《岳陽(yáng)樓記》(課堂PPT)

1、1名樓導(dǎo)入名樓導(dǎo)入 同學(xué)們，我國(guó)的很多名勝古跡，都留下了同學(xué)們，我國(guó)的很多名勝古跡，都留下了文人騷客的詩(shī)詞歌賦。比如我國(guó)古代文人騷客的詩(shī)詞歌賦。比如我國(guó)古代江南江南三大三大名樓名樓滕王閣、黃鶴樓、岳陽(yáng)樓滕王閣、黃鶴樓、岳陽(yáng)樓上面就銘刻了很上面就銘刻了很多美文妙句。王勃多美文妙句。王勃滕王閣序滕王閣序“落霞與孤鷺落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”令人神往之至；崔灝令人神往之至；崔灝黃鶴樓黃鶴樓“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲洲”讓人回味無(wú)窮；而岳陽(yáng)樓上，范仲淹的讓人回味無(wú)窮；而岳陽(yáng)樓上，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)先天下之憂而憂，后天下之

2、樂(lè)而樂(lè)”傳唱不傳唱不衰，衰，岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記成為寫景狀物抒發(fā)真情的名成為寫景狀物抒發(fā)真情的名篇。今天，我們就來(lái)閱讀這一名篇，看看它描篇。今天，我們就來(lái)閱讀這一名篇，看看它描寫了什么樣的景色，抒發(fā)了什么樣的感情。寫了什么樣的景色，抒發(fā)了什么樣的感情。 2四大名樓總圖江南三大名樓 岳陽(yáng)樓岳陽(yáng)樓 黃鶴樓黃鶴樓 滕王閣滕王閣岳陽(yáng)樓岳陽(yáng)樓岳陽(yáng)樓：湖南岳陽(yáng)市西北，臨洞庭湖旁邊，樓高三層，岳陽(yáng)樓：湖南岳陽(yáng)市西北，臨洞庭湖旁邊，樓高三層，建筑雄偉，氣勢(shì)磅礴。自范仲淹建筑雄偉，氣勢(shì)磅礴。自范仲淹岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記后，岳后，岳陽(yáng)樓聲名大振，與陽(yáng)樓聲名大振，與湖北湖北黃鶴樓黃鶴樓、江西、江西滕王閣滕王閣齊名，被齊名，

3、被譽(yù)為譽(yù)為楚地三大名樓楚地三大名樓，成為游覽勝地。，成為游覽勝地。4岳岳陽(yáng)陽(yáng)樓樓記記5學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、朗讀和背誦全文。、朗讀和背誦全文。 2、學(xué)習(xí)和積累文言知識(shí)。、學(xué)習(xí)和積累文言知識(shí)。 3 3、體會(huì)古人那種曠達(dá)的胸襟，學(xué)習(xí)他們體會(huì)古人那種曠達(dá)的胸襟，學(xué)習(xí)他們 憂國(guó)憂民的高尚情操。憂國(guó)憂民的高尚情操。 6作者介紹：作者介紹： 范仲淹，字希文，范仲淹，字希文，謚號(hào)文正。謚號(hào)文正。北宋北宋政治家、政治家、文學(xué)家文學(xué)家。范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依，而少有范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依，而少有大志，以天下為己任。在母親教育下發(fā)憤苦讀，大志，以天下為己任。在母親教育下發(fā)憤苦讀，憊甚，輒以涼水沃面；食不給

