2016年邵陽市中考物理試卷(共24頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年邵陽市中考物理試卷（word解析版)一、選擇題（共18小題，每小題2分，滿分36分）1（2分）（2016邵陽）家用電冰箱正常工作時的電流大約是（）A1AB1AC1105AD1mA2（2分）（2016邵陽）“五一”勞動節(jié)，小華一家自駕游新寧崀山在小車行駛過程中，小華覺得自己是靜止的，他選取的參照物是（）A小車的車廂B對面駛來的小車C路旁的小樹D沿途的建筑物3（2分）（2016邵陽）如圖，我國空氣加油機正在給殲10戰(zhàn)斗機加油加油過程中，若戰(zhàn)斗機的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機的（）A動能增加，勢能減小，機械能不變B動能不變，勢能不變，機械能不變C動能減小，勢能不變，機

2、械能減小D動能增加，勢能增加，機械能增加4（2分）（2016邵陽）小軍同學使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測量物體質(zhì)量的過程中，通過增減砝碼后，指針的位置在分度盤的中線偏左此時他應該（）A將游碼向右移動，至橫梁再次平衡B將左端的平衡螺母向右調(diào)，至橫梁再次平衡C將右端的平衡螺母向左調(diào)，至橫梁再次平衡D將右盤砝碼再減少一些5（2分）（2016邵陽）如圖，開關能同時控制兩盞燈，且一盞燈的燈絲斷了也不影響另一盞燈工作的電路是（）ABCD6（2分）（2016邵陽）電給我們生活帶來了極大的便利，但不正確用電也會帶來很大的危害，甚至危及生命下列做法符合安全用電要求的是（）A發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即切斷電源B洗衣機的三腳

3、插頭用兩腳插頭代替C控制電燈的開關接在零線上D家用保險絲被燒斷后，用鐵絲或銅絲代替7（2分）（2016邵陽）夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個“簡易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會變質(zhì)，以上“簡易冰箱”的工作原理是（）A液化放熱B蒸發(fā)吸熱C凝固放熱D升華吸熱8（2分）（2016邵陽）關于氣體壓強方面的物理知識，下列說法不正確的是（）A托里拆利實驗可以測量大氣壓強的值B馬德堡半球?qū)嶒灴梢宰C明大氣壓強的存在C水的沸點在標準大氣壓下是100，隨著大氣壓的減小，水的沸點也會降低D在氣體中，流速越大的位置，壓強越

4、大9（2分）（2016邵陽）烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很寬涼了，但海水卻仍然暖暖的同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是（）A沙子的密度比海水的密度大B沙子的比熱容比海水的比熱容大C沙子的比熱容比海水的比熱容小D沙子的質(zhì)量比海水小10（2分）（2016邵陽）如圖，在探究杠桿平衡條件的實驗中，杠桿處于水平平衡狀態(tài)若在杠桿兩端的鉤碼上分別加掛一個完全相同的鉤碼，則（）A杠桿不能水平平衡，左端上升B杠桿不能水平平衡，右端上升C杠桿仍能處于水平平衡狀態(tài)D以上說法都不正確11（2分）（2016邵陽）據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，2016年7月，我國將發(fā)射全球

5、首顆量子通信衛(wèi)星發(fā)射衛(wèi)星的火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫，這是利用了氫燃料的（）A熱值大B比熱容大C密度大D以上說法都不正確12（2分）（2016邵陽）下列實例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A冬天，人們常常搓手取暖B燒開水時，水蒸氣將壺蓋頂起C鉆木取火D用打氣筒給籃球打氣時筒壁溫度升高13（2分）（2016邵陽）如圖，電流表能直接測量通過燈泡L2電流的是（）ABCD14（2分）（2016邵陽）下列有關運動和力的說法中，正確的是（）A力是維持物體運動的原因B力只能改變物體運動的快慢，不能改變物體運動的方向C一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)D重力的方向總是豎直向上的15

6、（2分）（2016邵陽）小花同學利用天平和量杯測量某種液體的密度時，記錄實驗的數(shù)據(jù)如表這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是（）液體與量杯的質(zhì)量m/g 30 5070 液體的體積V/cm3 103050A3.0103kg/m310gB1.7103kg/m310gC1.4103kg/m320gD1.0103kg/m320g16（2分）（2016邵陽）將質(zhì)量是0.5kg的水加熱，使它的溫度從20升高到60，需要吸收的熱量是c水=4.2103J/（kg）（）A4.2104JB1.26104JC8.4104JD8.4107J17（2分）（2016邵陽）如圖是握力計的原理圖其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固

7、定在一起，AB是可以自由拉伸的導線，R0是保護電阻，電流表的示數(shù)可以顯示握力的大小閉合開關，當握力F增加時，電流表的示數(shù)將（）A變小B變大C不變D無法確定18（2分）（2016邵陽）我們生活在電磁波的海洋中下列關于電磁波的說法正確的是（）A月球上沒有空氣，電磁波不能傳播B手機不是用電磁波來傳遞信息的C微波爐是用電磁波來傳遞信息的D利用電磁波不能傳遞聲音信號，只能傳遞圖象信號二、填空題（共8小題，每小題2分，滿分16分）19（2分）（2016邵陽）小歡同學把一石塊掛在彈簧測力計的掛鉤上空氣中稱量時彈簧測力計的示數(shù)是2.5N，把石塊浸沒在水中稱量時，彈簧測力計的示數(shù)是1.5N，石塊此時受到水的浮力

