新課標(biāo)人教版五年級語文下冊《與象共舞》課件

1、第二十七課第二十七課 與象共舞與象共舞 五年級下冊 在我們國家的南面，有一個(gè)風(fēng)光美麗、在我們國家的南面，有一個(gè)風(fēng)光美麗、文化獨(dú)特的國家文化獨(dú)特的國家泰國。泰國的國名泰語泰國。泰國的國名泰語意思為意思為“自由之國自由之國”。泰國整個(gè)版圖形如一。泰國整個(gè)版圖形如一頭威武的大象，有頭威武的大象，有“千佛之國、黃袍佛國、千佛之國、黃袍佛國、白象之國白象之國”的譽(yù)稱的譽(yù)稱。課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入 泰國的首都曼谷原意泰國的首都曼谷原意“天使之城天使之城”，有，有“佛廟之都佛廟之都”之譽(yù)，泰國最大、東南亞第二大之譽(yù)，泰國最大、東南亞第二大城市，為黃袍佛國之泰國首都，是泰國政治、城市，為黃袍佛國之泰國首都，是泰國政

2、治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市內(nèi)河道縱橫，貨運(yùn)頻繁，全市面積市內(nèi)河道縱橫，貨運(yùn)頻繁，全市面積15681568平方平方公里，人口公里，人口600600余萬余萬, , 有有“東方威尼斯東方威尼斯”之稱。之稱。曼谷佛教歷史悠久，東方色彩濃厚，佛寺廟宇曼谷佛教歷史悠久，東方色彩濃厚，佛寺廟宇林立，以大王宮、玉佛寺、臥佛寺、金佛寺、林立，以大王宮、玉佛寺、臥佛寺、金佛寺、鄭王廟最為著名。鄭王廟最為著名。 1 1認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)8 8個(gè)生字，讀讀記記個(gè)生字，讀讀記記“悠閑、松弛、尷悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有尬、氣氛、感染、笨重、熟視

3、無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞等詞語。語。2.2.了解泰國的獨(dú)特風(fēng)情與文化，感受人與動(dòng)物了解泰國的獨(dú)特風(fēng)情與文化，感受人與動(dòng)物和諧相處的美好。和諧相處的美好。3 3領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)睹睹 弛弛 摩摩 彬彬 紳紳 氛氛尷尬尷尬（shn）（d） （目睹）（目睹）（m）（按摩）（按摩）（紳士）（紳士）（fn）（ch）（松弛）（松弛）（bn） （彬彬有禮）（彬彬有禮）（氣氛）（氣氛）（gn）（g ） （尷尬）（尷尬）字詞積累字詞積累熟視無睹：熟視無睹：馴服：馴服：尷尬：尷尬： 指對客觀事物不關(guān)心，雖然指對客觀事物

4、不關(guān)心，雖然經(jīng)?？匆?，卻跟沒看見一樣。經(jīng)?？匆?，卻跟沒看見一樣。使順服使順服。文中指神色、態(tài)度不自然。文中指神色、態(tài)度不自然。彬彬有禮：彬彬有禮：翩翩起舞：翩翩起舞：按摩：按摩：形容舉止文雅。形容舉止文雅。形容輕快地跳舞。形容輕快地跳舞。 用手用手( (文中指大象用腳或鼻子文中指大象用腳或鼻子) )在人身在人身上推、按、捏、揉等，以促進(jìn)血液循環(huán)，增加上推、按、捏、揉等，以促進(jìn)血液循環(huán)，增加皮膚抵抗力，調(diào)整神經(jīng)功能，也叫推拿皮膚抵抗力，調(diào)整神經(jīng)功能，也叫推拿。新課標(biāo)人教版五年級語文下冊與象共舞課件課文朗讀，點(diǎn)我！ 聽讀課文，注意找出生字并標(biāo)記出來，聽讀課文，注意找出生字并標(biāo)記出來，并體會(huì)在泰國人