4、，啖粥而讀?？紤v甚，輒以涼水沃面；食不給，啖粥而讀。考取進(jìn)土，鎮(zhèn)守西北邊疆，抵抗西夏，使西夏不取進(jìn)土，鎮(zhèn)守西北邊疆，抵抗西夏，使西夏不敢進(jìn)犯北宋。敢進(jìn)犯北宋。10431043年任參知政事（副宰相）年任參知政事（副宰相） ，實(shí)行政治改革，失敗。實(shí)行政治改革，失敗。范仲淹、歐陽(yáng)修、滕子京等改革官員先后被貶謫偏遠(yuǎn)之地。范仲淹被被貶到鄧州任太守。貶到鄧州任太守。7背景介紹：背景介紹： 岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記便是范仲淹在鄧州任上應(yīng)好友便是范仲淹在鄧州任上應(yīng)好友滕子京所請(qǐng)而作。滕子京被貶至岳州第二年，大滕子京所請(qǐng)而作。滕子京被貶至岳州第二年，大規(guī)模重修岳陽(yáng)樓。樓建成后，他將此樓的建筑結(jié)規(guī)模重修岳陽(yáng)樓。樓建成后，

5、他將此樓的建筑結(jié)構(gòu)、四周風(fēng)光及唐代詩(shī)人的作品寫下，連同一幅構(gòu)、四周風(fēng)光及唐代詩(shī)人的作品寫下，連同一幅洞庭晚秋圖洞庭晚秋圖寄給了他遠(yuǎn)在河南鄧州的好友范寄給了他遠(yuǎn)在河南鄧州的好友范仲淹。慶歷六年，范仲淹寫出了千古流傳的散文仲淹。慶歷六年，范仲淹寫出了千古流傳的散文岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記。他不僅描繪出岳陽(yáng)樓的景色，而。他不僅描繪出岳陽(yáng)樓的景色，而且表達(dá)了他且表達(dá)了他“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟的曠達(dá)胸襟和抒發(fā)了他和抒發(fā)了他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)的政治抱負(fù)。8守（守（ ）（ ）浩浩）浩浩（ ）朝朝夕陰（夕陰（ ）遷客）遷客人（人（ ）

6、雨（雨（ ）（ ）浪（浪（ ）形（形（ ）傾傾摧（摧（ ）（）（ ）薄暮）薄暮（ ）虎虎（ ）（ ）岸）岸蘭（蘭（ ）（）（ ）月（月（ ）心曠神）心曠神（ )寵辱偕（寵辱偕（xi）忘）忘夫（夫（ ）（ ）zhzhxixin nshnshnhuhusosoy yn nfifizhuzhuqiqin nqiqin n j jm mnnxixio ochchn nzhzhtntnh ho oy yjijiyy9閱讀全文，疏通文意閱讀全文，疏通文意v利用注釋和工具書(shū)翻譯課文一、二利用注釋和工具書(shū)翻譯課文一、二段。段。v如果有什么地方不理解，同學(xué)之間如果有什么地方不理解，同學(xué)之間可相互討論可相互討論

7、。10 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，重修岳陽(yáng)樓， 增其舊制，刻唐賢今增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。順利順利和樂(lè)和樂(lè)通俱，全、都通俱，全、都興盛興盛于是于是在在通通“囑囑” 囑咐、囑托囑咐、囑托我我這件事情這件事情封建官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)封建官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)做太守做太守規(guī)模規(guī)模到了到了寫文章寫文章來(lái)來(lái)增加、擴(kuò)展增加、擴(kuò)展11譯文v 慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做太守。到了第二年，政務(wù)順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)展它舊

8、有的規(guī)模，把唐代和當(dāng)今賢士名人的詩(shī)賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來(lái)記述這件事。 12第第1自然段：自然段： 寫重修岳陽(yáng)樓的背景和作寫重修岳陽(yáng)樓的背景和作“記記”的緣由。的緣由。13 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千；此則岳陽(yáng)涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千；此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。樓之大觀也，前人之述備矣。(f)指示代詞，那。指示代詞，那。勝景，即美好景色勝景，即美好景色用嘴含，引申用嘴含，引申為包含為包含吞吐吞吐水勢(shì)浩蕩的樣子水勢(shì)浩蕩的樣子廣闊廣闊邊際邊際日光日光 天色昏暗天色昏暗雄偉

