服裝設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5篇

1、服裝 設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 5 篇實(shí)習(xí) 是每個(gè)大學(xué)生必須 面 對(duì) 和 經(jīng)過 的 過 程，正確 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì) 大學(xué)生的意義 ， 對(duì) 以后的就業(yè)和工作都會(huì)起到非常有利的推進(jìn)作用。下面就是小 編給 大家 帶來的服裝 設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào) 告 5 篇，希望大家喜歡 !實(shí)習(xí)時(shí)間 ： 20xx 年 xx 月 xx 月單 位名稱：xxx 公司實(shí)習(xí)單 位介 紹 ：xxx 有限公司成立于 XX 年，有著 50 多年的服裝制造經(jīng)驗(yàn).是擁 有上千人的大型國(guó)有企 業(yè) .是廣州市有關(guān)部門 批準(zhǔn) 組 建的以國(guó)有股為 主體，吸 納 社會(huì)法人和自然人入股的股份有限公司，注冊(cè) 資 本金 8000 萬元， 擁 有 75000 多平方米的廠房

2、， 5000 多人的 勞動(dòng) 工人，擁 有 erp 系 統(tǒng) 管理和先 進(jìn) 的生 產(chǎn)設(shè)備.公司連續(xù) 多年被 評(píng)為 全國(guó)出口 500 家企業(yè) 和廣州市出口 50 強(qiáng) 企 業(yè) 之一，擁 有 時(shí) 裝、女裝、休 閑 、 褲業(yè) 、運(yùn) 動(dòng) 等五個(gè) 聯(lián) 系在一起的分公司 .主要 經(jīng)營(yíng) 服裝出口加工生意，主要從事各 類 服裝、服 飾 制品、 紡織 制成品的生產(chǎn) 、 銷售和進(jìn) 出口業(yè)務(wù) .經(jīng)營(yíng) 品種包括各種 優(yōu)質(zhì) 棉布、棉 滌綸 、毛呢、化 纖 、混 紡織 物、 絲綢 、裘皮等面料制成的 70 余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜 品等.市 場(chǎng) 遍及美國(guó)、加拿大、澳大利 亞 、日本、 韓 國(guó)、南美洲等國(guó)家.實(shí)習(xí)

3、 目的：實(shí)習(xí) 在于培養(yǎng)實(shí) 踐 動(dòng) 手能力，使所學(xué)的專業(yè)理 論 知 識(shí) 與 實(shí) 踐相結(jié) 合，為 更好的適應(yīng) 社會(huì)的需求打下良好的基礎(chǔ) .通過 到服裝企 業(yè)生產(chǎn) 一線實(shí) 踐的方式， 對(duì)服裝生 產(chǎn) 從設(shè)計(jì) 、裁剪、工藝制作到 檢驗(yàn) 、整理、包裝的整個(gè)過程中所需的 專業(yè) 技能與生 產(chǎn) 管理能力得到系 統(tǒng)的、強(qiáng) 化的、實(shí)戰(zhàn) 的 訓(xùn)練 .實(shí)習(xí) 內(nèi)容：實(shí)習(xí) 的主要內(nèi)容是 圍繞 服裝 專業(yè)高 級(jí) 技 術(shù)崗位 實(shí) 用性人才所必備 的基礎(chǔ) 技能制定的，分為 四個(gè)部分：1、服裝頂崗實(shí)習(xí)cad,包括效果 圖cad、紙樣cad、放縮cad、排料cad.2、 服裝 頂崗實(shí)習(xí) 制板，包括服裝制板（凈樣 、里料、 輔料、毛樣

4、 ） 、工業(yè)制板3、服裝 頂崗實(shí)習(xí) 工 藝 ，熟 練 掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備 工作開始到 縫 制的整個(gè) 過 程以及后整理的整個(gè)工藝 流程的每一個(gè)環(huán)節(jié) 的技 術(shù) 要求 .4、服裝生 產(chǎn) 管理，做到了解整個(gè)企業(yè) 的生 產(chǎn) 特點(diǎn)，生 產(chǎn)線 的 組織 ，各個(gè) 階 段 質(zhì) 量的控制方法等等.實(shí)習(xí) 體會(huì)：我 們實(shí)習(xí)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的 時(shí) 裝分公司，具有所加工的產(chǎn) 品種 類 繁多， 變 化快，且 產(chǎn) 品完成 質(zhì) 量好，工 藝規(guī) 范等 諸 多 優(yōu)勢(shì) ，非常適合作 為 我 們 學(xué) 習(xí)觀 摩的服裝企業(yè) .這是我第一次正式與社會(huì)接軌 ，踏上工作 崗 位，開始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社

