人教部編版七年級語文上冊第一學期期末聯(lián)考綜合檢測試題測試卷 (208)

1、部編版七年級語文上學期期末綜合檢測試卷（時間 150 分鐘）一、積累與運用（共 40 分）1、請在田字格內(nèi)抄寫下面的名句，要求書寫正確、清楚、美觀，標點各占一個，如有涂改，一字扣一分， 最多扣 5 分。（5 分）不飽食以終日，不棄功于寸陰。2、 給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（共 6 分）一霎（）間，烏云密布，大雨傾盆。他踉（）踉蹌蹌、跌跌爬爬的往家走。 冰冷的 hi()骨把平凡的真理回答。我從石架向下望，感到頭暈目 xun()。大地干裂、水塘枯涸（）西南大地正常遭受著百年不遇的旱災。當他 c()然長逝以后，我便學會了逆來順受。3、下列各項中加點的成語運用錯誤的一項是( 2 分)()

2、A、車在路上走，人在畫中行，一路美景令我們心曠神怡，流連忘返。B、回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，留下了辛酸的淚水。 C、關鍵時候要有自己的想法，不能隨聲附和，毫無主張。D、正因為公安人員明察秋毫，這起刑事案件才如此迅速地被破獲。4、下列句子中標點符號使用正確的一項是（ 2 分）（）A、屈原、李白、杜甫等，像一顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊上。B、葉圣陶先生說過：“標點很重要。一個人標點不大會用，說明他語言不夠清楚”。 C、吳冠中畫展正在浙江美術館展出，你是今天就去參觀呢，還是等到雙休日再去？D、廣州亞運會會徽既體現(xiàn)了廣州的城市形象；有表達了廣州人民的美好愿望；并且表現(xiàn)了亞運會

3、應有的動感。5、下列句子中沒有語病的一項是（2 分）（）A、學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。6B、在節(jié)能環(huán)保型社會里，人們的低碳意識正在逐步增強。 C、通過閱讀名著，使我懂得了生命的意義和人生的價值。D、目前，各地中小學、幼兒園完善并建立了校園安全管理工作機制。6、下列句子表述不正確的一項是（2 分）（）A、風箏一文內(nèi)涵深刻，有魯迅的兄弟之情，有游戲于兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。B、赫爾墨斯和雕像者蚊子和獅子都屬于寓言，前者諷刺和批評了愛慕虛榮、妄自尊大的人，后者則告誡我們要謹慎從事，否則可能在小處受到挫折。C、繁星春水是冰心在印度詩

4、人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的，形式短小而意味深長。如“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了”就是其中的哲理詩。D、安徒生是丹麥著名童話作家，他一生創(chuàng)作了賣火柴的小女孩龜兔賽跑狼來了白兔和月亮等 大量優(yōu)秀的童話作品。7、將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是（2 分）（）愛心是 ，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是 ，是心靈枯萎的人感到情感的滋潤。A、B、C、D、8、生活處處有語文。常耕耘同學搜集的語文素材，有一則與括號中注明的地點不相符，其序號是（）（2分）A、雖然毫末技藝，卻是頂上功夫。（理發(fā)店) B、

5、藏古今學術，聚天地精華。（書店）C、運動奏響生命，鍛煉點燃激情。（教室）D、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。（餐廳） 9、下列朗讀停頓不正確的一項是（2 分）（）A、遠遠的/街燈/明了B、好像/閃著/無數(shù)的/明星C、天上的/明星/現(xiàn)了D、好像/點著無數(shù)的/街燈10、為了豐富校園生活，你希望學?；虬嗉夐_展什么語文課外活動？請寫出活動名稱，并給這項活動擬一條宣傳標語。（標語寫作要求緊扣主題，語言簡潔明了，生動形象）（4 分）活動名稱 （2 分）宣傳標語 （2 分） 11、古詩默寫（ 11 分）（12 空填對 11 空即可）觀書有感中與“讀書破萬卷下筆如有神”表達含義相似的句子是：，；杜牧的泊秦

6、淮中抨擊上層社會不理朝政的句子是： ， ； ，思而不學則殆；論語無可奈何花落去 ，小園香徑獨徘徊；浣溪沙 .晏殊 莫言下嶺便無難， 。（過松源晨炊漆公店）天河何處？ 。 ，對月流珠？靜夜春天像剛落地的娃娃， ，它生長著；春天像小姑娘， ，笑著，走著；春天像健壯的青年， ，領著我們上前去。春二、閱讀理解（共 40 分）(一) 、（12分）皇帝的新裝（選段）皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的 腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的這就是后裙?；噬显阽R子面前轉了轉身子，扭了扭腰。“上帝，這衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都說，

7、“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服?！薄按蠹叶荚谕饷娴却?，準備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典?！钡涠Y官說?！皩?，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f，“這衣服合我的身嗎?”于是他又在鏡子面前把身子轉動了一下，因為他 要使大家覺得他在認真地觀看他的美麗的新裝。那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣 他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒看見。這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮！ 他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯

8、出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊?！翱墒撬裁匆路矝]穿呀!”一個小孩子最后叫了出來。“上帝喲，你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。 “他并沒穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀!”“他實在沒穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真 的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。12、第一段描寫騙子為皇帝傳新裝用了一個“弄”字，這個詞用的好，情節(jié)和前后文說說你的理解。 。（3 分）13

