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文檔簡介
1、青春勵志演講稿:汪哥- 行動的力量青春勵志演講稿:汪哥- 行動的力量大家好:我是汪涵,來自湖南電視臺的一位節(jié)目主持人。我做主持人十八年了,主持了十八年的節(jié)目,像這樣的舞臺、這樣的燈光、 這樣熟悉的攝像師、這樣的觀眾、這樣的氛圍我應(yīng)該特別的熟,但是今天,一個人站在這個舞臺上的感覺,非常的奇妙,甚至說奇怪,還好有你們,有現(xiàn)場諸位親愛的觀眾朋友,所以我說主持人應(yīng)該在舞臺上像春風一樣,他能夠讓舞臺上所有的一切變得那么的自然、那么的妥帖,就像顧城寫的詩一樣草在結(jié)它的籽,風在搖它的葉,我們站著什么都不說,就十分的美好。美國有一個特別有名的藝術(shù)家,叫做約翰凱奇,他在一xx 幾年的時候?qū)戇^一部鋼琴曲,名字叫作
2、 四分三十三秒作品是這樣的,演奏家站上舞臺,打開琴蓋放上琴譜,端坐好了以后,四分三十三秒之內(nèi)手指頭沒有觸碰一下琴鍵,一直就靜靜地坐著,頭十秒鐘大家在等待,有可能這個鋼琴師,他在醞釀情感,慢慢的有一些躁動,慢慢的有人打哈欠了,慢慢的有各種各樣的聲音,到時四分三十三秒鋼琴師起來,手氣琴譜然后蓋上琴蓋說,我的演出完畢,走了。全場莫名其妙,但是安靜下來以后,所有的觀眾體會到,雖然那一刻什么聲音都沒有,但是他們聽到了琴鍵以外的音樂,自己的心跳、呼吸、小聲的議論、些許的煩躁,所有的這一切仿佛變成了四分三十三秒音樂當中的每一個組成部分。心動不如行動。這句話一點都沒錯。在這里,我特別希望跟年輕朋友分享的就是,
3、不要輕視行動的力量,只要你用心去做一件事,那無論這件事是否成功,你都付出了努力,只要盡力了就好。就像我最開始,我大概是1996 年從湖南電視播音??茖W校中專畢業(yè),我沒有讀過大學,我當時進到湖南電視臺的節(jié)目,叫男孩女孩,我們當時根本就沒有節(jié)目可做,就有這么一個欄目,每天大家上午就開會,然后中午到食堂吃飯,下午又開會,然后再辦公室睡覺,然后又開會,但是我覺得那樣的生活,對于一個剛剛從學校畢業(yè)的年輕人來說,特別的新奇。但是后來打了很多次報告,都沒有留在湖南臺,然后我就去了湖南經(jīng)視,就是我到目前為止,我的人事關(guān)系依然還在的那個電視臺,湖南的一個地面頻道,我特別珍惜一個稱謂,我想我作為一個最優(yōu)秀的節(jié)目主
4、持人,后面沒有之一的話,很難,但是我可以做湖南經(jīng)視最忠誠的員工,我愿意在這里待十年、二十年 拿下這個稱號。我在這個電視臺一進去開始做劇務(wù),當時我們劇務(wù)組有兩個,我們兩個彼此認為是最帥的劇務(wù)我和李維嘉。做劇務(wù)的時候, 我們倆是最快樂的劇務(wù),每天往這個演播廳扛椅子,扛椅子的時候我們兩個就在想,今天我扛的椅子有可能會是毛寧坐的,維嘉說,那我這個還有可能是林依輪坐的呢,兩個人每天有很多特別開心的事情。我們那個時候現(xiàn)場兩百五十六個觀眾,每個觀眾來看我們的節(jié)目的時候有個塑料袋,每一個塑料袋里面有五十多件禮品,我就負責每天錄節(jié)目的時候往每個觀眾席放禮品,鹵蛋粉、電燈泡、 水龍頭、面條、醬油 每天就做得特別快
5、樂,因為我知道放不完的面條,我可以帶回家。然后后來我就當了現(xiàn)場導(dǎo)演,跟現(xiàn)場所有的觀眾朋友講一些笑話,然后活躍現(xiàn)場的氣氛,帶領(lǐng)全場的朋友鼓掌,當然我們今天現(xiàn)場的掌聲全都是大家自發(fā)的。我記得我們那時候要帶領(lǐng)大家鼓掌,我那時候在當現(xiàn)場導(dǎo)演的時候,我是每期自己鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺長到現(xiàn)場來看節(jié)目,( 問 ) 這哪來的現(xiàn)場導(dǎo)演,( 說 ) 小伙子你過來,我就過去了,臺長你好,把倆手伸出來,我說,啊,怎么做節(jié)目還帶檢查指甲蓋洗沒洗干凈的?我一伸手,手拍得特別紅,他說,你們看這個現(xiàn)場導(dǎo)演多么地投入,鼓掌鼓得多么的賣力。我當時特別地快樂,因為所有的人要去看當時的那個綜藝節(jié)目,要花很大的精力,