5、會(huì)， 環(huán) 境的 轉(zhuǎn)變 ，身邊 接觸的人也完全換 了角色，老師變 成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的 轉(zhuǎn)變 中.剛 一到廠的時(shí) 候，我 們 先是整體的參 觀 了整個(gè)廠區(qū)布局， 對(duì) 公司有了一個(gè)整體的 認(rèn)識(shí) ，工廠雖 然 規(guī) 模龐 大卻也并不是我們 所想象的那樣 復(fù) 雜 ，各個(gè)生 產(chǎn) 部 門 都是有條理的，安排的方式都是有效率的， 這 些是我 們 以后需要去深入了解的， 畢 竟學(xué)校 對(duì) 于我們 的培養(yǎng)得方向是高 級(jí) 技 術(shù)崗 位 實(shí) 用性人才，除了對(duì) 技 術(shù) 的精益求精外，更要對(duì) 整個(gè)服裝 產(chǎn)業(yè) 做到一目了然，才能從根本上推動(dòng) 服裝行 業(yè) 的 發(fā)展 .我們的日程安排根據(jù)實(shí)習(xí)

6、內(nèi)容 規(guī)定的四個(gè)方面， 實(shí)行的是分 組輪換 制，每一個(gè)階段約為 四周左右，在第一階 段，我被分到了公司技術(shù) 部的制板室， 這讓 我心中一 陣 暗喜，我喜歡 打板 師這 個(gè) 職業(yè) ，因 為 我喜 歡 思考， 對(duì) 數(shù)字敏感， 對(duì) 服裝的 變 化好奇，制板這門 技 術(shù) 把服裝款式 設(shè)計(jì) 的感性思 維 上升到了理性分析的 層 次 .可是在第一天的 時(shí) 候我就開始犯難 了，一個(gè) 難題擺 在了我 們 的眼前，公司的制版方法與課堂上的理 論有很大的差異： 1 公司比例制 圖方法與學(xué)校原型制 圖法的差 別.2 因?yàn)楣?是以外 貿(mào) 服裝加工 為 主，所以版型的 設(shè)計(jì) 是以客 戶訂單 和 樣 衣 為標(biāo) 準(zhǔn)的，外

7、 貿(mào) 服裝 嚴(yán) 格的 數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5,后浪30、袖籠高26.5而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用 過 的 .3 訂單 上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮 原型法里所說 的放松量， 4 訂單 上所使用的尺寸都是以英寸 為單 位 計(jì) 算，等等.這 就使得我們 必 須 要迅速的適應(yīng)這 一 轉(zhuǎn)變 ，換 一種思 維 和方法制作出符合 訂單 尺寸且外形美觀 的 紙樣 .目的為 了更好的了解社會(huì)，了解我們這 個(gè) 專業(yè) ， 對(duì)這 個(gè) 專業(yè) 有更深刻的 認(rèn)識(shí) ，并從中 獲 得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn) ，以便于日后能夠從實(shí)際 入手，更好的學(xué) 習(xí)服裝 設(shè)計(jì)這 個(gè)專業(yè) 。二，必要性在如今 這 個(gè)商品 經(jīng)濟(jì)時(shí) 代，

8、市 場(chǎng)競(jìng) 爭(zhēng)愈演愈烈，作為 我 們 學(xué) 習(xí) 服裝 設(shè)計(jì) 的大一新生來說 ， 還處 于一種懵懂狀態(tài)，我 們還 沒有非常深刻的 認(rèn)識(shí) 和了解我 們這 個(gè)專業(yè) ，想 僅 憑課本上和老 師 平 時(shí)傳授的知 識(shí) 來把 這 個(gè) 專業(yè)學(xué)好，那似乎是非常困 難 的。我們不能只是閉門造車，應(yīng)走出學(xué)校，去外面體 驗(yàn)一下市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。俗話說：實(shí)踐是檢 驗(yàn)真理正確與否的 標(biāo)準(zhǔn)。三，實(shí)踐過程經(jīng)親友介紹，我去了一家制造毛皮服裝的加工廠，被安排在毛皮切割的 車間，主要進(jìn) 行毛皮的切割。這在廠里面算是 簡(jiǎn)單的活了。可你千萬 別小看這項(xiàng)工作，要想做好 還必須 得有一定的技藝。專業(yè)人員給我示范了兩遍之后，我便 親自動(dòng)手。首先得把毛皮

