2019-2020學(xué)年八年級下第7章力單元測試卷

1、第7章力單元測試卷完成時間：40分鐘一.選擇題（共15小題，滿分45分，每小題3分）1. （3分）下列說法正確的是（）A.力可以離開物體而存在B.力是維持物體運動的原因C.物體運動的速度越大，受到的力就越大D.拉力、支持力、壓力均屬于彈力2. （3分）下面對日常生活中一些物理現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A.用手擊排球，排球彈出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.用手輕按氣球，氣球會凹進(jìn)去一部分，說明力可以改變物體的形狀C.運動員起跑時用力蹬地，自身就獲得向前的力，說明力的作用是相互的D.用手推門時，手越靠近門軸越費力，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)3. （3分）下列有關(guān)排球運動的說法中，正確的是（

2、）A.運動員擊打排球的不同部位，排球的運動情況不同，說明力的作用效果只與力的作用點關(guān)B.排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)⒘⒓挫o止C.排球在落地后還能繼續(xù)滾動，是因為受到了慣性的作用D.排球觸網(wǎng)后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)4. （3分）如圖所示，是小球放在斜面上所受支持力的示意圖，其中正確的是（5. （3分）拿雞蛋碰石頭，雞蛋破了而石頭沒破，這是因為（）A.雞蛋比石頭受到的力大B.雞蛋受到了力，而石頭沒有受力C.雞蛋碰石頭，石頭受到了力，雞蛋沒受到力D.雞蛋和石頭受到同樣的力，只是雞蛋易碎石頭不易碎6. （3分）下列力的現(xiàn)象中，哪個力不屬于彈力（）A.運動員對杠鈴的力

3、B.手拉橡皮筋的力第8頁（共7頁）C.月亮對地球的力D.大象對蹺蹺板的力7. （3分）在彈簧彈性形變的限度內(nèi)，如圖所示能正確表示彈簧的伸長量L與其受到的拉力F的關(guān)系的是（）8. （3分）一測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量時，測量值與原來測量值相比較，結(jié)果是（）A.測量值比原來的測量值大B.比原來的測量值小C.與原來的測量值相同D.以上三種情況均可能出現(xiàn)9. （3分）小亮同學(xué)用已調(diào)零的彈簧測力計測量物體的重力，誤將物體掛在了掛環(huán)上（如圖所示）當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)剛好是4.0N,物體實際重是（

4、）A. 一定等于 4.0NB. 一定大于 4.0NC. 一定小于 4.0ND.不一定小于 4.0N10. （3分）如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計，物重 G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）AB甲ZA . 1 N, 1NB . 0N, 1NC. 2N, 1ND. 1N, 0N11. （3分）關(guān)于重力下列說法正確的是（）A.重力的方向垂直向下B.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的C.地球?qū)ξ矬w有吸力，物體對地球沒有吸引力D.重力的大小與質(zhì)量成反比12. （3分）下列物體中所受重力約為0.5牛的是（）A. 一瓶礦泉水B. 一只雞蛋C . 一枚一元硬幣D . 一枚針13. （3分）牙膏

5、是家居必備用品，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，你認(rèn)為下列說法中錯誤的是（ ）A .擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變B.新買的整支牙膏受到的重力是30gC.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦D.牙膏被擠壓出時運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明受到力的作用14. （3分）關(guān)于物體的重心，下列說法中不正確的是（）A.重心是物體的重力作用點B.重心不一定在物體上C.質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心D . 一切物體的重心都在它的中間位置上。15. （3分）利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法中正確的是（）二.填空題（共8小題）16 .人坐在小船上，用力推另一艘小船，能夠把另一艘小船推開，說明力可

6、以改變物體的;同時自己坐的小船也會向相反的方向運動，說明物體間力的作用是 的。17 . （1）力的三要素指力的大小、 和。（2）蘇州金雞湖端午龍舟賽自 2010年以來已連辦8年，市民們參與和關(guān)注的熱情越來越高漲。比賽中的龍舟含漿）通過槳劃水獲得動力。這個力的施力物體是 （選填“槳”或“水”）18 .如圖所示，用彈簧測力計測一個蘋果的重力。此彈簧測力計的測量范圍是 N,蘋果受的重力是 No19 .某物理實驗小組的同學(xué)在探究重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗過程中，需要的測量工具有 和;分析實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：物體所受重力大小與它的質(zhì)量成 比。20 .重力的方向總是 的，利用這個道理，人們做成

7、了 ,它不僅可以檢驗墻面 是否,還可以檢驗工作臺面是否 。21 .如圖所示，當(dāng)“流浪地球”發(fā)動機給地球減速時，需要獲得一個與地球運動方向相反的 作用力。則“流浪地球”自帶的發(fā)動機噴射“火焰”的方向應(yīng)與地球前進(jìn)的方向 （選 填“相同”、“相反”），此時給地球阻力的施力物體是 （選填“空氣”、“火焰”）。22 .有一個彈簧下端掛 5N物體時長25cm,掛2N的物體時，彈簧長 16cm,當(dāng)彈簧的初始 長 cm,當(dāng)彈簧受到的拉力是 3.5N時，長度為 cm.當(dāng)彈簧長28cm時受到的拉力是 No23 .如圖，運動員施力讓撐桿彎曲，說明力能使物體 ;同時撐桿也施力讓運動員升 高，這說明物體間力的作用是 。

8、三.作圖題（共2小題，滿分10分，每小題5分）26.某學(xué)生在探究“彈簧的長度與外力的變化關(guān)系”時,利用圖1所示器材和數(shù)只鉤碼做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表鉤碼重（N）00.5 1.0 1.52.02.53.0指針位置（cm）23457.5（1）由表可知該彈簧受到的拉力每增加1牛,彈簧的伸長增加厘米。（2）分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成（3）該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長長度的關(guān)系圖，如圖2,其中正確的圖象是 圖1鄙a) (b) (c)(d)各圖中所示的形變，如果 F1=F3=F4F2,那么:abCu27.如圖所示，使一薄鋼尺的下端固定。現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生(第7頁(共7頁)(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖 和圖；(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖 和圖;(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖 和圖(4)本實驗用到的實驗方法是 法。五.計算題(共2小題)28 .市人民醫(yī)院病房樓電梯最大載重為8000N,求：(1)假定每位乘客質(zhì)量均為 60kg,則每人的重力為多少？(2)問此電