國學幼兒園計劃書

1、學前教育實施計劃書一、 國學大環(huán)境學前教育開展國學 啟蒙教育 ，不僅當下能帶來效益 （如園所環(huán)境 改善，師生變得禮貌，家園關(guān)系融洽，招生不用派單等等），而且堅 持下去在形成獨有特色的同時， 必將對幼兒園長足的發(fā)展產(chǎn)生巨大的 促進作用。主要有以下幾個方面：1、提高教師人文素養(yǎng)，建設(shè)學習型團隊，成為幼兒園持久發(fā)展，保 教質(zhì)量長盛不衰的堅實基礎(chǔ)。2、提升家長教育智慧，密切與心靈家園聯(lián)系，發(fā)揮心靈家園共育作 用，讓口碑效應(yīng)成為生源滾滾的源頭活水。3、奠定 幼兒 人格基礎(chǔ)，身心和諧發(fā)展。和國學夏令營結(jié)合形成強強 聯(lián)合,使孩子養(yǎng)成良好的人文環(huán)境，潛移默化影響孩子，激發(fā)興趣， 養(yǎng)成習慣，形成中國特色的園風園

2、貌。二、 具體實施步驟1. 真正的國學啟蒙教育是要將 幼兒教育 中國化，不但要增加傳統(tǒng)經(jīng)史 教育和傳統(tǒng)藝術(shù)教育， 更要用古代教育智慧來指導教學， 同時利用西 方優(yōu)秀的教育手段方法和現(xiàn)代科學技術(shù)、 多媒體工具來對幼兒實施身 心全面和諧發(fā)展的教育。 這樣一來， 現(xiàn)行幼兒園只要有意愿開展國學 啟蒙教育，我們就可以從環(huán)境設(shè)計、師資培訓、課程設(shè)計等三方面進 行整體規(guī)劃設(shè)計，以達到國學幼兒園的特色標準。這三個方面，環(huán)境 設(shè)計是基礎(chǔ)，教師培訓是關(guān)鍵，教學效果是保障。三個方面的工作如何協(xié)調(diào)同步進行 ： 整體環(huán)境： 首先，對幼兒園進行整體環(huán)境設(shè)計，包括園所外觀、教室 布置、師生著裝等，讓整個幼兒園充滿傳統(tǒng)文化的

3、氣息。園所外觀 ：幼兒園大門貼對聯(lián)如 “經(jīng)書涵養(yǎng)心如鏡，福德熏陶語似 蘭”，進門處樹一歡迎牌， 上有寶寶燦爛的笑臉， 并用兒童體書寫 “學 而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎；人不知而不慍，不 亦君子乎。 ”內(nèi)廳里可掛一幅孔子像，以供師生瞻仰。幼兒園內(nèi)墻或 一樓走廊的墻壁將三字經(jīng)或千字文以配圖文字的方式上墻， 以供 幼兒 平時戶外活動時練習認讀。將弟子規(guī)中相應(yīng)的經(jīng)句貼在 相應(yīng)的地方，如洗手間的洗手池前可貼 “ 便溺回，輒凈手 ”，圖書室 的書架前貼 “ 讀看畢， 還原處 ”等。 幼兒園 宣傳欄拿出至少三分之一 的地方開設(shè) “國學 啟蒙 園地” ，介紹國學常識、古代 教育 智慧等。幼 兒

4、園樓梯上也可貼三字經(jīng)或弟子規(guī)經(jīng)句等。辦公室的標牌可 以設(shè)計成傳統(tǒng)風格的， 門窗上也可貼上 “梅蘭竹菊 ”的圖片和 “志于 道，據(jù)于德，依于仁，游于藝 ”的篆書文字。每層樓的走廊可掛不同 主題的飾物，如一樓燈籠，二樓中國結(jié)，三樓中國扇等等。教室布置 ：首先是班名可用 “孝悌班、德行班、君子班 ”或 “ 啟蒙、 立本、固基、養(yǎng)正、明倫、育德、開智 ” 等代替小班中班大班的稱呼， 讓孩子以學圣賢行孝悌為榮， 強化中國娃的意識。 在每個班的門兩邊 都用毛筆寫上對聯(lián) , 每天一上學就讀一遍 , 對聯(lián)三五天就能記住， 讀完 每個班的對聯(lián)， 每月進行更換。 十個班的話那么一年就能潛移默化的 每個孩子記住 1

5、20 個對聯(lián)，這樣既是對學習的運用和強化的過程 , 也 可以鍛煉孩子們辨證思維和語言表達的能力。 每個班的窗戶貼彩色窗 花（即時貼），整體設(shè)計，一個教室一個主題。如一個是十二生肖， 第二間是京劇臉譜， 第三間是祥云如意等。 家園共育欄的外形也可設(shè) 計成傳統(tǒng)風格的扇子形、風箏行、帽子形等。室內(nèi)每班以卡通畫風格 的二十四孝故事作為主題壁畫，每班一個故事，不重復。每班要有漢 字宮，可將當天學習的經(jīng)句放入進去，供孩子復習認讀，潛移默化中 學習漢字，一周一換。師生著裝 ：老師服裝統(tǒng)一，男式中山裝，女式唐裝。并且以不同的顏 色加以區(qū)分管理員與普通員工， 讓他們有榮譽感和歸屬感。 幼兒也可 穿唐裝，以顏色區(qū)

