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1、小學(xué)六年級下冊科學(xué)期中練習(xí)題班級 學(xué)號 姓名一、填空:(每格1分,共24分)1、放大鏡又叫,特點是、中間 、邊緣。2、計算機(jī)屏幕和電視機(jī)屏幕的原理都是應(yīng)用光的混合色道理,如果用放大鏡觀察看到屏 幕上的點狀物是由、三色組成的。3、人們把 兒何外形的固體物質(zhì)叫做晶體。4、許多巖石是由礦物晶體組成的,如花崗巖就是由、 等 晶體組成的。5、荷蘭生物學(xué)家 制成了世界上最早可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡, 并第一個觀察到了微生物。6、是生物最基本的功能單位,被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。7、要觀察水中迅速運動的微生物,可以采用這樣的方法控制微生物的運動:在載玻片上 放少量 脫脂 纖維,再滴一

2、滴池塘水,蓋上蓋玻片。也可以用 在蓋玻邊緣吸走多余的水分。8、我們可以用 來檢驗食物中是否含有淀粉,如果把它滴在含有淀粉的食物上,我們能觀察到該物質(zhì)會變成 色,這種變化屬于 變化。9、把鐵釘浸入硫酸銅溶液中,能看到鐵釘上附著有 色的物質(zhì),閱讀資料庫 中的資料,我們知道了這種物質(zhì)是。10、家里的鐵門很容易生銹,其原理是鐵與 及空氣中的 氣發(fā)生了復(fù)雜的 變化,即氧化作用。二、選擇:(每題2分,共20分)1、下面三個透明玻璃片(側(cè)面圖)中,放大倍數(shù)最大的是()。A、 A B、八 C、八2、用下面透明玻璃片(側(cè)面圖)觀察同一物體,看到的范圍最大的是()。A、A B、C、 Z*3、科學(xué)家一般選擇()來觀

3、察甲型H1N1病毒。A、顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡4、下面不全是晶體的一組是()。A、云母、維生素C、小蘇打 B、水晶、雪花、玻璃 C、鹽、銅礦、鉆石5、物質(zhì)的變化判斷正確的是()。A、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)是化學(xué)變化。B、點燃的蠟燭只發(fā)生化學(xué)變化。C、小蘇打和白醋反應(yīng)后的液體還是原來的小蘇打和白醋的混合物。6、燃燒一張紙和撕碎一張紙作比較:()A、前者產(chǎn)生了新物質(zhì),后者沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。B、前者發(fā)生了物理變化,后者發(fā)生了化學(xué)變化。C、兩者都是物理變化。7、關(guān)于鐵銹的說法,正確的是()。A、鐵在潮濕的空氣中更容易生銹。B、鐵銹能導(dǎo)電,鐵銹的顏色是棕紅色。C、鐵銹很堅硬,不能被磁鐵吸起來。

4、8、下列對白糖加熱的過程描述正確的是。()A、只發(fā)生化學(xué)變化 B、只發(fā)生物理變化C、既有物理變化也有化學(xué)變化9、下列兩個觸角圖片,哪個描繪的是蠶蛾的觸角?()AB10、下列顯微鏡當(dāng)中放大倍數(shù)最大的是()A、電子顯微鏡 B、光學(xué)顯微鏡 C、掃描隧道顯微鏡三、判斷:(每題2分,共20分)1、教玻片移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動方向是一致的。()2、放大鏡的鏡片面積越大,放大倍數(shù)越大。()3、世界上有些物質(zhì)是一陳不變的。()4、在發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生物理變化。()5、用圓形的魚缸養(yǎng)魚,從側(cè)面觀賞,看到的那條魚比實際的小。()6、咀嚼米飯會感到甜味,這是因為米飯本身就是甜的。()7、雪

5、花晶體的形狀是六角形的。()8、我們觀察葉子的細(xì)胞時,應(yīng)該把整片葉子都放在教物臺上 ()9、病毒也是一種微生物,所以微生物對人類都是有害的。()10、蠣蟲是草鈴的天敵,草鈴吸食樹枝上的汁液。()四、綜合:(共36分)1、給你兩個放大鏡,能利用它們做一個簡易的顯微鏡嗎?(4+3+3+1)制作材料1.2.制作步驟3.簡圖效果2、把下列實驗器材與它在實驗中的作用用線連起來 (10分)鎰子夾取實驗材料碘酒放置切片標(biāo)本滴管染色載玻片培養(yǎng)皿吸取少量的液體 培養(yǎng)微生物或菌落3、在括號中填上顯微鏡各部分的名稱。(5分)4、實驗探究:小蘇打和白醋混合(10分) 這個實驗中的明顯現(xiàn)象有:產(chǎn)生、下降。產(chǎn)生的氣體具有

