2020年誦紅色經典,育時代新人經典誦讀活動總結

1、誦紅色經典, 育時代新人經典誦讀活動總結一、加強領導，統(tǒng)一思想，形成共識我們把經典誦讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。學校制定了特色文化建設綱要。在綱要中，既有學校的總目標，又有各年級的分目標。對于各年級經典誦讀的內容，我們根據(jù)小學生的實際，作了相應的規(guī)定。同時語文教研組還結合本校實際自編經典誦讀校本教材，開展誦讀活動。而在經典誦讀的實施策略上，我們依據(jù)小學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”。即以激發(fā)興趣、內化行為、陶冶情操為目標；方式上以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，逐步提高學生的國學經典素養(yǎng)，進而逐步提高學生的群體

2、氣質和個人修養(yǎng)。同時在教學中承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。二、科學安排，營造氛圍突出以“經典詩文誦讀”為特色的校園文化建設和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設。1 、利用櫥窗、走廊、墻壁、廁所等空間和角落，或用印制的精美詩文圖畫，或用學生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的“詩配畫”加以裝飾。2 、在班級黑板報上，都刊出一些經典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學生閱讀、賞析、評比、積累。3 、各班教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都可以開辟詩園，內容或

3、是學生閱讀古詩文的活動成果，或是古詩書法展、，或手抄報等。三、開展活動，保證實效1 、 課前一吟，熟讀成誦。倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟，“學而時習之”。2 、每周一節(jié)誦讀課，教師認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經典詩文、加大積累容量。3 、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。各班利用每周的班隊活動時間以個人、小組或班級為單位進行誦詩競賽，其內容設計豐富，有的是各種角度的歸類對詩，有的是接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演。12月中旬將進行大型的經典誦讀文藝展演。4 、組織學生根據(jù)經典詩文進行做經典卡、編寫手抄報活動，將評比結

4、果納入班級工作年度考核。5 、 德育處結合 “唱讀講傳”活動， 每年精心組織 “經典故事會”、“慶元旦歌詠會”、“中華誦經典誦讀會”。在這些活動中，不僅全校學生參與，而且廣大教職工齊參與，形成了師生互動，師生受益的良好局面。四、科學評價，促進提高1 、 每天利用校園廣播系統(tǒng)，午間 “美文美讀”， 陶冶學生心智。2 、早晨到校后進行“清晨經典誦讀 10 分鐘”，全校師生同誦經典，感受經典詩文的獨特神韻。3 、組織經典誦讀比賽，促使學生多讀書，多搜集資料，了解的詩文方面的知識、名篇佳句等，學校評出誦讀小明星，誦讀優(yōu)秀班和優(yōu)勝班級，并給予表彰獎勵。五、目前取得的主要成績1 、 xx 年5 月 20

5、日，我校成立詩詞學社，安陽市教育局劉清華副局長及詩詞學會領導親自到校祝賀；2 、 xx 年9 月10 日，我校召開了“唱詩文、頌恩師”教師節(jié)經典誦讀專場演出活動。3 、 xx 年 10 月， 我校承辦了安陽市 “讀傳統(tǒng)經典、 育一代新人”經典誦讀現(xiàn)場會，安陽市委組織部長宋鳳仙在安陽市文明委_及安陽市教育局局長路愛國的陪同下全程觀看并高度贊揚，各個中隊的經典誦讀展演活動受到與會200多人的廣泛稱贊。4 、 xx 年 3 月，我校付曉靜老師排練的舞蹈論語及楊霞老師組織的詩詞聯(lián)唱學堂樂歌參與了安陽市郵政文化經典誦讀演出并獲特等獎；5 、 xx 年 10 月 26 日，我校師生隆重召開校慶50 周年活

6、動，在活動中， 35 個中隊分別展示了別具一格的經典誦讀活動；6 、 xx 年1 月，內黃縣田氏鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦帶領各個學校的領導到我校觀摩經典誦讀活動7 、 xx 年 8 月，我校制定了特色教育建設綱要，進一步完善了經典誦讀活動實施。8 、 xx 年 5 月 23 日，第二屆經典誦讀展演大賽隆重舉行，經過年級初選后的12 個中隊的孩子們用詩伴舞、朗誦、情景劇、快板等形式，展現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。9 、 xx 年 4 月 2 日下午在我校，由市文明辦主辦、我校承辦了 “清明寄相思，火炬代代傳”詩歌朗誦會。10 、經安陽市文明辦篩選，xx 年 5 月 28 日，我校代表安陽市赴漯河市參加了河南省經典誦讀、紅色經典匯報展演，獲得優(yōu)秀獎，在安陽市經典誦讀大賽中，獲得特等獎?？傊ㄟ^開展經典誦讀活動，全校師生都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神；同學們在經典誦讀聲中，變得更加遵紀守則，有禮有節(jié)，而這將為同學們的人生打下堅實的基礎，必