5、與大象的親密關(guān)系。并體會(huì)在泰國人與大象的親密關(guān)系。整體感知整體感知新課標(biāo)人教版五年級語文下冊與象共舞課件 1.1.泰國人的生活已經(jīng)和大象融為一體。泰國人的生活已經(jīng)和大象融為一體。何以見得呢？自由讀課文，劃出有關(guān)的句子，何以見得呢？自由讀課文，劃出有關(guān)的句子，讀一讀，想一想。讀一讀，想一想。（1 1）象是泰國的國寶。）象是泰國的國寶。（2 2）象與人之間沒有距離。）象與人之間沒有距離。（3 3）象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物，）象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物，愛與人開玩笑。愛與人開玩笑。（4 4）看大象跳舞是一種享受。）看大象跳舞是一種享受。深入理解深入理解 2 2、象是泰國的國寶。課文是怎么具體、象是

6、泰國的國寶。課文是怎么具體寫的？你了解到泰國的大象還為當(dāng)?shù)厝俗鰧懙?？你了解到泰國的大象還為當(dāng)?shù)厝俗瞿男┦?？哪些事？馱著武士沖鋒陷陣；為泰國人做工服馱著武士沖鋒陷陣；為泰國人做工服役；充當(dāng)旅游大使；表演雜技，帶去歡役；充當(dāng)旅游大使；表演雜技，帶去歡樂樂你還知道大象能干哪些事？在泰國，你還知道大象能干哪些事？在泰國，沒有大象行嗎？為什么？沒有大象行嗎？為什么？馱著武士沖鋒陷陣；馱著武士沖鋒陷陣；為泰國人做工服役；（海地募捐）為泰國人做工服役；（海地募捐）充當(dāng)旅游大使充當(dāng)旅游大使表演雜技表演雜技按摩按摩畫畫畫畫投籃投籃表演表演 3 3、課文中哪些地方寫出了大象的聰明、課文中哪些地方寫出了大象的聰明、

7、靈氣？如果你就躺在地上，讓大象按摩，你靈氣？如果你就躺在地上，讓大象按摩，你敢嗎？敢嗎？據(jù)說象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。據(jù)說象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。最有意思的是大象為人做按摩。最有意思的是大象為人做按摩。有趣的是，它偶然也會(huì)跟人開開玩笑。有趣的是，它偶然也會(huì)跟人開開玩笑。象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。 成排的人躺在地上，大象慢慢地從人叢成排的人躺在地上，大象慢慢地從人叢里走過去，它們里走過去，它們小心翼翼小心翼翼地在人與人之間尋地在人與人之間尋找落腳點(diǎn)，每經(jīng)過一個(gè)人，都會(huì)伸出粗壯的找落腳點(diǎn)，每經(jīng)過一個(gè)人，都會(huì)伸出粗壯的腳，在他們的身上腳，在他們的身上輕輕地輕輕地?fù)崤环?，有時(shí)也撫弄一番，有時(shí)

8、也會(huì)用鼻子給人按摩會(huì)用鼻子給人按摩。 舞蹈的大象，沒有一點(diǎn)兒笨重的感覺，它們舞蹈的大象，沒有一點(diǎn)兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動(dòng)著身子，長長的鼻子在音樂中揮舞。毫右顫動(dòng)著身子，長長的鼻子在音樂中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了。無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了。 課文是按照什么順序敘述的？課文是按照什么順序敘述的？先概述后分述的順序敘述的先概述后分述的順序敘述的合作探究合作探究威尼斯的小艇威尼斯的小艇與本文在表達(dá)上與本文在表達(dá)上有哪有哪些異同？些異同？同：（同：（1 1）抓住事物特點(diǎn)寫，按照事物的幾）抓住事物特點(diǎn)寫，按照事物的幾個(gè)方面分別敘述。個(gè)方面分別敘述。條理清楚語言生動(dòng)先概述后分述的順序條理清楚語言生動(dòng)先概述后分述的順序 （2 2）抓住人與物（或動(dòng)物）之間相互緊密）抓住人與物（或動(dòng)物）之間相互緊密關(guān)系來寫，并舉例加以說明。關(guān)系來寫，并舉例加以說明。不同：不同：威尼斯的小艇按事物的幾個(gè)方面分別敘述威尼斯的小艇按事物的幾個(gè)方面分別敘述而與象共舞是按先總后