8、是N20（2分）（2016邵陽）今年“六一”文藝演出，邵陽市資江小學兩位女生表演的“古箏二人奏”震撼全場觀眾悅耳動聽的古箏是由于古箏琴弦的產(chǎn)生的21（2分）（2016邵陽）為了安全，現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全氣囊，安全氣囊會在車子發(fā)生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，保護車內(nèi)的人不會由于撞到車身而受損22（2分）（2016邵陽）今年五月以來，我國南方天氣雨多晴少，各地水庫水位大漲當水庫的水位在原有基礎上升高了10m時，請計算水庫底部受到水的壓強增加了Pa（g取10N/kg）23（2分）（2016邵陽）潛水艇是一種重要的軍事艦艇它在水下航行時，是靠改變來實現(xiàn)上浮或下沉的24（2分）（2016邵陽）今年春

9、天，新邵縣潭府鄉(xiāng)玫瑰園游人如織，人們在欣賞嬌艷的玫瑰花時，聞到撲鼻的花香聞到花香是因為有花香的分子在不停地做（選填“有規(guī)則”或“無規(guī)則”）的運動25（2分）（2016邵陽）2016年5月，長沙市開通了商業(yè)運營磁懸浮列車線路其所用的磁體大多是通有強大電流的電磁鐵，利用（選填“同名”或“異名”）磁極相互排斥的原理，減小了車輪與軌道之間的摩擦力26（2分）（2016邵陽）李師傅幫助學校設計了一臺電保溫箱，保溫箱電阻絲的阻值是40，當電阻絲通過5A電流時，30s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是J三、解答題（共6小題，滿分30分）27（2分）（2016邵陽）如圖，請標出通電螺線管的N、S極28（2分）（2016邵陽）如圖

10、，OB是反射光線，ON是法線，請作出它的入射光線AO29（6分）（2016邵陽）小剛同學在家里用實心磚和平鋪在水平桌面上的海綿等一些自備器材，做探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗（1）若要探究壓力作用效果與壓力大小的關系，應選用圖甲和圖來比較（2）若要探究壓力作用效果與受力面積的關系，應選用圖甲和圖來比較（3）若小剛測得實心磚的長20cm、寬15cm、厚5cm，它的重力是30N，則甲圖中實心磚對海綿產(chǎn)生的壓強是Pa30（6分）（2016邵陽）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗過程中：（1）如圖甲，讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，可以看出凸透鏡的焦距是

11、cm（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙的位置放置時，光屏上會得到一個倒立、（選填“縮小”“放大”或“等大”）的實像（3）向右移動蠟燭到一定的位置時，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到像，可能的原因是31（6分）（2016邵陽）學校物理興趣小組做探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，實驗裝置如圖：（1）小于同學用彈簧測力計拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運動，如圖甲彈簧測力計的示數(shù)是0.6N，則木塊A與水平桌面之間的滑動摩擦力是N（2）小芳同學把兩個完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，如圖乙比較圖乙與圖甲，可以得出滑動摩擦力的大小與有關（3）實驗過程中

12、，小金同學突發(fā)奇想，將兩個完全相同的木塊A和B固定在一起，再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，如圖丙比較圖丙和圖乙，發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測力計示數(shù)相等，說明滑動摩擦力的大小與受力面積的大小無關則圖丙的彈簧測力計示數(shù)是N32（8分）（2016邵陽）小青同學在家里發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的定值電阻，把它帶到學校實驗室，檢查完好后，再對它進行電阻的測量（1）連接電路時，開關應處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)（2）如圖，完成電路連接后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)請指出造成該現(xiàn)象的原因是（3）改接電路并檢查無誤后進行實驗，如表是記錄的實驗數(shù)據(jù)通過計算，該定值電阻的阻值約是（計算結果保留一位小數(shù)）

13、實驗次數(shù)123 電壓（V） 1 1.5 2.0 電流（I） 0.20 0.280.36（4）在上一小題的計算中，小青同學發(fā)現(xiàn)三次算得的電阻值并不相同，這種情況主要是因為持續(xù)通電電阻的（選填“長度”“橫截面積”或“溫度”）發(fā)生變化，影響了它的阻值大小四、解答題（共2小題，滿分18分）33（9分）（2016邵陽）手電筒是人們生活中常用的照明工具如圖甲是常用手電筒的結構示意圖，圖乙是它所用小燈泡的型號若小燈泡的電阻是10，不考慮溫度對小燈泡電阻值的影響，電源電壓是3V（1）閉合開關時，求通過手電筒小燈泡的電流；（2）求小燈泡的額定功率；（3）閉合開關時，手電筒小燈泡是正常發(fā)光嗎？請簡單說明原因34（