9、內(nèi)外都清理干 凈，整理 好，然后按照事先裁好的服裝的 樣板在毛皮上劃 線作好標(biāo)記，以便于裁剪。裁剪的 時(shí)候， 必須得相當(dāng)仔細(xì)。用長(zhǎng)里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線慢慢切下，多一寸少一寸都不 行，不僅這快毛皮浪費(fèi)了，而且這件衣服也不能做好。當(dāng)然， 對(duì)于人家專業(yè)人員來說，做 這項(xiàng)工作卻是不 費(fèi)吹灰之力的。我閑暇時(shí)間在廠里到處看了一下，我 們這邊把毛皮切割好以后，再送到其他 車間，那 里的工作人員還要負(fù)責(zé)把毛皮背面浸水，然后在毛皮內(nèi)部加上一層襯布，用熨斗熨 燙平整,最后是縫合。在這之前，我從來都不知道毛皮大衣是 這樣做出來的，需要 這么多道工序。四，心得體會(huì)作為一名大學(xué)生，我 們不能只一味的呆在學(xué)校

10、里學(xué) 習(xí)課本上的知識(shí)，實(shí)踐讓我走出課 堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我 們?nèi)鄙俚闹饕皇侵?識(shí)，而是缺少將知 識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。 我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在 實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種 問題。作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生， 應(yīng)該不再只是被 動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是 應(yīng)該 主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸,多了解自己所 處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面 對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非 常非常有益處的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服 務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí) 踐，

11、而不是 閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、 解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用 書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更 堅(jiān)固的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，可它使我 認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永 遠(yuǎn)的學(xué)校，真正 的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一周的 實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多 東西，而這 些東西也將讓我終身受用。社會(huì) 實(shí)踐加深了我與社會(huì)各 階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的 距離，也讓自己在社會(huì) 實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我 們青年學(xué)生的成 材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是

12、學(xué) 習(xí)和受教育的大 課堂，在那片廣 闊的天地里，我 們的 人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真 知。在今后的學(xué) 習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。我是一名服裝設(shè)計(jì) 的學(xué)生，利用假期的機(jī)會(huì)到 xx 服裝 設(shè)計(jì) 公司進(jìn) 行 為 期一個(gè)月的實(shí)習(xí) ，因 為 和我所學(xué)的 專業(yè)一 樣 ，所以我非常的投入，付出了很多汗水，當(dāng)然收獲 也非常的豐富，下面就是我對(duì)這 段 時(shí)間 的 實(shí)習(xí)報(bào) 告。這段經(jīng)歷 使我懂得，在檢驗(yàn) 原型與 紙樣 的平 紋細(xì) 布的準(zhǔn) 備工作中，要注意以下幾個(gè)問題 ：例如用平紋細(xì)布 檢驗(yàn)原型 樣 板 時(shí) ，其中很重要的一點(diǎn)是要將

13、所用織 物熨燙 定型，使 織物的 經(jīng)緯紗線 彼此間 互成直角。若織 物的上 邊 沒有沿 絲縷 裁剪， 則 通 過 撕布 調(diào) 整，或是先抽出一根 紗線 ，再沿著抽出的 紗線 裁剪。 織 物的 經(jīng)緯紗 如果歪斜了，平紋細(xì) 布必 須經(jīng) 熨 燙定型，以使經(jīng)紗 與 緯紗 彼此完全垂直。而在整個(gè) 實(shí)習(xí)過 程中， 測(cè) 量人體是最為 復(fù) 雜 的一個(gè)環(huán)節(jié) ，因 為 人體 測(cè) 量是 針對(duì) 特定的造型或者個(gè)體，由于人體上的 線 條沒有人臺(tái)上的那么清楚，在人體上測(cè) 量就 顯 得更加困 難 。而且，人體是有彈 性的，尺寸 還 會(huì)隨著人的呼吸變 化而變化。所以在這個(gè)環(huán)節(jié) 上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要點(diǎn)，之前在

