人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2_知識(shí)詳解

1、Unit2知識(shí)詳解A Let ' s talk口識(shí)詳解1 .介紹他人的句型一This is .課文應(yīng)用：Mr Jones, this is Miss Green.瓊斯先生，這是格林小姐。句型結(jié)構(gòu)：This is + 某人(Miss White, Mr Wang, Mary ).重點(diǎn)解析：此句型用于介紹他人。句中的this是常用的指示代詞，意為 這，這 個(gè)”。如果想介紹距離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人，可以用“That is.”。生活實(shí)例：暑假，Ann請(qǐng)她的朋友Alice來(lái)家里玩，她在向媽媽介紹 Alice：Ann: Mum, this is my friend, Alice.媽媽，這是我的朋友艾麗斯

2、。知識(shí)鏈接：This is .”的其他用法This is .”可以用來(lái)介紹距離說(shuō)話人較近的事物。例如： This is my pen.這是我 的鋼筆。打電話時(shí)，介紹自己要用 This is"。例如：This is Mike.我是邁克。2 .上午問(wèn)候語(yǔ)一Good morning.課文應(yīng)用：Good morning.早上好?！癎oodmorning.意為 早上好”或 上午好”，一般從早上起床到中午12點(diǎn)之間，熟人見(jiàn)面問(wèn)好都可以使用 “Good morning. ”如果在上午遇到老師或同學(xué)，你就可以用這句話來(lái)問(wèn)好。知識(shí)鏈接：“Good morning.與稱呼的位置熟人之間相互問(wèn)候時(shí)可以加上

3、稱呼，這時(shí)稱呼放在 Good morning.之后，并用逗號(hào)隔開。例如：Good morning, class!早上好，同學(xué)們！A Let ' s tal文化窗 口介紹的學(xué)問(wèn)在介紹兩個(gè)人認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)該先向誰(shuí)介紹對(duì)方是有一定規(guī)矩的。一般來(lái)說(shuō)，比較禮貌的介紹方式是向年長(zhǎng)的人介紹年輕的人，向女士(woman)介紹男士 (man),向職位高的人介紹職位低的人，向你還不太熟悉的人介紹你非常熟悉的人A Let' s learnt口識(shí)詳解1 .如何表達(dá) 我看見(jiàn)”I see課文應(yīng)用：I see red.我看見(jiàn)紅色。句型結(jié)構(gòu)：I see +事物。重點(diǎn)解析：see的意思是 看見(jiàn)”see后接所看到的對(duì)

4、象。生活實(shí)例：春天到了，Ben和家人一起去郊游。沿途的景色真美麗:Ben: look! I see some beautiful flowers.看！我看見(jiàn)一些美麗的花。A Let s learn 文化窗 口美麗的彩虹彩虹，又稱天虹，簡(jiǎn)稱虹，是氣象中的種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中 的水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空上就會(huì)形成拱形的七彩光譜，雨后常見(jiàn)。 形狀彎曲，色彩艷麗。東亞、中國(guó)對(duì)于七色光的最普遍說(shuō)法是（從外至內(nèi)）：紅、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小。 小水滴體積越大，形成的彩虹 越鮮亮；小水滴體積越小，形成的彩虹就越不明顯。一般冬天的氣溫較低。在空 中不

5、容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。A Letters and sounds 知識(shí)詳解2 .輕松學(xué)字母 Aa, Bb, Cc, Dd巧記：大A箭頭指上方，小a系辮好模樣。大B耳朵右邊長(zhǎng)，/J 大C吃飯把嘴張，b食指指向上。c大C長(zhǎng)得像。大D肚子圓又胖，小d五線譜里藏。4 / 6字母 Aa, Bb, Cc, Dd 的讀音分別為 /e?, /bi:/, /si:/, /di:/。3 . 字母 Aa, Bb, Cc, Dd 在單詞中的發(fā)音規(guī)則字母 Aa 在單詞中的發(fā)音 字母 Aa 在閉音節(jié)單詞中一般發(fā)/?/。 /?/的發(fā)音要領(lǐng)：/?/是短元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌尖抵下齒，舌前

6、部稍抬起。雙唇張開，呈扁平狀，比發(fā)/e/音時(shí)大。上下齒之間可容二指。 字母 Aa 發(fā) /?/ 的例詞拓展：bat帽子，map地圖，fat胖的，lamp臺(tái)燈。 字母 Aa 在開音節(jié)單詞中一般發(fā)/e?/。/eZ的發(fā)音要領(lǐng)：/eZ是雙元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。發(fā)音時(shí)，由/e/音滑向/?音，前重后輕，口形隨之變化。字母Aa發(fā)/e?的例詞拓展：cake蛋糕，date日期。字母 Bb 在單詞中的發(fā)音 字母 Bb 在單詞中一般發(fā)/b/。/b/的發(fā)音要領(lǐng)：/b/是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。雙唇緊閉，然后突然放開，讓氣流從口腔沖出， 爆破成音。字母Bb發(fā)/b/的例詞拓展：book書，bed床，bike自行車。字母 C