14、9分）（2016邵陽）在一次車輛故障處置過程中，拖車所用裝置簡化如圖為了盡快疏通道路，交警只用了30s的時間，指揮拖車在水平路面上將質(zhì)量是1.5t的故障車勻速拖離了現(xiàn)場若故障車被拖離的速度是6m/s，繩子自由端的拉力F是500N，該裝置的機械效率是80%求：（1）故障車在30s內(nèi)通過的路程；（2）拉力F在30s內(nèi)所做的功；（3）故障車在被拖離過程中受到的阻力2016年湖南省邵陽市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共18小題，每小題2分，滿分36分）1（2分）（2016邵陽）家用電冰箱正常工作時的電流大約是（）A1AB1AC1105AD1mA【考點】電流的大小菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】定量思

15、想；估算法；電流和電路【分析】首先對電冰箱的功率作出估測，然后根據(jù)I=得到電流，再進行選擇【解答】解：家用冰箱的功率一般在200W左右，因為P=UI，所以I=0.9A，比較接近1A=103mA=106A故選B【點評】對于估測題，將自己不熟悉的物理量換算成自己熟悉的物理量再進行判斷，同時也要求自己多留意身邊的現(xiàn)象，對自己常用的東西有所了解2（2分）（2016邵陽）“五一”勞動節(jié)，小華一家自駕游新寧崀山在小車行駛過程中，小華覺得自己是靜止的，他選取的參照物是（）A小車的車廂B對面駛來的小車C路旁的小樹D沿途的建筑物【考點】參照物及其選擇菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】定性思想；推理法；長度、時間、速度【分析

16、】在研究機械運動時，被選作標準的物體叫參照物一個物體是運動還是靜止，需要看它相對于參照物的位置是否變化【解答】解：A、小華相對于小車的車廂，位置沒有變化，是靜止的符合題意；B、小華小明相對于對面駛來的小車，位置不斷變化，是運動的不符合題意；C、小華相對于公路兩旁的樹木，位置不斷變化，是運動的不符合題意；D、小華相對于沿途的建筑物，位置不斷變化，是運動的不符合題意故選A【點評】一個物體是運動還是靜止，決定于選擇的參照物，參照物不同，運動狀態(tài)也不一樣3（2分）（2016邵陽）如圖，我國空氣加油機正在給殲10戰(zhàn)斗機加油加油過程中，若戰(zhàn)斗機的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機的（）A動能增加，勢能減小，機械能不

17、變B動能不變，勢能不變，機械能不變C動能減小，勢能不變，機械能減小D動能增加，勢能增加，機械能增加【考點】動能和勢能的大小變化菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；比較思想；機械能及其轉(zhuǎn)化【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大（3）機械能=動能+勢能物體沒有發(fā)生彈性形變，勢能只考慮重力勢能【解答】解：戰(zhàn)斗機的速度不變，質(zhì)量不斷增大，動能增大高度不變，質(zhì)量不斷增大，重力勢能增大機械能=動能+勢能，動能增大，勢能增大，所以機械能增大故選D【點評】掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，掌握動能

18、、重力勢能、彈性勢能、機械能的大小變化情況4（2分）（2016邵陽）小軍同學使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測量物體質(zhì)量的過程中，通過增減砝碼后，指針的位置在分度盤的中線偏左此時他應該（）A將游碼向右移動，至橫梁再次平衡B將左端的平衡螺母向右調(diào)，至橫梁再次平衡C將右端的平衡螺母向左調(diào)，至橫梁再次平衡D將右盤砝碼再減少一些【考點】天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；質(zhì)量及其測量【分析】天平的使用包括兩大步，即天平的調(diào)節(jié)和物體的稱量，平衡螺母是在調(diào)節(jié)過程中來調(diào)節(jié)橫梁平衡的，而稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母【解答】解：使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測量物體質(zhì)量的過程中，指針的位置在分度盤的中線偏左，說明左邊重，如

19、果通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍偏左，則應將游碼向右移動直至天平平衡而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母故A正確，BCD錯誤故選A【點評】要解這種類型的題目，首先要對天平的使用有一個整體的認識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到5（2分）（2016邵陽）如圖，開關能同時控制兩盞燈，且一盞燈的燈絲斷了也不影響另一盞燈工作的電路是（）ABCD【考點】電路的基本連接方式菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】圖析法；電流和電路【分析】由開關能同時控制兩盞燈，可知兩燈泡并聯(lián)，開關在干路上，然后對各個電路圖逐一分析【解答】解：A和B、兩燈泡串聯(lián)，開關能同時控制兩盞燈，但兩燈泡互相影響，故A不符合題意；C、兩燈并聯(lián)，若一盞燈的燈絲斷了，不影