6、別男女，讓孩子從小有文化認同感。2. 其次，在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時，對全體教職員工（特別是教師） 進行國學啟蒙教育培訓， 讓她們了解國學的基本常識， 知道從事國學 教育的意義，掌握國學教學的基本方法，此非一日之功，必須長期堅 持。這個時候幼兒園先不要對 幼兒 開展國學啟蒙教育， 所謂 “欲速則 不達”，因為老師還沒有準備好，磨刀不誤砍柴工，用一個學期的準 備再開展教學， 大家就能有的放矢。 師資培訓內(nèi)容分理論和實踐兩部 分，利用零碎時間和集中時間培訓。具體如下：每天下班前集中到教師辦公室讀誦蒙學經(jīng)典一遍（ 15 分鐘），先 讀弟子規(guī)，熟練會背后再換三字經(jīng)、千字文，最后讀誦 中國教育學論著禮記

7、·學記。這是零散學習，另外每周安排一個 晚上或周末的一個半天（ 3 個小時）系統(tǒng)學習。理論課程：國學基礎(chǔ)、細講弟子規(guī)、三字經(jīng)研讀、 朱子治家格言 、禮記·學記 、顏氏家訓 、孔子的故事 、 古代教子智慧、論語講記等。實踐課程：如何教導兒童讀經(jīng)、兒童靜定訓練、如何 講解德育故事、 歷史故事 、幼兒書法訓練 、常禮舉要 、中 華武術(shù)操、太極拳、 弟子規(guī) 簡說、三字經(jīng)簡說、論語簡 說等。在師資培訓的同時，家長溝通工作也要開始進行。首先環(huán)境的 變化定能引起家長的注意， 他們向我們詢問時就可以宣傳國學 幼教理 念。在學期期中做一次家長調(diào)查，對家長的教育水平、幼教觀念、國 學認識進行了

8、解， 便于今后教學管理工作的開展。 在學期結(jié)束的時候 進行一次專家講座， 請專家宣講國學 幼兒教育 的先進理念和方法， 和 家長統(tǒng)一認識，為接下來的幼兒國學 啟蒙教育 做宣傳。3. 最后，課程設(shè)計。在做好前面的準備工作之后，就能比較順利的開 始實施國學 啟蒙教育 ，那么如何協(xié)調(diào)國學內(nèi)容與現(xiàn)行 幼教 內(nèi)容的比重 關(guān)系，五五開比較好，否則顯不出國學特色。至于讀誦經(jīng)典的選擇， 以這三本書為主，小班讀 弟子規(guī) ，重在潛移默化地感受，培養(yǎng)良 好的行為習慣，以境教為主；中班讀三字經(jīng)，在力行弟子規(guī) 的基礎(chǔ)上，了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，以身教為主，言教為輔；大班 讀論語，利用孩子超強的記憶力把中國最重要的經(jīng)典銘

9、記心間， 這時可以簡單講解一些耳熟能詳?shù)慕?jīng)句，以言教為主，身教為輔。如 果有家長想讓孩子讀更多的經(jīng)典（大學、中庸、孟子、 老子、莊子等），可以利用下午4:30 5:30 放學的時間或周末的時間辦提高班， 加強讀誦。我們的教育目標是培養(yǎng)博文約禮 （子 曰：君子博學于文，約之以禮。）的中國娃，就是通過立體化、系統(tǒng) 化、標準化的國學啟蒙教育 , 讓孩子先學做人（懂禮） , 后學做事（知 學） （ 子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余 力，則以學文。 ） 教學內(nèi)容則有誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典的國學教育、誦讀 西方文化經(jīng)典的英語教育、 每天一小時的 幼兒 書法教育、 全天全園播 放古典音樂經(jīng)典

10、名曲進行長期熏陶的音樂教育、 名畫作墻面無處不在 的美術(shù)教育、 幼兒武術(shù)太極健身的國術(shù)教育、 開發(fā)兒童潛能的靜定教 育、幼兒禮儀教育、幼兒中國歷史故事教育等。具體教學安排如下： 1、 國學 幼兒園 一日安排時間表7： 30 8：00 入園8：008：20 武術(shù)操與集體舞8： 20 8：30 盥洗 8：309： 00 早餐9： 00 9：10 靜定訓練9： 10 9：50 讀誦經(jīng)典（小班 30 分鐘）9：1050 10 ：00 課間休息： 30 現(xiàn)代幼兒園課程（五大領(lǐng)域等）： 00 1011： 30 11： 00 戶外活動11： 00 11： 20 音樂欣賞、禮儀訓練、古琴學習11： 20 11