6、無色透明、特點。 科學(xué)課上,我們做了哪些實驗進(jìn)行證明?(實驗怎么做的?觀察到什么現(xiàn)象?)A、做法:現(xiàn)象:B、做法:現(xiàn)象:科學(xué)家們經(jīng)過大量的研究,已經(jīng)確定這種氣體是 O小學(xué)六年級下冊科學(xué)期中練習(xí)題班級 學(xué)號 姓名一、填空:(每格1分,共24分)1、放大鏡乂叫凸透鏡,特點是透明 、中間厚 、邊緣薄 °2、計算機(jī)屏幕和電視機(jī)屏幕的原理都是應(yīng)用光的混合色道理,如果用放大鏡觀察看到屏 幕上的點狀物是由紅、 綠、藍(lán)三色組成的。3、人們把有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做晶體。4、許多巖石是由礦物晶體組成的,如花崗巖就是由長石、云母、石英等 晶體組成的。5、荷蘭生物學(xué)家 列文虎克制成了世界上最早可以放大

7、近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡,并第一個觀察到了微生物。6、緬里是生物最基本的功能單位,細(xì)胞學(xué)說被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。7、要觀察水中迅速運動的微生物,可以采用這樣的方法控制微生物的運動:在載玻片上 放少量 脫脂 棉 纖維,再滴一滴池塘水,蓋上蓋玻片。也可以用 吸水紙 在 蓋玻邊緣吸走多余的水分。8、我們可以用碘酒來檢驗食物中是否含有淀粉,如果把它滴在含有淀粉的食物上,我們能觀察到該物質(zhì)會變成 藍(lán) 色,這種變化屬于化學(xué) 變化。9、把鐵釘浸入硫酸銅溶液中,能看到鐵釘上附著有 紅 色的物質(zhì),閱讀資料庫中的 資料,我們知道了這種物質(zhì)是銅。 (書P43)10、家里的鐵門很容易生銹,其原理是

8、鐵與水分及空氣中的甑氣發(fā)生了復(fù)雜 的化學(xué) 變化,即氧化作用。二、選擇:(每題2分,共20分)1、下面三個透明玻璃片(側(cè)面圖)中,放大倍數(shù)最大的是(C ) oA、 A B、八 C、八2、用下面透明玻璃片(側(cè)面圖)觀察同一物體,看到的范圍最大的是(A )。A、A B、C、3、科學(xué)家一般選擇(B )來觀察甲型H1N1病毒。A、顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡4、下面不全是晶體的一組是(B )。A、云母、維生素C、小蘇打 B、水晶、雪花、玻璃 C、鹽、銅礦、鉆石5、物質(zhì)的變化判斷正確的是(A )oA、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)是化學(xué)變化。B、點燃的蠟燭只發(fā)生化學(xué)變化。C、小蘇打和白醋反應(yīng)后的液體還是原來

9、的小蘇打和白醋的混合物。6、燃燒一張紙和撕碎一張紙作比較:(A )A、前者產(chǎn)生了新物質(zhì),后者沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。B、前者發(fā)生了物理變化,后者發(fā)生了化學(xué)變化。C、兩者都是物理變化。7、關(guān)于鐵銹的說法,正確的是( A )oA、鐵在潮濕的空氣中更容易生銹。B、鐵銹能導(dǎo)電,鐵銹的顏色是棕紅色。C、鐵銹很堅硬,不能被磁鐵吸起來。8、下列對白糖加熱的過程描述正確的是。(C )A、只發(fā)生化學(xué)變化 B、只發(fā)生物理變化C、既有物理變化也有化學(xué)變化9、下列兩個觸角圖片,哪個描繪的是蠶蛾的觸角? ( B )AB10、下列顯微鏡當(dāng)中放大倍數(shù)最大的是(C ) A、電子顯微鏡 B、光學(xué)顯微鏡 C、掃描隧道顯微鏡三、判斷:(每

10、題2分,共20分)1、載玻片移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動方向是一致的。(X )2、放大鏡的鏡片面積越大,放大倍數(shù)越大。(X )3、世界上有些物質(zhì)是一陳不變的。-(X )4、在發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生物理變化。(V)5、用圓形的魚缸養(yǎng)魚,從側(cè)面觀賞,看到的那條魚比實際的小。(X)6、咀嚼米飯會感到甜味,這是因為米飯本身就是甜的。(X)7、雪花晶體的形狀是六角形的。(V)8、我們觀察葉子的細(xì)胞時,應(yīng)該把整片葉子都放在教物臺上 (X)9、病毒也是一種微生物,所以微生物對人類都是有害的。( X )10、場上是草鈴的天敵,草鈴吸食樹枝上的汁液。( X )四、綜合:(共36分)1、給你兩個放大鏡,能利用它們做一個簡易的顯微鏡嗎?(4+3+3+1)制作材料放大鏡、卡紙(紙筒)、膠帶、剪刀制作步驟L上下移動兩個放大鏡之間的距離,直到找到物體最清晰的圖像。2 .用紙筒和膠帶把兩個凸透鏡固定下來3 .觀察簡圖(書 P10)效果能放大物體的圖像2、把下列實驗器材與它在實驗中的作用用線連起來。(10分)載玻片培養(yǎng)皿碘酒放置切片標(biāo)本滴管染色吸取少量的液體 培養(yǎng)微生物或菌落鎰子夾取實驗材料3、在括號中填上顯微鏡各部分的名稱。(5分)4、實驗探究:小蘇打和白醋混合(1

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