20、響另一盞燈的工作，故C符合題意；D、兩燈并聯(lián)，但開關不能同時控制兩盞燈，故D不符合題意故選C【點評】解答此題的關鍵是需要對題中要求有清楚的認識，重點是開關的控制作用6（2分）（2016邵陽）電給我們生活帶來了極大的便利，但不正確用電也會帶來很大的危害，甚至危及生命下列做法符合安全用電要求的是（）A發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即切斷電源B洗衣機的三腳插頭用兩腳插頭代替C控制電燈的開關接在零線上D家用保險絲被燒斷后，用鐵絲或銅絲代替【考點】安全用電原則菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；定性思想；歸納法；電與熱、生活用電【分析】當人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時候，就會有電流流過人體，從而造成觸電發(fā)現(xiàn)有人

21、觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況，進行相應的救治；帶金屬外殼的家用電器，一般都是用三腳插頭和插座，家用電器的金屬外殼接上地線，在金屬外殼的用電器漏電，人接觸時地線把人體短路，可以防止觸電；接燈時，火線首先接入開關，然后進入燈泡頂端的金屬點；零線直接進入燈泡的螺旋套如果開關接在零線和燈泡之間，火線直接接在燈泡時，雖然斷開開關，但是火線和燈泡相連，觸及燈泡會發(fā)生觸電事故所以開關要接在燈泡和火線之間，斷開開關，切斷火線，觸及燈泡時更安全；保險絲是用電阻率較大而熔點較低的鉛銻合金制成的，當電流過大時，它會因溫度過高而熔斷，保護電路【解答】解：A、發(fā)現(xiàn)有人觸電應該先切斷電源，不能直接用

22、手拉開，否則施救者也會觸電符合安全用電要求；B、將家用洗衣機的三腳插頭改成兩腳，盡管不影響洗衣機的使用，但這是很危險的，一旦洗衣機漏電，人就會有觸電危險不符合安全用電要求；C、接燈時，火線首先接入開關，然后進入燈泡頂端的金屬點；零線直接進入燈泡的螺旋套開關要接在燈泡和火線之間，斷開開關，切斷火線，觸及燈泡時更安全不符合安全用電要求；D、保險絲采用電阻率大熔點低的鉛銻合金制成，在電流過大時能自動切斷電源，銅的熔點高，在電流過大時不能自動切斷電源，不能起到保險的作用不符合安全用電要求故選A【點評】（1）掌握家庭電路中用電器之間、插座之間、用電器和插座之間、開關和用電器之間的連接方式（2）掌握保險絲

23、的材料、作用、工作原理7（2分）（2016邵陽）夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個“簡易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會變質(zhì)，以上“簡易冰箱”的工作原理是（）A液化放熱B蒸發(fā)吸熱C凝固放熱D升華吸熱【考點】汽化及汽化吸熱的特點菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)由液體變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式蒸發(fā)可以子啊任何溫度下進行，蒸發(fā)吸熱，具有致冷的作用【解答】解：夏天溫度高，盆里的水會不斷蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，具有致冷的作用，使周圍環(huán)境溫度降低，籃子里的飯菜就不容易變質(zhì)故選：

24、B【點評】此題考查了汽化和汽化吸熱的特點，關鍵是掌握六種物態(tài)變化的特點8（2分）（2016邵陽）關于氣體壓強方面的物理知識，下列說法不正確的是（）A托里拆利實驗可以測量大氣壓強的值B馬德堡半球?qū)嶒灴梢宰C明大氣壓強的存在C水的沸點在標準大氣壓下是100，隨著大氣壓的減小，水的沸點也會降低D在氣體中，流速越大的位置，壓強越大【考點】大氣壓強的測量方法；沸點及沸點與氣壓的關系；大氣壓強的存在；流體壓強與流速的關系菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系【分析】（1）托里拆利實驗最早測出了大氣壓的值；（2）馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在；（3）大氣壓強與高度的關系，高度越高，大

25、氣壓強越小，水的沸點越低；（4）流體壓強與流速的關系是通過實驗探究得到的，流體包括液體和氣體，流速越快的地方壓強反而越小【解答】解：A、托里拆利實驗可以測量大氣壓強的值，故A正確；B、馬德堡半球?qū)嶒灴梢宰C明大氣壓強的存在，故B正確；C、大氣壓隨著高度的增加而減小，在一個標準大氣壓下水的沸點是100，氣壓減小時，水的沸點越低，故C正確；D、在氣體中，流速越大的位置，壓強越小，故D錯誤故選D【點評】本題考查大氣壓的存在和測量，以及沸點與氣壓的關系、流體壓強和流速的關系，雖然綜合性很強，但相對比較簡單，屬于基礎題9（2分）（2016邵陽）烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，

26、沙子很寬涼了，但海水卻仍然暖暖的同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是（）A沙子的密度比海水的密度大B沙子的比熱容比海水的比熱容大C沙子的比熱容比海水的比熱容小D沙子的質(zhì)量比海水小【考點】比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值【分析】水的比熱容大，在吸收和放出相同熱量時，與同質(zhì)量的其他物質(zhì)相比，其溫度變化小【解答】解：海水比沙子的比熱容大，因此，相同質(zhì)量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時，沙子溫度高，海水溫度低，故C符合題意故選C【點評】本題主要考查學生對：水的比熱容大在生活中的應用的了解是一道基礎題10（2分）（2016邵陽）如圖，在探究杠桿平衡條件