9、景象雄偉景象記述記述詳細(xì)詳細(xì)就是就是14然則北通巫峽，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎此，覽物之情，得無(wú)異乎 ？（既然）這樣，那么（既然）這樣，那么最遠(yuǎn)到達(dá)最遠(yuǎn)到達(dá)被貶謫遠(yuǎn)調(diào)的人被貶謫遠(yuǎn)調(diào)的人詩(shī)人詩(shī)人聚會(huì)聚會(huì)通向通向觀賞觀賞在在可能可能吧吧15譯文v我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。（洞庭湖）包含著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無(wú)邊，清晨湖面上灑滿陽(yáng)光、傍晚又是一片陰暗，景物變化無(wú)窮無(wú)盡。這就是岳陽(yáng)樓雄偉壯麗的景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。既然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水和湘江，被降職遠(yuǎn)調(diào)的官員和吟詩(shī)作賦的詩(shī)人，

10、大多在這里聚會(huì)，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，可能會(huì)有不同吧？16第第2自然段：自然段：概括描繪洞庭湖的美景。概括描繪洞庭湖的美景。17課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：v岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記選自選自 ，作者作者 ，字，字 ， 朝朝代代 家、家、 家、家、 家。家。范文正公集范文正公集范仲淹范仲淹希文希文宋宋文學(xué)文學(xué)政治政治軍事軍事18解釋加線的詞解釋加線的詞：政政通通人人和和百?gòu)U百?gòu)U具具興興增其舊增其舊制制屬屬予予作文作文以記以記之之于觀夫巴陵于觀夫巴陵勝狀勝狀浩浩浩浩湯湯湯湯橫無(wú)橫無(wú)際涯際涯朝朝暉暉夕陰夕陰 此則岳陽(yáng)樓之此則岳陽(yáng)樓之大觀大觀也也 然則然則北通巫峽北通巫峽 南南極極瀟湘瀟湘 19翻譯句子：翻

11、譯句子：v屬予作文以記之屬予作文以記之v予觀夫巴陵勝狀予觀夫巴陵勝狀 v銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；際涯；v覽物之情，得無(wú)異乎？覽物之情，得無(wú)異乎？20第二課時(shí)第二課時(shí)21課前復(fù)習(xí)：課前復(fù)習(xí)：v岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記選自選自 ，作者作者 ，字，字 ， 朝朝代代 家、家、 家、家、 家。家。范文正公集范文正公集范仲淹范仲淹希文希文宋宋文學(xué)文學(xué)政治政治軍事軍事22解釋加線的詞解釋加線的詞：政政通通人人和和百?gòu)U百?gòu)U具具興興增其舊增其舊制制屬屬予予作文作文以記以記之之于觀夫巴陵于觀夫巴陵勝狀勝狀浩浩浩浩湯湯湯湯橫無(wú)橫無(wú)際涯際涯朝朝暉暉夕陰夕陰 此則岳陽(yáng)樓之此則岳陽(yáng)樓之大

12、觀大觀也也 然則然則北通巫峽北通巫峽 南南極極瀟湘瀟湘 23翻譯句子：翻譯句子：v屬予作文以記之屬予作文以記之v予觀夫巴陵勝狀予觀夫巴陵勝狀 v銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯際涯v覽物之情，得無(wú)異乎？覽物之情，得無(wú)異乎？24閱讀全文，疏通文意閱讀全文，疏通文意v利用注釋和工具書(shū)翻譯課文三、四利用注釋和工具書(shū)翻譯課文三、四段。段。v如果有什么地方不理解，可以向同如果有什么地方不理解，可以向同學(xué)和老師請(qǐng)教。學(xué)和老師請(qǐng)教。25 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)；若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；山