9、、第一段中寫到“皇上在鏡子面前轉了轉身子，扭了扭腰?！被实蹫槭裁匆鲞@些動作？這表現(xiàn)了他怎樣的性格特點？ （3 分）14、第五段中描寫那些托后裙的內(nèi)臣形象，請你想象一下，他們從東摸西摸到托著空氣走，心里會想些什么呢？請你模擬他們的口吻寫一下。（50 字以上） （2 分） 15、作者讓一個孩子第一個說出真話，表明這個孩子（）（2 分）A、不懂事，破壞了游行大典的隆重氣氛； B、觀察力強，具有較強的分析能力；C、天真爛漫，無憂無慮，無私無畏； D、太傻、太笨、太愚蠢。16、真話從一個孩子口中說出，作者通過這樣的情節(jié)設計要告訴我們什么呢？（2 分）（二） 、（14 分）白頰長臂猿李湘濤白頰長臂猿幾乎

10、常年都在樹上生活。行動的時候，能用單臂把自己的身子懸掛在樹枝上，雙腿蜷曲， 來回搖擺，像蕩秋千一樣蕩越前進，一次騰空移動的距離就有 3 米遠，每次可以連續(xù)蕩越 89 米。雌白頰長臂猿還讓剛出生不久的幼仔把手腳抱在自己的胸前，帶著它一起在森林的上空飛速行進。它們的動作靈活、自然、輕松、優(yōu)美，如同飛鳥一般，有時在半空中還能做出“鷂子翻身”、“蘇秦背劍”、“蜻蜓點水” 等高難動作，使人感到驚心動魄，稱之為高空“雜技演員”。我國古代傳說有一種叫做“通臂猿”的動物， 神通廣大，來去如飛，兩臂相通，具有自由伸縮的能力，能夠把一側的臂縮短，而使另一側的臂變長，這種傳說的來歷，可能就是由被神化了的長臂猿而想象

11、出來的。夜里睡覺也很有意思，總是坐在一根又細又長的樹枝的末端，差不多剛剛能夠承受它的體重，給人一種隨時都會跌下來的感覺。其實，這種奇特的睡覺方式對于它來說才是最安全的。因為如果有天敵入侵，只要樹枝輕輕晃動，睡在上面的白頰長臂猿馬上就會發(fā)覺，立即就會輕舒猿臂，揚長而去。白頰長臂猿喜歡吃各種植物的果實、樹葉、嫩枝、花朵，以及昆蟲、鳥卵等，但植物性食物占其食量 90以上。白頰長臂猿的喉部長有喉囊，又叫音囊，喊叫的時候，喉囊可以脹得很大，使喊聲變得極其嘹亮。它是哺乳動物中的“歌唱家”，特別喜歡鳴叫，形式有雄獸的“獨唱”、雄獸和雌獸的“二重唱”和雄獸及其家庭成員的“大合唱”等等。特別是氣勢磅礴的“大合唱

12、”，一般是成年雄獸首先發(fā)出引唱，然后成年雌獸伴以帶有顫音的共鳴，以及群體中的亞成體單調(diào)的應和，“嗚喂，嗚喂，嗚喂，哈哈哈”，音調(diào)由低到高，清晰而高亢，震動山谷，幾千米之外都能聽到。每天至少鳴唱 12 次，有時多達 34次，一般與天氣變化有關，主要是在清晨和傍晚，每次鳴唱持續(xù)的時間短的只有 23 分鐘，長則在 20 分鐘左右。遺憾的是，它們高昂悅耳的歌聲也給自己帶來了滅頂之災，因為偷獵者正是根據(jù)歌聲尋找到它們的。白頰長臂猿的分布范圍極為狹窄，僅限于云南南部的勐臘、江城、綠春和建水等幾個縣境內(nèi)，在國外還見于越南、老撾、泰國等地。白頰長臂猿上世紀 60 年代初期在云南勐臘縣尚有一定數(shù)量，甚至在縣城中

13、每天清晨都能聽到它們的叫聲，總數(shù)約有 500600 只。從 70 年代起就已經(jīng)逐漸絕跡，目前僅剩 70 只左右，即使在森林中，也很難聽到白頰長臂猿的叫聲了。17、文中的白頰長臂猿有哪些特點？請用簡潔的語言概括回答。 （3 分） 18、文中畫線句運用的說明方法是什么？請說說它的作用。 （3 分）19、 第一小節(jié)寫了我國關于“通臂猿”的傳說，其作用是什么？（3 分）20、分析下列句子中加點的詞的表達作用（2 分）“白頰長臂猿幾乎常年都在樹上生活?！?21、根據(jù)文中的知識和平時的積累，對偷獵者說幾句話，呼吁他們保護白頰長臂猿，要求語言得體，易于被人接受。不少于 50 字。（3 分）(三)文言文閱讀：

14、（ 14 分）近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。22、解釋下列加點的字。（2 分） 人皆吊之（ ）近塞之人，死者十九（ ）23、下列各組加點的詞語含義相同的一項是（）（2 分） A、 近塞上之人B、 其馬將胡駿馬而歸人皆賀之必將有盜C、 馬無故亡而入胡D、 馬無故亡而入胡此獨以跛之故暮而果大亡其財24、翻譯下列句子（分）此何遽不能為禍乎？此獨以跛之故，父子相保。25、成語“ ”就出自本文 。本文蘊涵的道理是 （4 分）26、對塞翁這一人物形象分析不正確的是（）（2 分）A、塞翁是一位哲人，他深悟樂極生悲的辯證之道。 B、塞翁善于仔細觀察事物。C、塞翁缺乏上進心，對任何事情