7、c 在單詞中的發(fā)音 字母 Cc 位于詞首時(shí)一般發(fā)/k/。/k/的發(fā)音要領(lǐng)：/k/是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。發(fā)音時(shí)，舌后部弓起，緊貼軟腭，然后突然放開，讓氣流從口腔沖出，爆破成音。 字母Cc發(fā)/k/的例詞拓展：cap帽子，cute可愛(ài)的。 字母 Cc 在單詞中有時(shí)也發(fā)/s/。/s/的發(fā)音要領(lǐng)：/s/是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。舌尖前伸靠近上齒齦，讓氣流從舌前端和上下 齒隙縫中擠出時(shí)摩擦成音。字母Cc發(fā)/s/的例詞拓展：city 城市，center中心。字母Dd在單詞中的發(fā)音 字母Dd在單詞中一般發(fā)/d/0/d/的發(fā)音要領(lǐng)：/d/是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌尖貼住上齒齦，然后突然放開，讓氣流從口

8、腔 沖出，爆破成音。字母Dd發(fā)/d的例詞拓展：dog 狗，doctor 醫(yī)生，dance跳舞。B Let ' s tal知識(shí)詳解1 .下午問(wèn)候語(yǔ)Good afternoon.課文應(yīng)用：Good afternoon, Wu Yi fan.下午好，吳一凡。當(dāng)我們?cè)谙挛缫?jiàn)到同學(xué)、老師或朋友時(shí)，可以使用這個(gè)句子進(jìn)行問(wèn)候：Goodafternoon.Good afternoon.”適用的時(shí)間為午飯后至下午6點(diǎn)左右，是一個(gè)較正式的問(wèn)候語(yǔ) （熟人之間也可以只說(shuō) Afternoon."），答語(yǔ)同樣為“Good afternoon. /Aernoon. 例如：Good afternoon, A

9、my.下午好，埃米。Good afternoon, John.下午好，約翰。知識(shí)鏈接：Good evening.”與 Good night. ”在天黑以后到睡覺(jué)之前的這段時(shí)間里，我們可以這樣問(wèn)候別人：Good evening.晚 上好。）晚上睡覺(jué)前可以對(duì)爸爸媽媽說(shuō)： Good night, Dad and Mum.（晚安，爸爸媽媽。） 其中“Goodnight.是用于道別的，而不是用于問(wèn)候的，其大意相當(dāng)于漢語(yǔ)的晚安”。2 .初次見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ) Nice to meet you. 課文應(yīng)用：Nice to meet you.見(jiàn)到你很高興。當(dāng)我們與別人初次見(jiàn)面時(shí)，可以說(shuō)Nice to meet you

10、；這是比較正式的打招呼用 語(yǔ)。當(dāng)我們對(duì)別人說(shuō)這句話時(shí)，別人通常會(huì)回答 ：Nice to meet you, too.(見(jiàn)到你 也很高興。)”B Let' s learnt口識(shí)詳解1.表達(dá) 把某物涂上某種顏色”的句型一Colour .課文應(yīng)用：Colour it brown!把它涂成棕色吧！句型結(jié)構(gòu)：Colour +某物+顏色(red, blue, brown).重點(diǎn)解析：colour在此句型中為動(dòng)詞，意為 為著色”。某物可以用代詞表示，如it, them;也可以用名詞表示，如 pen, ruler, ba并。例如：Colour the bag blue.把包涂成藍(lán)色。生活實(shí)例：英語(yǔ)課上

11、，老師讓每個(gè)人在紙上畫一個(gè)蘋果，并發(fā)出了這樣一條指令：Teacher: Colour it red.把它涂成紅色。B Let ' s lea除口識(shí)詳解拓展點(diǎn)1. OK用法集錦課文應(yīng)用：OK!好的！我們?cè)谌粘Ｉ钪信c人交談時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽到“OK這個(gè)詞。同學(xué)們對(duì)“OK的了解有多少呢？下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下“OK的用法吧！用于征求對(duì)方的建議，意思是 好嗎；可以嗎例如：Please call me, OK?請(qǐng)給我打電話，好嗎？相當(dāng)于yes,意思是 行；可以"，表示許可。例如： Let's go home.讓我們回家吧。OK.好的。相當(dāng)于fine,意思是 好”，表示身體好。例

12、如：How are you?你好嗎？ I m OK, thank you.我很好，謝謝你表示事情進(jìn)展得順利。例如：Everything is OK. 一切順利。B Let ' s learnt化窗 口 :奧運(yùn)五環(huán)奧林匹克五環(huán)標(biāo)志是由皮埃爾 德顧拜旦先生于1913年構(gòu)思設(shè)計(jì)的，是由奧 林匹克憲章確定的，也被稱為奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，它是世界范圍內(nèi)最為人們廣泛認(rèn) 知的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志。它由五個(gè)奧林匹克環(huán)套接組成，有藍(lán)、黃、黑、綠、 紅五種顏色。環(huán)從左到右互相套接，上面是藍(lán)、黑、紅環(huán)，下面是黃、綠環(huán)。整 個(gè)圖形為一個(gè)底部小的規(guī)則梯形。五個(gè)不同顏色的圓環(huán)代表了參加現(xiàn)代奧林匹克 運(yùn)動(dòng)會(huì)的五大洲歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