13、岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。連綿的雨連綿的雨雨（或雪）繁密的樣子雨（或雪）繁密的樣子放晴放晴沖向沖向隱藏隱藏光輝光輝潛藏、潛藏、隱沒(méi)隱沒(méi)形跡形跡折斷折斷迫近迫近昏暗的樣子昏暗的樣子像那像那26登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。者矣。 這這就就離開(kāi)離開(kāi)懷念懷念擔(dān)心擔(dān)心讒言讒言懼怕懼怕譏諷譏諷蕭條、冷落的樣子蕭條、冷落的樣子國(guó)都，京城國(guó)都，京城到極點(diǎn)到極點(diǎn)27譯文v像那連綿細(xì)雨紛紛而下,整月不放晴的時(shí)候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起了光輝，山岳也隱沒(méi)了形跡；商人

14、和旅客無(wú)法通行，桅桿倒了、船槳折斷；傍晚時(shí)分天色昏暗，只聽(tīng)到老虎的怒吼和猿猴的悲啼。（這時(shí)）登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶離開(kāi)京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼怕人家的譏瘋的心情，再抬眼望去滿眼盡是蕭條冷落的景象，一定會(huì)感概萬(wàn)千而十分悲傷了。28第第3自然段：自然段： 寫洞庭湖風(fēng)雨天的景象寫洞庭湖風(fēng)雨天的景象以及登樓觀景之以及登樓觀景之“悲悲”情。情。29至若春和景明，波瀾不驚，至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃上下天光，一碧萬(wàn)頃至于至于日光日光極言其廣極言其廣沙鷗翔集，錦鱗游泳，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。岸芷汀蘭，郁郁青青。鳥(niǎo)停息在樹(shù)上鳥(niǎo)停息在樹(shù)上美麗的魚(yú)美麗的魚(yú)香草的一種香

15、草的一種形容香氣很濃形容香氣很濃水邊平地，小洲。水邊平地，小洲。30而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧浮光躍金，靜影沉璧，有時(shí)有時(shí)全全消散消散漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。洋洋者矣。 哪有窮盡哪有窮盡榮耀榮耀 屈辱屈辱一起一起持，執(zhí)持，執(zhí)面對(duì)面對(duì)那那31v又如春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的白鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒游來(lái)游去；岸邊的香草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時(shí)湖面上大霧完全消

16、散了，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，像沉潛的玉璧，漁夫的歌聲響起，一唱一和，這樣的樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡??！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到心懷開(kāi)闊，精神愉快；光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是快樂(lè)高興極了。32第第4自然段：自然段： 寫洞庭湖寫洞庭湖“春和景明春和景明”時(shí)的景象，時(shí)的景象，以及登樓觀景之以及登樓觀景之“喜喜”情。情。33連月不連月不開(kāi)開(kāi)濁浪濁浪排排空空山岳潛山岳潛形形薄薄暮冥冥暮冥冥去去國(guó)懷鄉(xiāng)國(guó)懷鄉(xiāng)至若春和至若春和景景明明波瀾不波瀾不驚驚沙鷗翔沙鷗翔集集而而或或長(zhǎng)煙長(zhǎng)煙一一空空此樂(lè)此樂(lè)何極何極寵寵辱辱偕偕忘忘把把酒酒臨臨風(fēng)風(fēng)課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：

17、解釋加線的詞解釋加線的詞34翻譯句子：翻譯句子：v若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)v日星隱曜，山岳潛形日星隱曜，山岳潛形v則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。而悲者矣。 v至若春和景明，波瀾不驚至若春和景明，波瀾不驚v沙鷗翔集，錦鱗游泳沙鷗翔集，錦鱗游泳v則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣洋洋者矣 35第三課時(shí)第三課時(shí)36連月不連月不開(kāi)開(kāi)濁浪濁浪排排空空山岳潛山岳潛形形薄薄暮冥冥暮冥冥去去國(guó)懷鄉(xiāng)國(guó)懷鄉(xiāng)至若春和至若春和景景明明波瀾不波瀾不驚驚沙鷗翔沙鷗翔集集而而或或長(zhǎng)煙長(zhǎng)煙一一空空此樂(lè)