27、的實驗中，杠桿處于水平平衡狀態(tài)若在杠桿兩端的鉤碼上分別加掛一個完全相同的鉤碼，則（）A杠桿不能水平平衡，左端上升B杠桿不能水平平衡，右端上升C杠桿仍能處于水平平衡狀態(tài)D以上說法都不正確【考點】杠桿的平衡條件菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；簡單機械【分析】根據(jù)杠桿平衡條件可知：F1l1=F2l2杠桿平衡；如果不相等，力和力臂的乘積大的一端下沉【解答】解：設一個鉤碼的重是1N，由圖可知：F1=1N，l1=20cm，F(xiàn)2=2N，l2=10cm，若在杠桿兩端的鉤碼上分別加掛一個完全相同的鉤碼，則F1=2N，F(xiàn)2=3N，則F1l1=2N20cm=40Ncm，F(xiàn)2l2=3N10cm=30Ncm，F(xiàn)1l1F2

28、l2，所以杠桿左端下沉，右端上升故選B【點評】（1）根據(jù)杠桿平衡條件進行判斷，符合杠桿平衡條件杠桿平衡，否則力和力臂的乘積越大的一端下沉（2）判斷杠桿平衡時，設杠桿分度值和鉤碼重為具體值是很簡單的方法11（2分）（2016邵陽）據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，2016年7月，我國將發(fā)射全球首顆量子通信衛(wèi)星發(fā)射衛(wèi)星的火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫，這是利用了氫燃料的（）A熱值大B比熱容大C密度大D以上說法都不正確【考點】燃料的熱值菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值【分析】熱值是指1千克的某種燃料完全燃燒后釋放的能量，熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時，釋放出的熱量越多，所以在選擇火箭燃

29、料時首先應該考慮燃料熱值的大小【解答】解：發(fā)射火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時，可以釋放出更多的熱量，故A正確故選A【點評】本題考查學生對熱值定義的掌握情況，需要根據(jù)火箭的具體應用來分析12（2分）（2016邵陽）下列實例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A冬天，人們常常搓手取暖B燒開水時，水蒸氣將壺蓋頂起C鉆木取火D用打氣筒給籃球打氣時筒壁溫度升高【考點】做功改變物體內(nèi)能菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；分子熱運動、內(nèi)能【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移克服摩擦做功可以使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使物體的內(nèi)能增加、

30、溫度升高；氣體膨脹對外做功，氣體的內(nèi)能減小，轉(zhuǎn)化為機械能【解答】解：A、冬天搓手后會變暖和，是摩擦生熱，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；B、燒開水時，水蒸氣將壺蓋頂起，是氣體對外做功，將自身的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，符合題意；C、鉆木取火、屬于克服摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使物體的內(nèi)能增加、溫度升高，不合題意；D、打氣筒給籃球打氣時筒壁溫度升高，是活塞壓縮氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意故選B【點評】掌握機械能與內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化知道氣體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，對物體做功時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能13（2分）（2016邵陽）如圖，電流表能直接測量通過燈泡L2電流的是（）ABCD【考點】電流的測量

31、菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】定性思想；圖析法；電流和電路【分析】用電流表測量燈泡L2的電流，根據(jù)電流表的正確使用方法，應將電流表和燈泡L2串聯(lián)；并且讓電流從“+”接線柱流入，從“”接線柱流出【解答】解：A、此圖中的電流表和L1串聯(lián)，測的是L1電流不符合題意；B、此圖中的電流表與L2串聯(lián)，但電流方向錯誤不符合題意；C、此圖中的電流表串聯(lián)在干路上，測的是總電流不符合題意；D、此圖中的電流表和L2串聯(lián)且電流方向正確，測的是通過L2的電流符合題意故選D【點評】此題主要考查的是電流表的正確使用：電流表和被測量的用電器串聯(lián)；絕對不允許不經(jīng)過用電器而直接把電流表連在電源的兩極上14（2分）（2016邵陽）下列有關

32、運動和力的說法中，正確的是（）A力是維持物體運動的原因B力只能改變物體運動的快慢，不能改變物體運動的方向C一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)D重力的方向總是豎直向上的【考點】力與運動的關系菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】定性思想；歸納法；運動和力【分析】力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動不需要力維持；物體的運動狀態(tài)包括速度和方向兩個方面；物體不受力或受到平衡力的作用時，運動狀態(tài)保持不變；由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的【解答】解：A、力可以改變物體的運動狀態(tài)，物體運動不需要力此選項錯誤；B、力既可以改變物體運動的速度，也能改變物體的運動方向此選項

33、錯誤；C、牛頓第一定律告訴我們：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)此選項正確；D、重力的方向始終是豎直向下的，與物體的位置和狀態(tài)沒有關系此選項錯誤故選C【點評】此題考查了我們對力的作用效果、牛頓第一定律和重力方向的掌握，屬于力學基本規(guī)律的考查需要特別注意的是，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動不需要力15（2分）（2016邵陽）小花同學利用天平和量杯測量某種液體的密度時，記錄實驗的數(shù)據(jù)如表這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是（）液體與量杯的質(zhì)量m/g 30 5070 液體的體積V/cm3 103050A3.0103kg/m310gB1.7103kg/m310gC1.