11、： 30 盥洗 11： 30 12： 00 午餐12： 00 12： 20 散步 12： 20 12： 30 入廁12： 30 14： 00 午睡14： 00 14： 30 整理床鋪14： 30 14： 50 午點（看德育故事動畫片或聽中國歷史故事）14： 50 15： 00 靜定訓練15： 00 15： 30 故事學習（每周兩次）或現(xiàn)代幼兒園課程15： 30 15： 40 課間休息15： 40 16： 40 書法訓練（小班吟唱表演 弟子規(guī) ）16： 40 17： 00 整理內(nèi)務(wù)17： 00 17： 30 離園在搞好平時常規(guī)教學的基礎(chǔ)上， 我們還可以利用傳統(tǒng)節(jié)日， 如中 秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、

12、春節(jié)等，還有六一兒童節(jié)、元旦等舉辦一些 大型的文藝活動或社會公益活動，如經(jīng)典吟誦表演、詩詞朗誦會、祭 祖（圣賢人物）典禮等，既匯報展示我們的教學成果，又很好地宣傳 我們的幼兒園，引起廣泛的社會關(guān)注，這將是最好的招生廣告。 其他注意事項一、辦理國學幼兒園的準備事項4. 辦理合法的辦園手續(xù)。 (或者掛靠其他幼兒園資質(zhì)) 申辦民辦幼兒園，應(yīng)符合下列條件：(1) 園舍場地和設(shè)施符合建設(shè)部門、教育部門所規(guī)定的標準；(2) 有獨立的財務(wù)機構(gòu)，獨立的銀行帳戶；(3) 有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金來源；(4) 有正常師資來源渠道和符合教育行政部門規(guī)定要求的師資隊伍；(5) 有符合教育行政部門規(guī)定的

13、 幼教 專業(yè)管理人員并主持幼兒園日常 管理工作；(6) 有明確的辦園方案， 辦園方案包括辦園目標、 原則和 幼兒園 類型， 招收對象和范圍，師資隊伍和符合國家規(guī)定的教育課程和教材等；5. 建立組織機構(gòu) , 規(guī)范辦園行為，保障在園各方的合法權(quán)益。 設(shè)立董事會，董事會成員為 3 人至 7 人。董事會設(shè)董事長 1 人， 副董事長 l 人至 2 人。董事長為幼兒園的法定代表人。 董事會決定幼 兒園的辦園方案和計劃， 制訂幼兒園的財務(wù)預(yù)算方案、 決算方案和工 資分配方案， 決定幼兒園人事任免事項， 決定幼兒園內(nèi)部管理機構(gòu)的 建立方案，制定幼兒園的基本管理制度。幼兒園園長主持幼兒園日常管理工作，組織實施董

14、事會的決議； 擬訂幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)的建立方案； 擬訂幼兒園的基本制度； 提請 聘任或解聘幼兒園工作人員；幼兒園章程或董事會授予的其它職權(quán)。 園長參加董事會會議。6. 租賃建設(shè)辦園場所 , 購置配套硬件設(shè)施。 幼兒園的園舍建筑由活動室 / 衛(wèi)生間 / 盥洗室 / 音體活動室 / 辦公 室/ 會議室 / 教具制作兼陳列室 / 保健室 / 傳達室 / 教工廁所 / 廚房/ 開水 消毒間 / 休息室 / 家長接待室幼兒園 的戶外場地， 配備必要的游戲和體育活動設(shè)施， 并創(chuàng)造條 件開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地。幼兒園的玩具包括： 體育活動器械： 蹦床/ 攀登架 / 平衡木 / 滑梯/ 秋千/ 蹺蹺板

15、 / 鉆圈或拱形門 / 幼兒體操圈 / 體操墊 / 高蹺/ 皮球/ 跳繩/ 啞鈴等。角色游戲玩具 : 娃娃/ 木偶。結(jié)構(gòu)游戲玩具：積木 / 結(jié)構(gòu)玩具 各種積塑插件 / 各種巧板 / 拼圖/ 接龍/ 串珠等。 科學 啟蒙 玩具：小風車/ 陀螺/ 萬花筒 / 放大鏡 / 地球儀/ 磁鐵/塊巧板/ 計算器 / 鐘表模型/ 量杯/ 天平/ 塑料彩棍 / 邏輯幾何/塊計算卡片 / 昆蟲盒 / 水杯/ 掛圖/ 幻燈片 / 寒暑計 / 溫度計 / 電磁游戲盒 / 教學試驗盒 / 地球儀/ 鏡面教具 / 幼兒認識器等。 美工教具：美工教具盒 / 彩色水筆 / 幼兒油畫棒 / 蠟筆/ 圖形塊/ 泥工板 / 調(diào)色板 / 小面板 / 小畫架等。 音樂教具： 鋼琴/ 小鈴鼓 / 兒童簡 單打擊樂器 / 鼓等。勞動工具：噴壺等。7. 組建專；業(yè)隊團團隊結(jié) 構(gòu) : 幼兒園按照編制標準設(shè)園長、副園長、教師、保 育員；幼 兒園設(shè)置了組織機構(gòu)，還必須在人員配備上 建最立佳； 1年齡結(jié)構(gòu)；年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)是老、中、青三結(jié)合，使每 個年齡段都有 骨；2學歷結(jié)