18、此樂(lè)何極何極寵寵辱辱偕偕忘忘把把酒酒臨臨風(fēng)風(fēng)課前復(fù)習(xí)：課前復(fù)習(xí)：解釋加線的詞解釋加線的詞37翻譯句子：翻譯句子：v若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)v日星隱曜，山岳潛形日星隱曜，山岳潛形v則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。而悲者矣。 v至若春和景明，波瀾不驚至若春和景明，波瀾不驚v沙鷗翔集，錦鱗游泳沙鷗翔集，錦鱗游泳v則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣洋洋者矣 38閱讀全文，疏通文意閱讀全文，疏通文意v利用注釋和工具書(shū)翻譯課文第五段。利用注釋和工具書(shū)翻譯課文第五段。v如果有什么地方不

19、理解，可以向同如果有什么地方不理解，可以向同學(xué)和老師請(qǐng)教。學(xué)和老師請(qǐng)教。39嗟夫！予嘗求古仁人之心，嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。君。感嘆詞，唉感嘆詞，唉探求探求指思想感情指思想感情或許或許為什么呢？為什么呢？因?yàn)橐驗(yàn)樯硖幧硖幵?jīng)曾經(jīng) 品德高尚的人品德高尚的人朝廷朝廷40是進(jìn)亦憂，退亦憂；是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂(lè)耶？然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！

20、噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！進(jìn)朝為官進(jìn)朝為官退居江湖退居江湖在在之前之前在在之后之后如果沒(méi)有如果沒(méi)有歸依歸依表揣測(cè)的語(yǔ)氣詞，那么表揣測(cè)的語(yǔ)氣詞，那么41v唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于（以上）這兩種表現(xiàn)的，為什么呢？（是由于）不因?yàn)橥饨绛h(huán)境的好壞或喜或憂，也不因?yàn)樽约盒那榈暮脡幕驑?lè)或悲。在朝廷里做高官就擔(dān)憂他的百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖中就擔(dān)憂他的君王。這樣（他們）進(jìn)朝為官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。雖然這樣，那么什么時(shí)候才快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)：“在天下人的憂愁之先就憂愁，在天下人的快樂(lè)之后才快樂(lè)”吧。唉?。ㄈ绻](méi)有這樣的人，我同誰(shuí)一道呢？ 42第第5自然段：自然段：抒發(fā)作者的闊達(dá)情懷

21、和政治抱負(fù)。抒發(fā)作者的闊達(dá)情懷和政治抱負(fù)。43通假字通假字：百?gòu)U百?gòu)U具具興興同同“俱俱”，全，都，全，都屬屬予作文予作文同同“囑囑”，囑托，囑托整理本文文言知識(shí)：整理本文文言知識(shí)：44則則極極或或和和此則岳陽(yáng)樓之大觀也此則岳陽(yáng)樓之大觀也然則北通巫峽然則北通巫峽南極瀟湘南極瀟湘此樂(lè)何極此樂(lè)何極而或長(zhǎng)煙一空而或長(zhǎng)煙一空或異二者之為或異二者之為政通人和政通人和春和景明春和景明感極而悲者矣感極而悲者矣 到極點(diǎn)到極點(diǎn)45通通觀觀順利順利通過(guò)通過(guò)初極狹月才通人初極狹月才通人政通人和政通人和北通巫峽北通巫峽予觀夫巴陵勝狀予觀夫巴陵勝狀岳陽(yáng)樓之大觀也岳陽(yáng)樓之大觀也 46以以空空曠曠屬予作文以記之屬予作文以記之

