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文檔簡介
1、、不定項選擇題(每題至少有一個正確答案。每小題2 分,本題共 30 分)1.A”代表艾里斯的 ABC 理論是理性情緒理論的核心,其中 ()A. 誘發(fā)性事件B. 情緒反應(yīng)及后果C. 對這一事件的解釋和評價D. 可接受性事件 參考答案: A 滿分: 得分:2.)方面產(chǎn)生影響持續(xù)的壓力會對一個人的(A. 心理狀態(tài)B. 家庭關(guān)系C. 社會適應(yīng)D. 身體健康 參考答案: ABCD 滿分: 得分:3.以下這段對話最可能出現(xiàn)在哪種心理咨詢或治療中?(來訪者:別人都看著我。咨詢者:是否別人都不干自己的事情了,都圍著你看?來訪者:沒有。咨詢者:要不要在身上貼張紙,寫上 “不要看我”?來訪者:那人家都要來看我了!
2、咨詢者:那原來你說的別人都在看你是否是真的呢?來訪者: ?是我頭腦中想象的?A. 認知行為治療B. 精神分析治療C. 人本主義治療D. 合理情緒治療參考答案: D滿分: 得分:4.關(guān)于壓力與工作績效的關(guān)系錯誤的是( )A. 壓力與績效成正比關(guān)系B. 隨著壓力水平的逐漸增高,能力發(fā)揮水平也不斷提高C. 當壓力的持續(xù)增高超過一定水平時,人就會變得過于情緒化D. 只有保持在一個適度的壓力水平時,績效的水平才是最好的 參考答案: A滿分: 得分:5.刺猬身上長滿了堅硬的刺,平時是舒展開的,一旦有別的動 物和人類接近他,它就會將自己所有的刺朝外。這種行為其實就 像我們?nèi)祟惖模?)A. 敵對和攻擊行為B.
3、 依賴和被動攻擊行為C. 逃避行為D. 自我保護和防御行為參考答案: D滿分: 得分:6.人本主義心理學(xué)的代表是( )A. 馬斯洛B. 梅紐欽C. 艾力克森D. 羅杰斯參考答案: A D滿分: 得分:7.行為主義學(xué)派認為心理健康的破壞與( )有關(guān)A. 在幼年情緒發(fā)展中遭受挫折,形成的情結(jié)B. 自我潛能發(fā)展受阻C. 非理性 ( 錯誤 ) 的認識或觀念D. 社會模仿學(xué)習(xí)參考答案: D滿分: 得分:8.壓力管理的最終目的是( )參考答案: A滿分: 得分:9.一般適應(yīng)綜合征包括( )A. 衰竭期B. 抵抗期C. 相持期D. 警戒期參考答案: A B D滿分: 得分:10.有機體對某些特定的刺激會產(chǎn)生
4、特定的不可避免的反應(yīng),這 類刺激就叫做( )A. 中性刺激B. 無條件刺激C. 以上答案都不對D. 條件刺激參考答案: B滿分: 得分:11.“人對環(huán)境有各種自我防御機制”是弗洛伊德理論的( )A. 發(fā)展觀點B. 客體關(guān)系觀點C. 適應(yīng)觀點D. 結(jié)構(gòu)觀點參考答案: C滿分: 得分:12.心理咨詢與心理治療的區(qū)別是( )A. 工作方式不同B. 工作任務(wù)不容C. 理論方法不同D. 工作對象不同 參考答案: A B D 滿分: 得分:13.心理咨詢的對象大多數(shù)是( )。A. 軀體疾病患者B. 人格障礙者C. 心理異常的病人D. 正常人參考答案: D滿分: 得分:14.下列關(guān)于負性情緒的論述正確的是(
5、 )A. 正常的負性情緒基本不會給自身或他人帶來傷害B. 正常的負性情緒反應(yīng)是在自己可以控制合調(diào)節(jié)的范圍內(nèi)C. 正常負性情緒與客觀的環(huán)境相符合D. 正常負性情緒是對發(fā)生的客觀事件的適度反應(yīng)參考答案: ABCD滿分: 得分:15.處于相同應(yīng)激源作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng),其主要原因 是個體的( )。A. 反應(yīng)強度不同B. 認知評價不同C. 敏感強度不同D. 體質(zhì)不同參考答案: B滿分: 得分:、填空題(每小題 2 分,本題共 20 分)1. 壓力管理常見的四種策略是認知的改變、( )、( )和掌握健康 生活方式。答:滿分: 得分:參考答案: 軀體的放松;疏導(dǎo)情緒2.壓力管理的目的就是要達到應(yīng)對壓
6、力,有效地掌握與運用應(yīng)對壓力的方法與能力。壓力管理主要包括( )和( )兩個方面。答:滿分: 得分:參考答案:改變壓力來源;調(diào)整自我心身3. 知識獲取型心理咨詢與治療的主要對象是( );治療康復(fù)型心 理咨詢與治療的主要對象是( )。答:滿分: 得分:參考答案: 正常人;心理疾病的人4. 壓力本身沒有好壞之分: 如果一個刺激能促使個體更有效地完成 認知和行為任務(wù),就屬于( );如果刺激事件引起的生理、心 理和行為變化的結(jié)果是不利于身心健康,就是()。答:滿分: 得分:參考答案: 積極壓力;消極壓力5. 軀體的放松技術(shù)可分為( )放松方法、 ( )放松方法、冥想放 松方法和緊張放松訓(xùn)練方法四種。答