14、 書本中略有所知，但實(shí)際 操作情況卻更加困 難 。重要要把握好前頸 點(diǎn)、后 頸 點(diǎn)、 側(cè)頸 點(diǎn)和肩點(diǎn)，在這些部位放置小 塊 有色膠布，把握好腰 節(jié)線 等等， 這些都是 測(cè)量人體的準(zhǔn)確度的基本要 素。第一周，在學(xué)習(xí) 了一些基本的 繪 制原型 樣 板知 識(shí) 和 測(cè) 量人體的技巧之后，上司 楊 小姐開始 讓 我獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單 的工作，后來我才知道，一套準(zhǔn)確的基本原型， 對(duì) 于制作 輔 助樣 板和 紙樣 來 說 是必 須 的。第二周，我了解到一套基本原型包括：合身袖片原型樣 板、直身袖片原型樣 板、 帶 肩省和腰省的前后片上身原型、 帶 腰省的前片上身原型、 帶領(lǐng) 省和腰省的后片上身原型、 單 省前

15、后裙片原型、 帶 兩個(gè)省的前后裙片原型、 帶 省的前后合體上衣原型、無省的前后片上 衣原型、前后 褲 片原型、 連 衣 褲 原型、合體 連 衣裙原型、公主 線連 衣裙原型、 長(zhǎng) 衣身原型、 帳 逢式 長(zhǎng) 衣身原型、披肩式長(zhǎng) 衣身原型、卡夫坦式長(zhǎng) 衣身原型，其中卡夫坦式長(zhǎng) 衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。第三周，我明白了不同的服裝企業(yè) 甚至同一企業(yè) ，采用的原型都各不相同。 這 種差異的產(chǎn) 生一方面是因 為對(duì) 于某一指定的 規(guī)格，不是所有的公司都會(huì)采用相同的尺寸 ;另一方面 是因 為 人臺(tái)制造的差異，使得堅(jiān) 持 對(duì) 指定規(guī) 格采用同一尺寸的公司亦有不同。但繪 制基本原型 樣 板的原理并不受

16、 測(cè) 量 值 差異的影響。得到基本原型樣 板的方法有兩種：一是用 標(biāo) 準(zhǔn)人臺(tái)或人體測(cè) 量 值 在 紙 上 繪 制原型 樣 板，二是將立體裁剪得到的平 紋細(xì) 布 轉(zhuǎn) 移到 紙張 上來。不論使用哪一種 繪 制原型的方法，所有的原型樣板均需要平紋細(xì) 布試 穿檢驗(yàn) ，以保 證縫線的準(zhǔn)確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細(xì) 布上所做的修正必須 更改到樣 板上。在短短的差不多一個(gè)月的 實(shí)習(xí)時(shí)間 里，我懂得了 協(xié) 作的重要性， 實(shí) 踐的 證 明和 經(jīng)驗(yàn) 的直覺同樣重要?？梢赃@ 么說 ，工作和做人是同一個(gè)道理，通過實(shí)習(xí)讓 我更加直接地了解社會(huì)、了解我的 這 一 專業(yè) 的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不

17、足彌 補(bǔ) 的方法。在 實(shí)習(xí)過 程中，我學(xué)到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同 時(shí) 也 認(rèn)識(shí) 到工作中要細(xì)心對(duì)待每件事，無 論 大小事都 應(yīng)要求自己做到最好 !這次實(shí)習(xí)我被安排到了 xx集團(tuán)的xx服飾xx精品線長(zhǎng)進(jìn)行這次的重要實(shí)習(xí)場(chǎng)合，咱們 都是在一線 出 產(chǎn) 的 處 所 進(jìn) 行學(xué) 習(xí) ， 這 里是出 產(chǎn) 男西服 為 重要的出 產(chǎn) 力量 遠(yuǎn)銷 海外， 這 里面給人感慨最深的就是嚴(yán)格的管理 軌制跟 進(jìn) 步的出 產(chǎn)設(shè)備 。以下是我的 實(shí)習(xí)報(bào) 告：一、 車縫車間服裝縫 制出產(chǎn)過 程的公平 組織 是 進(jìn) 步服裝出 產(chǎn) 的重要保障，其目 標(biāo) 是使 產(chǎn) 品在 縫 制出產(chǎn)過 程中的工 藝 路 線 最短，