34、4103kg/m320gD1.0103kg/m320g【考點】密度的計算；密度公式的應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】計算題；信息給予題；密度及其應用【分析】由表格數(shù)據(jù)可知，當液體體積為10cm3時液體和量杯的總質(zhì)量為30g；當液體體積為30cm3時液體和量杯的總質(zhì)量為50g；據(jù)此根據(jù)密度公式列方程求出量杯的質(zhì)量和液體的密度【解答】解：由表格數(shù)據(jù)可知，當液體體積V1=10cm3時液體和量杯的總質(zhì)量m總1=30g；當液體體積V2=30cm3時液體和量杯的總質(zhì)量m總2=50g；設量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為，則：m總1=m1+m杯，30g=V1+m杯，m總2=m2+m杯，50g=V2+m杯，得：V2V1

35、=50g30g=20g，（V2V1）=20g，（30cm310cm3）=20g，解得=1g/cm3=1.0103kg/m3，代入得：30g=1g/cm310cm3+m杯，解得：m杯=20g故選D【點評】本題考查了密度的計算，能從表格中得出質(zhì)量和體積、會熟練應用密度公式計算是本題的關鍵16（2分）（2016邵陽）將質(zhì)量是0.5kg的水加熱，使它的溫度從20升高到60，需要吸收的熱量是c水=4.2103J/（kg）（）A4.2104JB1.26104JC8.4104JD8.4107J【考點】熱量的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】計算題；比熱容、熱機、熱值【分析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化，利

36、用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量【解答】解：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）0.5kg（6020）=8.4104J故選C【點評】本題考查了學生對放熱公式Q吸=cmt的掌握和運用注意溫度升高（t）與升高到（末溫）的區(qū)別17（2分）（2016邵陽）如圖是握力計的原理圖其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB是可以自由拉伸的導線，R0是保護電阻，電流表的示數(shù)可以顯示握力的大小閉合開關，當握力F增加時，電流表的示數(shù)將（）A變小B變大C不變D無法確定【考點】電路的動態(tài)分析；歐姆定律的應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；動態(tài)預測題；電路和歐姆定律；電路變化分析綜合題【分析】由電路圖可知，電

37、阻R0與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，根據(jù)握力的變化可知滑片移動的方向，從而可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化【解答】解：由電路圖可知，電阻R0與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路的電流，當握力F增加時，滑片下移，滑動變阻器接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由I=可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)將變大故選B【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析，分析好握力變化時滑動變阻器接入電路中電阻的變化是關鍵18（2分）（2016邵陽）我們生活在電磁波的海洋中下列關于電磁波的說法正確的是（）A月球上沒有空氣，電磁波不能傳播B手機不是用電磁波來傳遞信息的C微波爐是用電磁波來傳遞

38、信息的D利用電磁波不能傳遞聲音信號，只能傳遞圖象信號【考點】電磁波的傳播；音頻、視頻和射頻信號菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；信息的傳遞【分析】（1）電磁波的傳播不需要介質(zhì)；（2）有線電話是靠電流來傳遞信息的，無線電廣播、電視、手機、雷達通信等都是靠電磁波來傳遞信息的；（3）微波爐是利用電磁波來加熱食品的；（4）電磁波既能傳遞聲音信號又能傳遞圖象信號【解答】解：A、電磁波的傳播不需要介質(zhì)，月球上電磁波可以傳播，故A錯誤；B、手機是利用電磁波來傳遞信息的，故B錯誤；C、微波爐是用電磁波來傳遞信息的，故C正確；D、電磁波既能傳遞聲音信號又能傳遞圖象信號，故D錯誤故選：C【點評】本題考查了在現(xiàn)代信息傳

39、遞中，兩種重要的角色：電流和電磁波但這兩種的傳遞方式有所不同：電流傳遞需要導體，而電磁波的傳遞不需要介質(zhì)，可以在空中傳播了解這一區(qū)別，就不會感到難選了二、填空題（共8小題，每小題2分，滿分16分）19（2分）（2016邵陽）小歡同學把一石塊掛在彈簧測力計的掛鉤上空氣中稱量時彈簧測力計的示數(shù)是2.5N，把石塊浸沒在水中稱量時，彈簧測力計的示數(shù)是1.5N，石塊此時受到水的浮力是1N【考點】浮力大小的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】定量思想；浮力【分析】知道石塊的重和浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)，利用稱重法測浮力的公式F浮=GF示求石塊受到的浮力【解答】解：根據(jù)題意可知，石塊的重G=2.5N；石塊浸沒在水