6、求爺爺告奶奶得拿到一張票,我場場都在里面,特別地快樂。后來又當導(dǎo)演,可以讓我特別欣賞的節(jié)目主持人,按照我的想法去做節(jié)目,哇, 還有什么比這更開心的。沒過多久,臺里面做內(nèi)部的晚會,說汪涵是學播音主持的,你讓他去試試吧。 哇, 可以在全臺同事的面前主持節(jié)目,開始得不得了。當時做了一個節(jié)目叫做真情,臺長就問我們當時的一個節(jié)目主持人:汪涵當搭檔可以嗎?可以 ! ,然后還問了我們的一個燈光師,小廖,你覺得汪涵可以嗎?不錯 ! 暖場的時候全場觀眾都樂成那樣,讓他去吧。太開心了,我可以當主持人了 。每件事情都是我心里覺得,我應(yīng)該去這么做,而且這么做我特別特別地開心,不管是什么情況我都接受,比如說今天的燈光突
7、然間沒有往昔那么好了、今天的攝像不是你以往熟悉的、今天你化完妝之后,總覺得自己的黑眼袋比平常大很多、今天的嘉賓、今天的臺本、今天所有的一切都那么不如意,趕快在內(nèi)心鼓掌,因為你的機會來了,我一定要學會很好的忍耐這樣的一個特別尷尬,或者是特別難堪的局面,我一定要扛下去。因為面對困難無非三點:第一,度過了這個困難,你有度過困難的智慧; 你面對困難,你有了面對困難的勇氣; 你繞過困難,你有了繞過困難的狡猾,多好。你還要生命教你什么,你還要這個舞臺教你什么?就像塞內(nèi)加曾經(jīng)說過這樣的一句話何必為部分生活而哭泣,君不見全部的人生都讓人潸然淚下。但是我想,他所呈現(xiàn)的應(yīng)該是這樣一種情緒,既然我們都知道最終的結(jié)果
8、是那樣,我們何不開開心心地、歡聲雀躍地、一蹦一跳地能夠朝著那樣的一個歸宿去,因為我們心里面,充滿了太多太多對這個世界認知的美好。叔本華好像也說過同樣類型的話,就是說如果你自己的眼神關(guān)注的是整體,而非個人的一己的生命的話,那么你的行為舉止看起來會更像一個智者,而不是一個受難者。所以我特別在這里要花那么長的時間,跟我所有的年輕的朋友分享的就是不管怎么樣,我們還這么健康; 不管怎么樣,我們還能夠這么自由地呼吸也好、鼓掌也好,做你想做的任何事情也好,你什么都不會失去,即算有一天你經(jīng)過了所有的東西,你會覺得生命太苦難了,恭喜你,你知道生命苦難了。很多哲學家窮其一生,他們有可能就是為了告訴大家,其實生命有
9、多么的苦難,我們應(yīng)該怎樣的用微笑去面對它,來之前我就一直在想,我今年四十歲,我舍掉了什么東西,當然我得到了太多太多,得到了我很多受之有愧的,觀眾給我的掌聲和喜愛,因為我個人覺得在電視臺,主持人只是最后的一個完成者,如果我們今天現(xiàn)場沒有燈光師、沒有攝影師、沒有化妝師、沒有音頻師,這個節(jié)目完全不可能呈現(xiàn)在大家面前,但是所有的鮮花、掌聲給了我們,所以我覺得受之有愧,舍得這個詞我去查了一下,最開始,閻王爺那時候好像在天上,有兩個人說要投胎到人間去,有兩種人生,一種是舍的人生一種是得的人生,然后問這兩個人,你們兩個人分別選擇什么樣的人生,其實一個說:我要過得的人生。另一個人說:行吧,那我就過舍得人生吧。
10、于是乎兩個人來到人間,過得的那個人的人生他最終成為了一個乞丐,因為所有的東西都是別人給他的,他得到別人的資助,得到別人的憐憫,得到這個得到那個; 而說要過舍得那個人的人生,成了一個特別富有的人,他把自己的財富、自己的知識、自己所擁有的一切,一點一點的去給了別人,但是我想,我今天面對這么多年輕的朋友,80 后, 90 后,我們是不是一定要在腦子里,建立這個舍和得的概念?我后來一想,不應(yīng)該因為在這樣的一個社會當中,在這樣的一個生活當中,很多時候你舍了卻什么都沒有得到,所以當你心里面有了舍和得,我只要得到什么,我就去舍去什么,如果說舍而不得忙活著是得非所愿,那我們只能得病了,你會怨恨,所以我覺得與其在這里,跟大家強調(diào)舍和得,還不如去考慮舍得背后的另一個詞接受,上天遞給你的東西我們用雙手去接著,捧在手心,當然也沒必要高舉過頭頂,因為每個人都有可能會接到這樣的饋贈。上天拋給你的東西,用自己的雙肩去承受,不管拋多少先扛著,扛著的目的是為了讓你的身體更加堅強,雙臂更加有力,有一天他饋贈給你更大禮物的時候,你能接得住。忘記舍得這個概念,做你想做的,任何讓你快樂的事情,前提不要把自己的幸福和快樂,建立在
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