18、加工時(shí) 光最省，耗費(fèi) 最小，出 產(chǎn) 出 滿 意客 戶請(qǐng) 求的 產(chǎn) 品。所以要做好工 藝設(shè)計(jì) ，也即把人， 設(shè)備 跟 空 間 公平川 組 合起來。第一步就要做好 車縫 上 線籌 備工作： 設(shè) 定好工段人機(jī)安排圖 ，由段 長(zhǎng) 根據(jù)目 標(biāo)產(chǎn) 量， 對(duì) 工段均衡出 產(chǎn) 做好人 員調(diào) 配，上交 xx 人 員審 核，并熟悉懂得該單 的工作流程因 為 在 車縫車間時(shí)光 較長(zhǎng) ，而機(jī)臺(tái)都是固定員 工把持，主任也很難 堪怎么 給 咱 們調(diào) 配工作。我稟著以起碼 的 時(shí) 光懂得最多公司的情況跟 盡可能學(xué)到更多的常識(shí) 的準(zhǔn) 則 ，采取了多看，多 問 ，多著手，多猜忌的立 場(chǎng) ，在 實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo) 安排的任務(wù) 情況下爭(zhēng) 奪

19、 多做事件，看了大量該 公司的文件，如人機(jī)安排圖 ，外 發(fā) 派工 單 ，訂單過 程表， 單 元流水工序排圖 ，出 產(chǎn) 配料 單 工 藝 制造 單 等等。在參 觀車間 的 過 程中深 進(jìn)懂得了大 貨 出 產(chǎn) 的工 藝 流程。 對(duì) 工段均衡出 產(chǎn) 做好人 員調(diào) 配，上交 xx 人 員審 核，并熟悉懂得 該單 的工作流程。二、裁床部xx 集 團(tuán) 完全主 動(dòng) 化的裁床 設(shè)備 。裁床部工作流程 為領(lǐng) 布料、出 產(chǎn) 工作 單 、出 產(chǎn) 材料及 軟紙 ，而后排版，拉布，裁剪，驗(yàn) 片， 編 號(hào)，分扎，送車縫 ， 補(bǔ) 片。我有 親 身做的有拉布， 編 號(hào)，分扎，送車縫 ， 補(bǔ) 片，并 記錄 拉布明 細(xì) 表，裁床

20、 記錄單拉布的 過 程：我跟 一位 員 工從布匹拉露面料，另兩位員 工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊 對(duì) 整潔 ，用 壓鐵 固定面料末端的地位，拉直面料（ 避免面料起皺 跟 適度拉）而后我跟先前那位 員 工斷料。始 終 反復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正背面差別 不明 顯 ，則 要展上隔 層紙 ，再拉另一匹布，以避免色差疵點(diǎn)的 產(chǎn) 生。假如面料的正背面差 別 明 顯 ， 則不須要隔 層紙 ，只有接匹 時(shí)把面料反 過來展就行。反復(fù)上述的工序，展到工藝所需的 層數(shù)為止。拉完布后，展上排料圖 ，開端裁剪。扎單 的作用：便于縫 仍冬用于算數(shù)量便于結(jié) 算工資。 為了避免色差疵點(diǎn)的 產(chǎn) 生要 進(jìn)行

21、編號(hào)。最后把裁片送到 車縫車間 。通 過親 身參加，不 僅 深刻懂得了裁床的工作，而且 對(duì) 排料 圖 的 紙質(zhì) ，隔 層紙 跟 底 紙 的 作用， 線段 長(zhǎng)如何安排工作等等都有了深刻懂得。3、 樣 品 組我在 樣 品 組 熟悉了很多布料，像 滌綸 消光塔 絲絨 ，尼 龍 半光尼 絲紡 等面料，及色彩豐富的 滌綸 半光塔夫 綢 等里料。還 有 總類繁多的 輔 料，包含拉鏈 、 繩 、扣、 風(fēng) 眼、花 邊 、松緊帶 、主 標(biāo) 、水洗 標(biāo) 、吊牌、裝潢牌等。樣品組 相稱于一個(gè)稀 釋 的出 產(chǎn) 部分，它 貫穿裁剪， 車縫 ， 測(cè)驗(yàn) ，包裝全部出 產(chǎn)過 程。 在樣品組 的車工要有很高的 車縫 技巧，他

22、們中很多都有七八年的工作教訓(xùn) ，除了 車縫 技巧高，他 們還 要有看懂 樣 品 須 要表的才能。我跟定一位員 工，看他裁好衣片，而后配好相 應(yīng) 的 輔 料，而后 車 雙 針 ，刷畫粉，接下來的把持跟車縫車間 一 樣 。只不 過車縫車間 每個(gè) 員 工只 負(fù)責(zé) 多少道工序，而樣 品 組實(shí)現(xiàn) 一件衣服的全部制造。我?guī)退?線頭 ，一 邊 看他如何做前片，后片，里布，最后 縫 合成一件。我也參加了品德測(cè)驗(yàn) 跟 后整包裝。品德測(cè)驗(yàn) 包含尺寸 測(cè) 量跟 外 觀 品 質(zhì)檢查 。有代用羅紋 或下 蘭 的，做 儲(chǔ) 存 時(shí) 必定要 預(yù) 估 羅紋 或下 蘭 的 彈 力，做好后必定要差 別 尺寸 請(qǐng) 求。外 觀品質(zhì)檢