40、中時，彈簧測力計的示數(shù)F示=1.5N根據(jù)稱重法測浮力的公式可知，石塊此時受到水的浮力：F浮=GF示=2.5N1.5N=1N；故答案為：1【點評】本題考查了稱重法測浮力，是一道基礎題20（2分）（2016邵陽）今年“六一”文藝演出，邵陽市資江小學兩位女生表演的“古箏二人奏”震撼全場觀眾悅耳動聽的古箏是由于古箏琴弦的振動產(chǎn)生的【考點】聲音的產(chǎn)生菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；定性思想；順推法；聲現(xiàn)象【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動【解答】解：由課本基礎知識可知，聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以，古箏曲是靠古箏琴弦的振動產(chǎn)生的故答案為：振動【點評】本題考查了聲音的產(chǎn)生，屬于基本內(nèi)容，比

41、較簡單只要抓?。褐灰新曇舭l(fā)出，就一定有物體在振動，找出振動的物體即可21（2分）（2016邵陽）為了安全，現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全氣囊，安全氣囊會在車子發(fā)生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，保護車內(nèi)的人不會由于慣性撞到車身而受損【考點】慣性菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；定性思想；運動和力【分析】物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體本身的性質(zhì)，任何物體都有慣性【解答】解：人和汽車一起高速行駛，在車子發(fā)生嚴重撞擊時，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前行，此時安全氣囊自動充氣彈出，阻止人繼續(xù)前進，不會撞到車上故答案為：慣性【點評】慣性在生活中隨處可見，對人們有益的充分利用，對人們有

42、害的加以防止，體現(xiàn)了物理源于生活，應用于生活22（2分）（2016邵陽）今年五月以來，我國南方天氣雨多晴少，各地水庫水位大漲當水庫的水位在原有基礎上升高了10m時，請計算水庫底部受到水的壓強增加了1105Pa（g取10N/kg）【考點】液體的壓強的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】計算題；壓強、液體的壓強【分析】知道水庫的水位在原有基礎上升高了10m，又知水的密度，利用液體壓強公式即可計算水庫底部增加的壓強【解答】解：水庫底部受到水的壓強增加了：p=gh=1.0103kg/m310N/kg10m=1105Pa故答案為：1105【點評】本題考查了液體壓強的計算，是一道較為簡單的計算題，難度不大23（2分

43、）（2016邵陽）潛水艇是一種重要的軍事艦艇它在水下航行時，是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮或下沉的【考點】物體的浮沉條件及其應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；比較思想；浮沉的應用【分析】潛水艇浸沒在水中，潛水艇的體積不變（排開水的體積不變），受浮力不變；通過讓海水進、出壓力艙改變潛水艇受到的重力，然后再根據(jù)物體的浮沉條件分析是怎么上浮或下沉的【解答】解：在水中，潛水艇受到水的浮力和重力的作用，根據(jù)F浮=水V排g可知，潛水艇的體積不變，排開水的體積不變，所以潛水艇受到水的浮力不變；把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙，將海水排出，潛水艇自重G減小，當F浮G時，潛水艇上??；打開壓力艙的閥門，讓海水進入壓力艙內(nèi)

44、，潛水艇自重G增大，當F浮G時，潛水艇下沉；當F浮=G時，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；由此可見，潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實現(xiàn)的故答案為：自身重力【點評】本題考查了學生對阿基米德原理和物體浮沉條件的掌握和運用，潛水艇是物體的浮沉條件的典型應用，應理解它們原理的24（2分）（2016邵陽）今年春天，新邵縣潭府鄉(xiāng)玫瑰園游人如織，人們在欣賞嬌艷的玫瑰花時，聞到撲鼻的花香聞到花香是因為有花香的分子在不停地做無規(guī)則（選填“有規(guī)則”或“無規(guī)則”）的運動【考點】擴散現(xiàn)象菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；分子熱運動、內(nèi)能【分析】不同物質(zhì)組成的物體相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象

45、表明分子不停地做無規(guī)則運動【解答】解：春天，能聞到陣陣花香，是花的芳香分子擴散到空氣中，是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明分子不停地做無規(guī)則運動故答案為：無規(guī)則【點評】分子的無規(guī)則運動眼睛不能直接觀察，而是通過擴散現(xiàn)象表現(xiàn)出來的25（2分）（2016邵陽）2016年5月，長沙市開通了商業(yè)運營磁懸浮列車線路其所用的磁體大多是通有強大電流的電磁鐵，利用同名（選填“同名”或“異名”）磁極相互排斥的原理，減小了車輪與軌道之間的摩擦力【考點】磁極間的相互作用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；磁現(xiàn)象、電生磁【分析】磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相吸，異名磁極相斥【解答】解：磁浮列車利用同名磁極相互排斥的原理，減小了車體與

46、軌道之間的摩擦故答案為：同名【點評】知道并理解磁極間的作用規(guī)律是解決該題的關鍵26（2分）（2016邵陽）李師傅幫助學校設計了一臺電保溫箱，保溫箱電阻絲的阻值是40，當電阻絲通過5A電流時，30s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是3104J【考點】焦耳定律的計算公式及其應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】計算題；電與熱、生活用電【分析】知道電阻絲的阻值、通過電阻絲的電流和通電時間，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt求出電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量【解答】解：電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量：Q=I2Rt=（5A）24030s=3104J故答案為：3104【點評】本題考查了學生對焦耳定律的公式的了解和掌握，屬于基礎題目，比較簡單三、解答題（共6小