22、 不以物喜不以物喜 濁浪排空濁浪排空 長(zhǎng)煙一空長(zhǎng)煙一空則有心曠神怡則有心曠神怡土地平曠土地平曠一一碧萬(wàn)頃一碧萬(wàn)頃一片一片而或長(zhǎng)煙一空而或長(zhǎng)煙一空完全完全47前人之述前人之述備備矣矣古義古義今義今義詳盡詳盡準(zhǔn)備準(zhǔn)備予予 嘗嘗 求求古義古義今義今義曾經(jīng)曾經(jīng)品嘗品嘗去去國(guó)懷鄉(xiāng)國(guó)懷鄉(xiāng)沙鷗翔沙鷗翔集集微微 斯斯 人人古義古義今義今義古義古義今義今義今義今義古義古義離開(kāi)離開(kāi)前往前往泛指聚集泛指聚集沒(méi)有沒(méi)有微小微小鳥(niǎo)停在樹(shù)上鳥(niǎo)停在樹(shù)上增其舊增其舊制制古義古義今義今義古義古義今義今義屬予屬予作文作文制度制度寫文章寫文章文章文章規(guī)模規(guī)模古今異義詞去去國(guó)國(guó)懷鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)古義古義 今義今義國(guó)都，京城國(guó)都，京城國(guó)家國(guó)家48

23、春和景明春和景明古義古義今義今義陽(yáng)光，日光陽(yáng)光，日光風(fēng)景風(fēng)景氣象萬(wàn)千氣象萬(wàn)千越明年越明年古義古義今義今義今義今義古義古義景象景象大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象今年的第二年第二年第二年 古今異義詞49翻譯下列語(yǔ)句：翻譯下列語(yǔ)句：（1）覽物之情，得無(wú)異乎？）覽物之情，得無(wú)異乎？（2）不以物喜，不以己悲。）不以物喜，不以己悲。（3）微斯人，吾誰(shuí)與歸？）微斯人，吾誰(shuí)與歸？（4）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（遷客騷人）觀賞景物時(shí)所觸發(fā)的感情，可能會(huì)有（遷客騷人）觀賞景物時(shí)所觸發(fā)的感情，可能會(huì)有所不同吧。所不同吧。不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。不因外物的好壞

24、和自己的得失而或喜或悲。如果沒(méi)有這種人，我能與誰(shuí)一道呢？如果沒(méi)有這種人，我能與誰(shuí)一道呢？在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂(lè)之后才在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。快樂(lè)。課堂練習(xí)課堂練習(xí)50第四課時(shí)第四課時(shí)51第一部分（第一部分（1 1 段）段）第二部分（第二部分（2 24 4段）段）第三部分（第三部分（5 5段）段） 記敘重修岳陽(yáng)樓的背景記敘重修岳陽(yáng)樓的背景及作記的緣由。及作記的緣由。 寫寫“遷客騷人遷客騷人”或悲或悲或喜的或喜的“覽物之情。覽物之情?！? 1、寫洞庭湖雄偉壯麗的景象并提出、寫洞庭湖雄偉壯麗的景象并提出“覽物之情，得無(wú)異乎覽物之情，得無(wú)異乎”一問(wèn)。一問(wèn)。2 2、

25、分別寫出分別寫出“遷客騷人遷客騷人”的的“覽物之覽物之情情” 一喜一悲，形成鮮明對(duì)比。一喜一悲，形成鮮明對(duì)比。 抒發(fā)作者的闊大胸襟和政抒發(fā)作者的闊大胸襟和政治抱負(fù)。治抱負(fù)。理清文章思路：理清文章思路：52根據(jù)文章內(nèi)容填空：根據(jù)文章內(nèi)容填空：表現(xiàn)滕子京政績(jī)的句子：表現(xiàn)滕子京政績(jī)的句子： 記述重修岳陽(yáng)樓盛況的句子：記述重修岳陽(yáng)樓盛況的句子： 交待作記緣由的句子：交待作記緣由的句子： 政通人和，百?gòu)U具興政通人和，百?gòu)U具興 增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 屬予作文以記之屬予作文以記之 （第一段）（第一段）53第二段從岳陽(yáng)樓上看到的雄偉景第二段從岳陽(yáng)樓上看到的雄偉景象有哪些