23、查 就是看有沒口袋爆口，欠里，浮線， 針洞，扣子不良沒打棗，跳 線，掉色等等。而后把品 質(zhì)過 關(guān)的服裝按客戶 的 請(qǐng) 求 進(jìn) 行包裝， 這 是做 為 大 貨 出 產(chǎn) 的服裝。而作 為樣 衣的服裝 則 送到 車縫車間 做 樣 衣。三、后整包裝在后整包裝我做清剪 線頭 ，把 臟污 ，畫粉 蕩滌 干 凈 ，并在做 這 些的 時(shí) 候把呈 現(xiàn) 爆口，斷線 ，沒扣子，欠拉絆，無吊 鐘 ，破洞等不良景象的服裝挑出來及掛吊牌、 備用扣、放眼鏡 捕嗌羸折疊衣服， 還 有根據(jù)裝箱調(diào) 配表填寫外箱單 。外箱 單 包含格式 ，色彩，尺碼 ，北京法律翻 譯 公司每箱數(shù)量，訂單 號(hào)，箱號(hào)。4、 總檢組做 為總檢組的 員

24、工，必定要對(duì) 服裝 測(cè)驗(yàn) 常 識(shí) 非常懂得。我以 總檢組 兩天的 實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)她們的工作 請(qǐng)求做了 實(shí)習(xí)報(bào) 告 總結(jié) 。他 們這 是很重要的 環(huán)節(jié) ，因 為他們差未多少就是相稱 于客 戶 的 請(qǐng) 求。以上是我的 實(shí)習(xí)報(bào) 告，在 實(shí)習(xí)過 程中，我學(xué)會(huì)了很多，在當(dāng)前的 實(shí)際 工作中，我會(huì)加倍盡力，使本人的工作做到更好。1、 實(shí)習(xí) 目的實(shí)習(xí) 在于培養(yǎng) 實(shí) 踐 動(dòng) 手能力，使所學(xué)的 專業(yè) 理 論 知 識(shí) 與 實(shí) 踐相 結(jié) 合， 為 更好的適 應(yīng) 社 會(huì)的需求打下良好的基礎(chǔ) .通過 到服裝企業(yè)生產(chǎn) 一線實(shí) 踐的方式， 對(duì)服裝生 產(chǎn) 從設(shè)計(jì) 、裁剪、工藝制作到 檢驗(yàn) 、整理、包裝的整個(gè)過程中所需的 專業(yè) 技

25、能與生 產(chǎn) 管理能力得到系 統(tǒng)的、強(qiáng) 化的、 實(shí)戰(zhàn)的 訓(xùn)練。2、 實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí) 的主要內(nèi)容是 圍繞 服裝 專業(yè) 高 級(jí) 技 術(shù)崗 位 實(shí) 用性人才所必 備 的基 礎(chǔ) 技能制定的， 分為 四個(gè)部分：1、服裝頂崗實(shí)習(xí)CAD,包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD。2、 服裝 頂崗實(shí)習(xí) 制板，包括服裝制板（凈樣 、里料、 輔料、毛樣 ） 、工 業(yè)制板。3、服裝 頂崗實(shí)習(xí) 工 藝 ，熟 練 掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備 工作開始到 縫 制的整個(gè) 過 程以及后整理的整個(gè)工 藝 流程的每一個(gè)環(huán)節(jié) 的技 術(shù) 要求。4、服裝生 產(chǎn) 管理，做到了解整個(gè)企業(yè) 的生 產(chǎn) 特點(diǎn)，生 產(chǎn)線 的 組織 ，各個(gè)階 段 質(zhì) 量的控制方法等等。3、 實(shí)習(xí) 體會(huì)我 們實(shí)習(xí)所在的工廠是xx 服裝公司有限公司下屬的 時(shí) 裝分公司，具有所加工的 產(chǎn) 品種類繁多， 變化快，且 產(chǎn) 品完成 質(zhì)量好，工 藝規(guī) 范等 諸多優(yōu)勢(shì) ，非常適合作