7、:滿分: 得分:參考答案: 漸進性肌肉;腹式呼吸6. 心理學(xué)幫助的實質(zhì)是助人自助,其作用表現(xiàn)在( )、( )和協(xié)助 來訪者重塑健康自我三個方面。答:滿分: 得分:參考答案: 緩解癥狀;提供心理支持7. 在人們的實際生活中, 人際關(guān)系的好壞往往是心理壓力的主要壓 力源,不良的人際關(guān)系會出現(xiàn)( )、( )、敵意和沖突以及過分 順從等不同的表現(xiàn)。答:滿分: 得分:參考答案: 社交恐懼;孤獨8. 從本質(zhì)上看,心理壓力包含三個基本要素,即壓力是由 ) (引起的;壓力是個體所覺察到的一種威脅,是一種(是);壓力一種反應(yīng),它具有保護性和適應(yīng)性的功能。滿分: 得分:參考答案: 某種刺激;主觀感受9. 引發(fā)不良
8、情緒的非理性觀念可以概括為絕對化要求、( )、( )這三大特征。答:滿分: 得分:參考答案: 過分概括化;糟糕至極10. 不論進行何種心理咨詢與治療,治療者都應(yīng)遵循的六條原則是 信任原則、保密原則、中立原則、針對性原則、( )和( ) 答:滿分: 得分:參考答案: 靈活原則;回避原則三、名詞解釋(每小題 4 分,本題共 20 分)1. 戰(zhàn)斗逃避反應(yīng):答:滿分: 得分:參考答案: 人體的生理結(jié)構(gòu)及其功能是在漫長的歲月中為了適應(yīng)環(huán)境 要求而緩慢地進化的。現(xiàn)代社會的快速變化使我們生存的自然和 社會環(huán)境發(fā)生了前所未有的巨大變化,在壓力或危險來臨時,我 們身上都會啟動一種應(yīng)激反應(yīng),或戰(zhàn)斗或逃避的生理反應(yīng)
9、。2. 不良情緒反應(yīng):答:滿分: 得分:參考答案: 是指由于錯誤的認知所引發(fā)的、 對自己或他人造成不良影 響甚至傷害性的情緒反應(yīng)。如過度的壓抑、抑郁、焦慮,極度的恐 懼等。3. 壓力評估:答:滿分: 得分:參考答案: 就是對于人們外在的或心身的壓力對自身感受、 健康的影 響及其程度所作出的評價。4. 認知調(diào)整:答:滿分: 得分:參考答案: 又稱為認知療法, 強調(diào)認知過程在決定人的情緒感受與行 為中的重要作用, 認知行為和情緒往往來自于個人對情境的評價、 信念、假設(shè)等自我影響。5. 支持系統(tǒng):答:滿分: 得分:參考答案: 又稱為資源系統(tǒng), 是指能夠滿足個人需要的不同種類及 深度的人際關(guān)系、個人愛
10、好、生活調(diào)節(jié)方式或途徑等。四、簡答題(每小題 10 分,本題共 30 分)保持健康情緒的方法與途徑有哪些?1.答:保持健康情緒的方法與途徑有哪些?滿分: 得分:參考答案:(1 )保持積極樂觀的心態(tài):保持好奇心,善于關(guān)注和發(fā)現(xiàn) 生活、學(xué)習(xí)中積極的事物,并能夠充分地享受愉快。主動創(chuàng)造能 使自己感到快樂的生活和事業(yè)??鞓凡皇堑却捅毁n予,而是一 種發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。( 2 )能接納自己的情緒變化:能接受自己的情緒,不苛求 自己,不過于追求完美。以平常心來面對自己情緒上的波動。(3 )善于及時調(diào)整自己的不良心態(tài): 其中包括能夠保持一個 正確客觀的理性認知;善于采用多種方式及時宣泄自己的情緒;在 遇到生活中的
11、挫折時能夠積極的自我暗示;或使自己的情感升華。(4 )寬容別人:保持良好的人際溝通,并能夠理解和寬容別 人,尤其在對方有過失時,不去怨恨別人,更不拿別人的錯誤來懲 罰自己。怨恨是一把雙刃刀,既會傷人,更會傷己。( 5 )掌握有效的自我情緒調(diào)節(jié)方法:包括保持幽默的方法、 自我認知的方法、行為調(diào)節(jié)的方法、積極自我暗示的方法和自我 宣泄的方法等。2.簡述心理咨詢與心理治療的區(qū)別。答:簡述心理咨詢與心理治療的區(qū)別。滿分: 得分:參考答案:心理咨詢與心理治療有著很多的相同之處,但同樣也有不同 之外,最基本一點是:所采用的方法原理方法是一致的,心理咨 詢與心理治療的理論上沒有什么明確的界限。1 )相同點1 )理論和方法基本相同 2 )它們二者的目標一致 3 )心理咨 詢與心理治療不能完全分開(2 )不同點1 )工作任務(wù)不同 2 )工作對象不同 3 )工作方式不同 4 )工 作者不同3.如何區(qū)別合理觀念和不合理觀念?答:滿分: 得分:參考答案: 合理觀念大都基于已知的客觀事實,不合理觀念包含著更
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