大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書

1、填寫須知附件1桂林理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)立項(xiàng)年度: 項(xiàng)目編號:項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目類別：創(chuàng)新訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練:創(chuàng)業(yè)實(shí)踐:項(xiàng)目級別：玉家級一自治區(qū)級:學(xué)咬級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)人所在院系: 填表日期:4p-.、項(xiàng)目類別說明:1. 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào) 告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超 過5人。2. 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體角色，完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超

2、過6人。雙面印制、裝訂。43. 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出 項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí) 踐活動(dòng)。此類項(xiàng)目不限參與學(xué)生人數(shù)。、本表由申請人如實(shí)填寫，表達(dá)簡明扼要。、填表字體用小四號宋體，單倍行距，要求統(tǒng)一用A4紙?zhí)顚戫氈㈨?xiàng)目類別說明:4. 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào) 告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超 過5人。5. 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一

3、個(gè)或多個(gè)具體角色，完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過6人。雙面印制、裝訂。26. 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出 項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí) 踐活動(dòng)。此類項(xiàng)目不限參與學(xué)生人數(shù)。、本表由申請人如實(shí)填寫，表達(dá)簡明扼要。、填表字體用小四號宋體，單倍行距，要求統(tǒng)一用A4紙、項(xiàng)目類別說明:7. 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào) 告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作

4、。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超 過5人。8. 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體角色，完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過6人。9. 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出 項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí) 踐活動(dòng)。此類項(xiàng)目不限參與學(xué)生人數(shù)。、本表由申請人如實(shí)填寫，表達(dá)簡明扼要。、填表字體用小四號宋體，單倍行距，要求統(tǒng)一用A4紙、項(xiàng)目類別說明:10. 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在

5、導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào) 告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過5人。11.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體角色，完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過6人。12.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出 項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí) 踐活動(dòng)。此類項(xiàng)目不限參與學(xué)生人數(shù)。、本表由申請人如實(shí)填寫，表達(dá)簡明扼要。、填表字體

6、用小四號宋體，單倍行距，要求統(tǒng)一用A4紙、項(xiàng)目類別說明:13.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào) 告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過5人。14.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體角色，完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過6人。15.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出 項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基

7、礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí) 踐活動(dòng)。此類項(xiàng)目不限參與學(xué)生人數(shù)。、本表由申請人如實(shí)填寫，表達(dá)簡明扼要。、填表字體用小四號宋體，單倍行距，要求統(tǒng)一用A4紙、項(xiàng)目類別說明:16.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào) 告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過5人。17.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體角色，完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過6人。18.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下

8、，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出 項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí) 踐活動(dòng)。此類項(xiàng)目不限參與學(xué)生人數(shù)。、本表由申請人如實(shí)填寫，表達(dá)簡明扼要。、填表字體用小四號宋體，單倍行距，要求統(tǒng)一用A4紙、項(xiàng)目類別說明:19.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào) 告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過5人。20.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體角色，完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等

9、工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過6人。21.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出 項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí) 踐活動(dòng)。此類項(xiàng)目不限參與學(xué)生人數(shù)。、本表由申請人如實(shí)填寫，表達(dá)簡明扼要。、填表字體用小四號宋體，單倍行距，要求統(tǒng)一用A4紙、項(xiàng)目類別說明:22.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào) 告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過5人。23.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體角色，完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過6人。