人，企業(yè)家劉長(zhǎng)樂(lè)和史玉柱代 表個(gè)人和所在企業(yè)分別捐款 40 萬(wàn)元和 200 萬(wàn)元。25. 如果你有機(jī)會(huì)采訪材料二中某位捐款者，請(qǐng)擬好準(zhǔn)備向他提出的一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。(3分)26. 下面是某同學(xué)擬寫(xiě)的“中國(guó)鄉(xiāng)村兒童大病醫(yī)保公益基金”的兩句廣告語(yǔ)，你更喜歡哪一句？請(qǐng)說(shuō)出理由。(3 分)大病醫(yī)保

21、，呵護(hù)兒童，呵護(hù)未來(lái)！匯聚點(diǎn)滴愛(ài)心，救助患病兒童，你我美麗同行！27. 請(qǐng)你寫(xiě)一段話以號(hào)召班上同學(xué)向“中國(guó)鄉(xiāng)村兒童大病醫(yī)保公益基金”捐款。(4 分)四、作文(60 分)28. 請(qǐng)以“打開(kāi)窗，讓春風(fēng)進(jìn)駐”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)；說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲；不得透露個(gè)人的相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，不少于 600 字。參考答案1máo 脊 竅 luò 2.(1)學(xué)而不思則罔 (2)卻話巴山夜雨時(shí) (3)曲徑通幽處 (4)天涯若比鄰 (5)沉舟側(cè)畔千帆過(guò) (6)自緣身在最高層 (7)百草豐茂 秋風(fēng)蕭瑟 (8)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小3萬(wàn)里赴戎機(jī)關(guān)山度若

22、飛朔氣傳金柝寒光照鐵衣4.(1)童年高爾基(2)懂事能干堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心5.、 。 6.示例：如果你是花兒一滴晶瑩的露珠如果你是鳥(niǎo)兒一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空7.跟班主任說(shuō)情，讓“我”回家住宿； 殺光三十幾只小雞，讓“我”增強(qiáng)體質(zhì)；夜夜替“我”趕青蛙。 8.運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出了蛙鳴的聒噪驚醒了“我”的睡夢(mèng)，為下文寫(xiě)母親夜夜給“我”趕蛙作鋪墊。 9.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了母親在月夜給“我”趕蛙的情景，流露出對(duì)母愛(ài)的深情贊美。 10.議論；點(diǎn)明中心，贊頌了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。 11.表明“我”當(dāng)時(shí)處境艱難，為下文“我”產(chǎn)生邪念，那位阿姨幫助“我”作鋪墊。12.心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)矛盾的心理。 13.暗示了她是一位富有愛(ài)心的人；她把夾有錢的書(shū)送給“我”， 也意味著她把愛(ài)傳遞給了“我”。 14.富有愛(ài)心，樂(lè)于幫助困難中的“我”，維護(hù)了“我” 的自尊，沒(méi)有讓“我”的人生受到玷污。 15.既實(shí)指那位阿姨送給“我”的一大把含笑花， 也象征了人世間的愛(ài)。16.D17.(1)政府對(duì)實(shí)體書(shū)店的大力扶持(2)電視劇創(chuàng)作更貼近年輕觀眾喜好(3)相關(guān)政策對(duì)幫扶跌倒老人者給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)18.文中的小標(biāo)題，都采用了問(wèn)句的形式，先提出一個(gè)現(xiàn)象，然后對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)問(wèn)，引起讀者的注意和思考，從而使主題更鮮明，更突出。三個(gè)小標(biāo)題的設(shè)置，也使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。19.示