26、象有哪些?(1)氣勢(shì)非凡：氣勢(shì)非凡：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江(2)寬闊無(wú)邊：寬闊無(wú)邊： 浩浩湯湯，橫無(wú)際涯浩浩湯湯，橫無(wú)際涯(3)湖光山色：湖光山色： 朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千54第二段先寫景再抒情，如何寫景？v1、先指出岳陽(yáng)樓的勝景集中在洞庭湖，渲染浩瀚的氣勢(shì)。v2、接著從空間上寫浩瀚的湖面。v3、最后從時(shí)間上寫湖面上變化萬(wàn)千的壯麗景象。賞析：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江運(yùn)用擬人手法生動(dòng)形象的寫出了洞庭湖浩瀚的氣勢(shì)，把靜止的景物寫活了。55 本段作者沒(méi)有停留在寫景上，而用本段作者沒(méi)有停留在寫景上，而用“然則然則”從對(duì)洞庭湖美景的描寫，從對(duì)洞庭湖美景的描寫，轉(zhuǎn)入寫什么轉(zhuǎn)入寫什么? 寫寫“遷客

27、騷人遷客騷人”的的“覽物之情覽物之情”。56翻看文章第翻看文章第3、4段，思考以下問(wèn)段，思考以下問(wèn)題：題：1 1、課文三、四兩段文字描繪了洞庭湖、課文三、四兩段文字描繪了洞庭湖哪兩幅畫面？哪兩幅畫面？一、陰雨凄涼一、陰雨凄涼 二、明媚晴朗二、明媚晴朗2 2、作者用哪些話概括說(shuō)明了、作者用哪些話概括說(shuō)明了“遷客騷人遷客騷人”的的“悲悲”與與“喜喜”？這樣寫的目的是什么？這樣寫的目的是什么？“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏“概括了概括了“遷客騷人遷客騷人”的的“悲悲”“心曠神怡，寵辱皆忘心曠神怡，寵辱皆忘”概括了概括了“遷客騷人遷客騷人”的的“喜喜” 這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟這樣寫是

28、為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心古仁人之心”作對(duì)比，引出下文，由寫景轉(zhuǎn)入議論，突出主旨。作對(duì)比，引出下文，由寫景轉(zhuǎn)入議論，突出主旨。57翻看文章第翻看文章第5段，思考以下問(wèn)題：段，思考以下問(wèn)題：1 1、作者想要尋求怎樣的古人品德？作者想要尋求怎樣的古人品德？不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)58第五段中作者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有什么樣的悲喜觀第五段中作者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有什么樣的悲喜觀?作者借用虛擬的作者借用虛擬的“古仁人古仁人”，表明了對(duì)，表明了對(duì)兩種悲喜觀的不同態(tài)度?？隙斯湃嗜藘煞N悲喜觀的不同態(tài)度?？隙斯湃嗜说牡摹安灰晕锵?、不以己悲不以物喜

29、、不以己悲”，實(shí)際上是，實(shí)際上是否定、批評(píng)了遷客騷人的悲喜觀。否定、批評(píng)了遷客騷人的悲喜觀。59 “微斯人，吾誰(shuí)與歸微斯人，吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者表達(dá)了作者怎樣的情感？怎樣的情感？1、表達(dá)了作者對(duì)表達(dá)了作者對(duì)“古仁人古仁人”的敬佩之情。的敬佩之情。2、與滕子京共勉，希望滕子京能有古仁、與滕子京共勉，希望滕子京能有古仁人之心，心存高遠(yuǎn)。人之心，心存高遠(yuǎn)。3、如、如“古仁人古仁人”之人越來(lái)越少，沒(méi)有知之人越來(lái)越少，沒(méi)有知己因而感到落寞，同時(shí)含蓄表達(dá)作者的己因而感到落寞，同時(shí)含蓄表達(dá)作者的闊達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。闊達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。60 我國(guó)古代早有我國(guó)古代早有“與民同樂(lè)與民同樂(lè)”的思想。的思想。孟子曰：孟子曰：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；樂(lè)民之