47、題，滿分30分）27（2分）（2016邵陽）如圖，請標出通電螺線管的N、S極【考點】安培定則菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】作圖題；電動機、磁生電【分析】知道電流方向，由安培定則即可判出磁極方向【解答】解：右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向即通電螺線管的右端為磁場的N極，另一端為S極故答案為：【點評】利用安培定則時，一定要用右手握住螺線管，四指指向電流方向當電流流入的導線在螺線管背面時，手心在上；反之，手背在上28（2分）（2016邵陽）如圖，OB是反射光線，ON是法線，請作出它的入射光線AO【考點】作光的反射光路圖菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像【分析】要掌握

48、光的反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角知道入射角和反射角的概念：入射光線和反射光線與法線的夾角【解答】解：圖中法線已經(jīng)給出，根據(jù)反射角等于入射角在法線左側(cè)畫出入射光線即可，如圖所示：【點評】作入射光線時，先確定反射點，根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫出入射光線，注意完成題目的要求29（6分）（2016邵陽）小剛同學在家里用實心磚和平鋪在水平桌面上的海綿等一些自備器材，做探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗（1）若要探究壓力作用效果與壓力大小的關系，應選用圖甲和圖丙來比較（2）若要探究壓力作用效果與受力面積的

49、關系，應選用圖甲和圖乙來比較（3）若小剛測得實心磚的長20cm、寬15cm、厚5cm，它的重力是30N，則甲圖中實心磚對海綿產(chǎn)生的壓強是1000Pa【考點】探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗；壓強的大小及其計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】實驗探究題；控制變量法；探究型實驗綜合題【分析】（1）（2）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關，在探究時，每次要控制一個量，而改變另一個量，據(jù)此做出判斷；（3）求出受力面積，利用公式p=可計算壓強的大小【解答】解：（1）若要探究壓力作用效果與壓力大小的關系，應控制受力面積的大小不變，改變壓力的大小，故應選用圖甲和圖丙來比較（2）若要探究壓力作用效果與受

50、力面積的關系，應控制壓力相同，改變受力面積的大小，故應選用圖甲和圖乙來比較（3）磚與海綿之間的受力面積：S=ab=0.2m0.15m=0.03m2，實心磚對海綿產(chǎn)生的壓強：p=1000Pa故答案為：（1）丙；（2）乙；（3）1000【點評】在探究“壓力作用效果與那些因素有關”的實驗中，熟知影響因素是什么，能運用控制變量法進行判斷是解答的關鍵同時會正確運用壓強公式進行計算30（6分）（2016邵陽）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗過程中：（1）如圖甲，讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，可以看出凸透鏡的焦距是10cm（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙的位置放置

51、時，光屏上會得到一個倒立、放大（選填“縮小”“放大”或“等大”）的實像（3）向右移動蠟燭到一定的位置時，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到像，可能的原因是蠟燭在焦點以內(nèi)【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】實驗題；實驗分析法；探究型實驗綜合題【分析】（1）平行于主光軸的光線會聚于一點，此點為凸透鏡的焦點由焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距，粗略測量薄透鏡的焦距時，可以測出從焦點到凸透鏡的距離即可（2）掌握凸透鏡成像的特點，知道當物距處于f和2f之間時，凸透鏡成倒立放大的實像（3）凸透鏡成像時，當物體放在在焦點處或焦點內(nèi)時，都不能在屏上成像若凸透鏡、光屏、燭焰中心不在同一高度處，

52、也不能在光屏上成像【解答】解：（1）太陽光可以近似看為平行光源，將凸透鏡正對著太陽光，太陽光經(jīng)凸透鏡后將會聚在焦點所以把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，這個光斑便為焦點測出光斑到凸透鏡的距離，便是焦距由圖知，凸透鏡的焦距是60cm50cm=10cm（2）由題意知，物距u=15cm，f=10cm，fu2f，則成倒立放大的實像（3）由圖可知，凸透鏡、光屏、燭焰中心在同一高度處，向右移動蠟燭到一定的位置時，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到像，可能是物體放在焦點內(nèi)，成虛像故答案為：（1）10；（2）放大；（3）蠟燭在焦點以內(nèi)【點評】此題主要考查了粗略測量凸透鏡焦距的方法，關鍵是掌握焦點和焦距的概念同時考查了實驗過程中經(jīng)常出現(xiàn)的兩個問題，在平時遇到問題要善于分析原因31（6分）（2016邵陽）學校物理興趣小組做探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，實驗裝置如圖：（1）小于同學用彈簧測力計拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運動，如圖甲彈簧測力計的示數(shù)是0.6N，則木塊A與水平桌面之間的滑動摩擦力是0.6N（2）小芳同學把兩個完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，如圖乙比較圖乙與圖甲，可以得出滑動摩擦力的大小與壓力大小有關（3）實驗過程中，小金同學突發(fā)奇想，將兩個完全相同的木塊A